Эффективное использование возможностей Интернет для НОУ легко и

"Эффективное использование возможностей Интернет для НОУ: легко и. . . несложно!"

Почему Интернет? Самый широкий охват аудитории. С каждым годом количество пользователей интернета стремительно увеличивается. В Сети пользователи: - читают новости, смотрят погоду, курсы валют, расписания; - общаются в форумах, чатах, пользуются почтовыми сервисами; - совершают покупки; - образование (Википедия), онлайн курсы; - развлекаются (онлайновые игры, surfing); - скачивают музыку, электронные книг, видео. - Пользователи поисковика и сервисов Яндекс (TNS Gallup Media, май 2009): Москва – 4 млн 960 тыс Россия – 22 млн 386 тыс Прирост российской Интернет-аудитории за последние три года в среднем на 10 -12% ежеквартально. (Comcon)

Почему Интернет? - Аудитория Интернет растет. (27% в Москве и 8% в России в 2002 г. , 60% жителей Москвы и 33% по России в 2009 г, репрезентативная методика Nielsen Online). «Резерв» по России – 15%, 2009 г. - Интернет становится центральной медиасферой, забирая аудиторию у ТВ и печатных СМИ. О блоге Д. Медведева знают больше людей, чем об интервью президента центральным телеканалам. Почти четыре пятых (79%) опрошенных в группе суточной Интернет-аудитории указывают интернет в числе наиболее часто используемых источников информации, тогда как телевизор выбирают 76% (база данных ФОМ, май 2009). - Аудитория Интернет молодеет. Сайты для подростков и младших школьников.

3 кита успешного сайта Соответствие внешнего и внутреннего, user friendly site - Дизайн (внешний вид, общая концепция и функционал сайта) - Организация структуры сайта - Контент (содержательная часть)

Дизайн Цветовая палитра подложки, полей, шрифта (приятная, комфортная для глаз); Шрифт – удобный, читаемый, оптимального размера и цвета; Иллюстрации, фотографии – не отвлекающие внимания от основного содержания, упорядоченно расположенные, контекстные. Дизайн сайта как средство выражения концепции школы. Не цель, а средство.

Дизайн.

Дизайн

Дизайн

Дизайн

Дизайн

Структура

Структура

Структура

Контент

Содержание

Сайт как важный маркетинговый инструмент Вариант 1: информировать аудиторию учеников и их родителей. - Сайт как визитка; - Сайт как интерактивный буклет с подробной информацией; - Школьные события, фотоотчеты о мероприятиях; - Расписание; - Форум для родителей; - Электронные книги, игры, музыка.

Реклама сайта Вариант 2: привлекать новую аудиторию - системы контекстной рекламы: Яндекс. Директ, Бегун, Soloway, обмен блоками с партнерскими сайтами

Медийная реклама, pr-инструменты - баннерная реклама; - рассылки по целевой аудитории: - интерактивные мероприятия на сайтах с целевой аудиторией; - pr-статьи; - консультации специалистов школы.

Цель и инструменты Рекламные задачи не всегда можно решить медийным способом. Интернет - не исключение. Интернет обладает возможностями и инструментами, которые нельзя применить в оффлайне. Через нестандартные возможности – к наилучшим результатам!

Форумы – зеркало интересов аудитории

Медийная реклама

Интерактивная реклама - консультации

Конкурсы, фотоконкурсы

Статьи

Спасибо за внимание! Екатерина Волошина e-mail: ev@eva. ru