Скачать презентацию ЕГЭ сочинение-рассуждение по прочитанному тексту Алгоритм Осмысление текста Скачать презентацию ЕГЭ сочинение-рассуждение по прочитанному тексту Алгоритм Осмысление текста

ЕГЭ алгоритм русс С.pptx

  • Количество слайдов: 7

ЕГЭ: сочинение-рассуждение по прочитанному тексту Алгоритм Осмысление текста К 1 К 2 • комментарий ЕГЭ: сочинение-рассуждение по прочитанному тексту Алгоритм Осмысление текста К 1 К 2 • комментарий проблемы К 3 общий тезис • проблема текста • авторская позиция «Я» аргумент вывод аргумент тезис (знания, читательский/личный опыт) А 1 вывод А 2

ЕГЭ: сочинение-рассуждение по прочитанному тексту Осмысление текста Текст (предварительное осмысление) О ЧЕМ ТЕКСТ? (ключевые ЕГЭ: сочинение-рассуждение по прочитанному тексту Осмысление текста Текст (предварительное осмысление) О ЧЕМ ТЕКСТ? (ключевые понятия темы) человек/современный мир честь Зачем? Чтобы показать, что человек должен сохранить/беречь чувство чести Верное понимание смысла текста

Алгоритм: формулировка проблемы К 1 проблема + сущ. на -ие + ключевые понятия темы Алгоритм: формулировка проблемы К 1 проблема + сущ. на -ие + ключевые понятия темы два проблемных вопроса В тексте Д. Гранина рассматривается проблема сохранения понятия чести в современном мире. Что означает слово «честь» для современного человека? Может ли устареть это понятие?

Алгоритм: формулировка авторской позиции К 3 Таким образом, автор полагает, что понятие чести устареть Алгоритм: формулировка авторской позиции К 3 Таким образом, автор полагает, что понятие чести устареть не может, потому что честь – это чувство собственного достоинства, нравственный стержень человека.

Алгоритм: комментарий проблемы К 2 комментарий что «делает» автор, чтобы читатель понял проблему и Алгоритм: комментарий проблемы К 2 комментарий что «делает» автор, чтобы читатель понял проблему и авторскую позицию? «прием» комментарий = «прием» + краткий пересказ

Алгоритм: комментарий проблемы Практикум + «ПРИЕМ» Размышляя над этими вопросами, автор обращается к распространенному Алгоритм: комментарий проблемы Практикум + «ПРИЕМ» Размышляя над этими вопросами, автор обращается к распространенному мнению Отрицая подобные взгляды, Гранин недоумевает, Д. краткий пересказ о том, что понятие чести многие считают несовременным или заменяют другим понятием – принципиальностью. как может устареть нравственное чувство» . «сугубо личное Автор вспоминает случай из жизни А. П. Чехова, который отказался от звания академика, потому что царское правительство исключило М. Горького из Академии наук. Особое внимание автор обращает на то, что выбор Чехова был продиктован его нравственными убеждениями, чувством чести.

Сочинение-рассуждение: итоговый текст Проблема – комментарий - автор В тексте Д. Гранина рассматривается проблема Сочинение-рассуждение: итоговый текст Проблема – комментарий - автор В тексте Д. Гранина рассматривается проблема сохранения понятия чести в современном мире. Что означает слово «честь» для современного человека? Может ли устареть это понятие? Размышляя над этими вопросами, автор обращается к распространенному мнению о том, что понятие чести многие считают несовременным или заменяют его другим понятием – принципиальностью. Отрицая подобные взгляды, Д. Гранин недоумевает, как может устареть «сугубо личное нравственное чувство» . В связи с этим автор вспоминает случай из жизни А. П. Чехова, который отказался от звания академика, потому что царское правительство исключило М. Горького из Академии наук. При этом писатель особое внимание обращает на то, что выбор Чехова был продиктован его нравственными убеждениями, чувством чести. Таким образом, автор полагает, что понятие чести устареть не может, потому что честь – это чувство собственного достоинства, нравственный стержень человека.