Скачать презентацию Единая информационнообразовательная среда школы как фактор повышения Скачать презентацию Единая информационнообразовательная среда школы как фактор повышения

5e9520273807ed97d0540d82b0d8959d.ppt

  • Количество слайдов: 11

 «Единая информационнообразовательная среда школы как фактор повышения качества образовательного процесса» Щеголихина Наталья Викторовна, «Единая информационнообразовательная среда школы как фактор повышения качества образовательного процесса» Щеголихина Наталья Викторовна, заместитель директора по информационным технологиям МБОУ Сосновской СОШ № 2

Цель создания информационнообразовательной среды (ИОС) • информационная поддержка образовательного процесса и управления учебным заведением, Цель создания информационнообразовательной среды (ИОС) • информационная поддержка образовательного процесса и управления учебным заведением, информирование всех участников образовательного процесса о его ходе и результатах

Управленческий компонент ИОС Техникотехнологический компонент ИОС Информационнообразовательная среда ОУ (ИОС) Кадровый компонент ИОС Информационносодержательный Управленческий компонент ИОС Техникотехнологический компонент ИОС Информационнообразовательная среда ОУ (ИОС) Кадровый компонент ИОС Информационносодержательный компонент ИОС Организационнокоммуникативны й компонент ИОС

олы айт шк С ьтр фил й ма нтны lice» те исте ных С олы айт шк С ьтр фил й ма нтны lice» те исте ных С » Кон Net. Po ен нзор « един каций Це ет объ уни терн « Ин комм ync» «L » АС тор АИ ек ир «Д Ин те «Д рнет нев пр ник оек. ру т » Управленческий компонент ИОС

Техникотехнологический компонент ИОС • • • автоматизированное рабочее место для каждого педагога с выходом Техникотехнологический компонент ИОС • • • автоматизированное рабочее место для каждого педагога с выходом в Интернет и локальную сеть; доступ каждого учащегося к персональному компьютеру с выходом в Интернет; оснащение учебных кабинетом компьютером с лицензионным программным обеспечением, мультимедийным проектором, интерактивной доской или экраном, колонками ; наличие в ОУ локальной сети; наличие множительной, копировальной техники, видео и аудио аппаратуры

Федеральные образовательные порталы http: //www. edu. ru/ http: //school. edu. ru/ http: //www. openet. Федеральные образовательные порталы http: //www. edu. ru/ http: //school. edu. ru/ http: //www. openet. ru/ http: //school-collection. edu. ru/ http: //fcior. edu. ru/ Информационносодержательный компонент ИОС Коллекции электронных образовательных ресурсов http: //www. digital-edu. ru/ http: //katalog. iot. ru/

Профессиональная компетентность педагогических и руководящих работников в области использования ИКТ я тс ю но Профессиональная компетентность педагогических и руководящих работников в области использования ИКТ я тс ю но у ьз од л б По сво р ы мм а 2 1 - г ро п ы я на мм ии он ра ц ог ива тр та к ч Пр рх ле по Э а ь С ет Ин т н ер ет Кадровый компонент ИОС С р» ИА кто А е р Ди «

Организационнокоммуникативный компонент ИОС • • • • Программа информатизации школы на 2012 -2015 гг. Организационнокоммуникативный компонент ИОС • • • • Программа информатизации школы на 2012 -2015 гг. Анализ освоения и использования технических средств обучения, вычислительной и мультимедийной техники за прошедший учебный год. Общие итоги, проблемы. План основных мероприятий по внедрению информационных технологий в образовательный процесс в новом учебном году. План мероприятий по организации наблюдения, сопровождения и использования информационных технологий. План организации обучения сотрудников школы использованию новых информационных технологий в своей работе. Приказ о назначении ответственного за ведение базы АИАС «Директор» План работы по внедрению базы АИАС «Директор» Приказ о назначении ответственного за ведение школьного сайта Приказ о назначении ответственного за организацию работы в проекте «Дневникю. ру» Приказ о назначении ответственного по организации работы в сети Интернет Приказ о назначении ответственного за поддержание в актуальном состоянии системы контентной фильтрации, за установку программы Интернет-Цензор для ограничения доступа к ресурсам сети Интернет Приказ об утверждении документов для осуществления контроля за использованием информации в сети Интернет Инструкция при работе в сети Интернет для обеспечения компьютерной безопасности Инструкция для лица, ответственного за внедрение системы ограничения доступа к информации в сети Интернет не совместимой с задачами воспитания и образования учащихся

 «Единая информационнообразовательная среда школы как фактор повышения качества образовательного процесса» Щеголихина Наталья Викторовна, «Единая информационнообразовательная среда школы как фактор повышения качества образовательного процесса» Щеголихина Наталья Викторовна, заместитель директора по информационным технологиям МБОУ Сосновской СОШ № 2

Информационные ресурсы • • Башмаков А. И. , Старых В. А. Систематизация информационных ресурсов Информационные ресурсы • • Башмаков А. И. , Старых В. А. Систематизация информационных ресурсов для сферы образования: классификация и метаданные. - М. : 2003. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. // Под ред. Е. С. Полат. / М. : "Академия", - 2001. 7. Сергеева Т. Новые информационные технологии и содержание обучения. // Информатика и образование. М. , - 1991. № 1. С. 3 -10 http: //festival. 1 september. ru/articles/601724/ http: //obraz. tambov. gov. ru/dok/1284/1349/1640. html http: //cis. rudn. ru/document/show. action; jsessionid=319 A 0 B 9 EEB 1 D 5 F 720711 AA 174 A 55 CD 04? document. id=2023 http: //vio. uchim. info/Vio_101/cd_site/articles/art_3_8. htm http: //www. docme. ru/doc/31359/rekomendacii-po-analizu-sostavaios-obrazovatel. _nogo-uchre