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E T ON A ZI -M U A TR RPE IS CA A V E T ON A ZI -M U A TR RPE IS CA A V I D S I PI TO RET A D TU RIOS A L TI E S IS P F O SU D I E S E D EI T

COSA FARE DOPO LE MEDIE? COSA FARE DOPO LE MEDIE?

ISTITUTI PROFESSIONALI ISTITUTI PROFESSIONALI

… E DOPO IL DIPLOMA? … E DOPO IL DIPLOMA?

UNIVERSITÀ ISTITUTI TECNICI SUPERIORI MONDO DEL LAVORO UNIVERSITÀ ISTITUTI TECNICI SUPERIORI MONDO DEL LAVORO

PRESENTAZIONE L’Istituto d’Istruzione Superiore “Carlo Scarpa-Enrico Mattei” nella sezione di Fossalta di Piave si PRESENTAZIONE L’Istituto d’Istruzione Superiore “Carlo Scarpa-Enrico Mattei” nella sezione di Fossalta di Piave si propone di fornire agli alunni adeguata preparazione tecnica in due distinti settori: Produzioni Audiovisive e Manutenzione di Apparati e Impianti Civili e Industriali , offrendo agli allievi che lo frequentano concrete possibilità di lavoro. I corsi di studio preparano a professioni molto richieste del mondo del lavoro nei settori Produzione Industriale ad Artigianale ed in quello della Manutenzione ed Assistenza Tecnica. La ricchezza dell'offerta formativa consente agli studenti di acquisire buone competenze tecnologiche, scientifiche ed umanistiche, oltre alle indispensabili doti professionali che rispondono sia alle crescenti esigenze del mondo produttivo che all'eventuale proseguimento degli studi. Il nostro Istituto è inoltre stato il primo nella Provincia di Venezia a dotarsi di certificazione UNI EN ISO 9001 a garanzia della qualità dell'offerta formativa.

PERCHÉ SCEGLIEREIL NOSTRO ISTITUTO I NOSTRI INDIRIZZI ATTIVITÁ DELL’ISTITUTO CONTATTI PERCHÉ SCEGLIEREIL NOSTRO ISTITUTO I NOSTRI INDIRIZZI ATTIVITÁ DELL’ISTITUTO CONTATTI

PERCHÉ SCEGLIERE IL NOSTRO ISTITUTO? I ragazzi, oltre al sapere ed al saper essere, PERCHÉ SCEGLIERE IL NOSTRO ISTITUTO? I ragazzi, oltre al sapere ed al saper essere, hanno bisogno di saper fare, quindi di sperimentare e realizzare! Il nostro Istituto abbina ad un percorso formativo tecnico-professionale, con ampio spazio curricolare ed accesso a più laboratori dotati di moderne attrezzature (multimediali, informatici, automazione, misure elettriche, PLC, fotografici ed audiovisivi), l'attenzione alla formazione della persona e del cittadino. Inoltre gli studenti iniziano subito dal primo anno lo studio teorico e pratico delle materie professionalizzanti, proseguendo con esperienze lavorative nelle aziende più qualificate del territorio, senza trascurare la partecipazione a varie iniziative sportive e culturali, con il Progetto Didattico strutturato in modo da garantire il sabato libero. Questa è l'originalità della nostra scuola, che unisce al conseguimento del Diploma di Qualifica di Stato le conoscenze e competenze necessarie ad affrontare la complessità dell'odierno mondo sociale ed economico.

RICONOSCIMENTI ISTITUTO MATTEI • Scuola certificata per la qualità UNI EN ISO 9001 • RICONOSCIMENTI ISTITUTO MATTEI • Scuola certificata per la qualità UNI EN ISO 9001 • Scuola aderente Rete Outdoor • Studente premiato al Giffoni Film Festival

PRODUZIONI AUDIOVISIVE APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI PRODUZIONI AUDIOVISIVE APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI

STAGE ATTIVITÀ DELL’ISTITUTO GIOCHI MATEMATICI SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA INGLESE FESTIVAL DEL CINEMA ORIENTAMENTO STAGE ATTIVITÀ DELL’ISTITUTO GIOCHI MATEMATICI SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA INGLESE FESTIVAL DEL CINEMA ORIENTAMENTO E FORMAZIONE EDUCAZIONE ALLA SALUTE ATTIVITÀ SPORTIVE VIAGGI E VISITE DI ISTRUZIONE RECUPERO E SOSTEGNO

PRODUZIONI AUDIOVISIVE COMPETENZE I NOSTRI LABORATORI MATERIE SBOCCHI PROFESSIONALI VIDEO PRESENTAZIONE SCUOLA PRODUZIONI AUDIOVISIVE COMPETENZE I NOSTRI LABORATORI MATERIE SBOCCHI PROFESSIONALI VIDEO PRESENTAZIONE SCUOLA

CONOSCENZE/COMPETENZE u u u IL DIPLOMATO NELLA COMUNICAZIONE AUDIOVISIVA E DI MASSA, OLTRE ALLE CONOSCENZE/COMPETENZE u u u IL DIPLOMATO NELLA COMUNICAZIONE AUDIOVISIVA E DI MASSA, OLTRE ALLE DISCIPLINE COMUNI NEI VARI INDIRIZZI, COMPRESA L’INFORMATICA, COMINCIA GiÀ DAL PRIMO ANNO A: CONOSCERE TECNICHE E LINGUAGGI DI COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE ELABORARE SUONI, IMMAGINI E FILMATI E CONOSCERE LE TECNICHE CINE-FOTOTELEVISIVE, CON L’UTILIZZO DEI PIÙ DIFFUSI SOFTWARE DI ELABORAZIONE E MONTAGGIO UTILIZZARE LE PIÙ MODERNE FOTOCAMERE E VIDEOCAMERE IN STUDI VIDEOFOTOGRAFICI PADRONEGGIARE LE FASI DELLA REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO MULTIMEDIALE E NON, PASSANDO DAL PRODOTTO GREZZO ( SUONI, IMMAGINI, FILMATI) AL PRODOTTO FINITO ( FOTORITOCCO, FILMATO INTERATTIVO, DVD, VOLANTINO, ETC. ) CREARE E GESTIRE SITI WEB CONOSCERE LE TECNICHE DI DISTRIBUZIONE, DI MARKETING E PUBBLICITARIE

MATERIE COMUNI DISCIPLINE Lingua e Letteratura Italiana Classi (ore) Tutte (4) Storia Tutte (2) MATERIE COMUNI DISCIPLINE Lingua e Letteratura Italiana Classi (ore) Tutte (4) Storia Tutte (2) Lingua Inglese Tutte (3) Matematica 1° - 2° (4), 3° - 4° - 5° (3) Diritto ed Economia 1° - 2° (2) Scienze della Terra e Biologia 1° - 2° (2) Scienze Motorie e Sportive Tutte (2) Religione Cattolica o attività alternative Totale ore annue di attività e insegnamenti generali (anni) Tutte (1) 20 (1° - 2°) / 15 (3° - 4° - 5°)

MATERIE DI INDIRIZZO DISCIPLINE Indirizzo produzioni audiovisive /Classi (ore) Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione MATERIE DI INDIRIZZO DISCIPLINE Indirizzo produzioni audiovisive /Classi (ore) Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica Tecnologia dell' Informazione e della Comunicazione 1° - 2° (3) Elaborazioni audiovisive, fotografia 1° - 2° (2) Laboratori Tecnologici ed Esercitazioni 1° - 2° (3), 3° (4), 4° - 5°(3) Tecnologie applicate ai materiali ed ai processi produttivi Tecniche di Produzione e Organizzazione Tecniche di gestione- conduzione di macchinari e impianti Storia delle Arti Visive Linguaggi e Tecniche della Progettazione e Comunicazione Audio. Visiva Totale ore annue di attività e insegnamenti di indirizzo Totale complessivo ore Riprese ed elaborazioni audiovisive 3° (4), 4° (3), 5° (2) 3°- 4° - 5° (4) 4° (2), 5° (3) 3° - 4° - 5° (2) 3° - 4° - 5° (3) 12 (1° - 2°) / 17 (3° - 4° - 5°) 32

I NOSTRI LABORATORI moderni ed attrezzati laboratori multimediali studio fotografico ed audiovisivo I NOSTRI LABORATORI moderni ed attrezzati laboratori multimediali studio fotografico ed audiovisivo

SBOCCHI PROFESSIONALI • Studi radio/televisivi e di registrazione, grafici e pubblicitari • Libera professione SBOCCHI PROFESSIONALI • Studi radio/televisivi e di registrazione, grafici e pubblicitari • Libera professione • Aziende di comunicazione multimediale • WEB designer

APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI COMPETENZE I NOSTRI LABORATORI MATERIE SBOCCHI APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI COMPETENZE I NOSTRI LABORATORI MATERIE SBOCCHI PROFESSIONALI

CONOSCENZE/COMPETENZE IL DIPLOMATO NEL SETTORE APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI, OLTRE CONOSCENZE/COMPETENZE IL DIPLOMATO NEL SETTORE APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI, OLTRE ALLE DISCISCIPLINE COMUNI NEI VARI INDIRIZZI, COMPRESA L’INFORMATICA, COMINCIA GIÀ DAL PRIMO ANNO A: u CONOSCERE LA TEORIA E LA PRATICA PER LA PROGETTAZIONE, L’ESECUZIONE E LA MANUTENZIONE DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI ED INDUSTRIALI, COMPRESI QUELLI DOMOTICI, FOTOVOLTAICI, DI CONDIZIONAMENTO E PNEUMATICI. u IMPIEGARE, DIMENSIONARE ED EFFETTUARE LA MANUTENZIONE DI MOTORI ELETTRICI u CONOSCERE ED EFFETTUARE LA MANUTENZIONE DI BASE DI IMPIANTI MECCANICI u CONOSCERE LA PROGRAMMAZIONE DEI PLC/MICROCONTROLLORI u UTILIZZARE AUTOCAD PER LA PROGETTAZIONE

MATERIE COMUNI DISCIPLINE Lingua e Letteratura Italiana Classi (ore) Tutte (4) Storia Tutte (2) MATERIE COMUNI DISCIPLINE Lingua e Letteratura Italiana Classi (ore) Tutte (4) Storia Tutte (2) Lingua Inglese Tutte (3) Matematica 1° - 2° (4), 3° - 4° - 5° (3) Diritto ed Economia 1° - 2° (2) Scienze della Terra e Biologia 1° - 2° (2) Scienze Motorie e Sportive Tutte (2) Religione Cattolica o attività alternative Totale ore annue di attività e insegnamenti generali (anni) Tutte (1) 20 (1° - 2°) / 15 (3° - 4° - 5°)

MATERIE DI INDIRIZZO DISCIPLINE Indirizzo elettrico CLASSI (Ore) Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica MATERIE DI INDIRIZZO DISCIPLINE Indirizzo elettrico CLASSI (Ore) Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica Tecnologia dell' Informazione e della Comunicazione Laboratori Tecnologici ed Esercitazioni 1° - 2° (3) CAD, Elettrotecnica, Misure 1° - 2° (2) Tecnologie Elettrico-Elettroniche ed Applicazioni Tecnologie Meccaniche e Applicazioni 1° - 2° (3), 3° (4), 4° - 5°(3) Impiantistica civile ed industriale 3° (5), 4° (4), 5° (3) 3° (3), 4° (5), 5° (4) Tecnologie e Tecniche di Installazione e 3° - 4° (5), 5° (7) Manutenzione Totale ore annue di attività e insegnamenti 12 (1° - 2°) / 17 (3° - 4° - 5°) di indirizzo Totale complessivo ore 32

I NOSTRI LABORATORI laboratori di misure ed impianti laboratori informatici laboratorio di automazione I NOSTRI LABORATORI laboratori di misure ed impianti laboratori informatici laboratorio di automazione

SBOCCHI PROFESSIONALI • Aziende artigianali ed industrie • Libera professione • Studi Tecnici di SBOCCHI PROFESSIONALI • Aziende artigianali ed industrie • Libera professione • Studi Tecnici di progettazione, gestione, sicurezza ed installazione

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO I contatti con il mondo del lavoro vengono programmati come esperienze concrete ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO I contatti con il mondo del lavoro vengono programmati come esperienze concrete tramite attività di stage presso enti pubblici, imprese, studi professionali. Per tutte le classi terze e quarte (e quinte per l’indirizzo apparati e impianti civili e industriali) vengono organizzate tre settimane di stage curricolari con differenti modalità di informazione/formazione su argomenti specifici legati alla realtà professionale. Il Progetto di Alternanza Scuola-Lavoro prevede per il nostro tipo di Istituto 400 ore da svolgersi nell’arco di tre anni. Il Progetto ha la finalità di: -orientare gli studenti nel mondo del lavoro; -sviluppare capacità di adattamento alla realtà produttiva; flessibilità di inserimento; -integrare le conoscenze scolastiche con le applicazioni pratiche in azienda; -sviluppare e/o potenziare la collaborazione scuola-impresa; -acquisire maggiori competenze tecniche.

PROGETTO “GIOCHI MATEMATICI” Il nostro Istituto, da anni, mette in essere attività per stimolare PROGETTO “GIOCHI MATEMATICI” Il nostro Istituto, da anni, mette in essere attività per stimolare i giovani ad avvicinarsi alla Matematica in maniera giocosa ed entusiasmante. Gli studenti partecipano da anni ai Giochi di Archimede , ai Giochi d’Autunno di Matematica , ai Giochi della Bocconi e a “Matematica senza frontiere”, una competizione che valorizza le potenzialità del singolo convogliandole in un vincente gioco di squadra.

SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA INGLESE Le docenti di lingua inglese organizzano uscite accompagnando allievi SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA INGLESE Le docenti di lingua inglese organizzano uscite accompagnando allievi di tutte le classi a teatro per assistere a rappresentazioni teatrali (musical) in lingua inglese.

FESTIVAL DEL CINEMA I docenti dell’indirizzo audiovisivo organizzano la partecipazione degli studenti , sia FESTIVAL DEL CINEMA I docenti dell’indirizzo audiovisivo organizzano la partecipazione degli studenti , sia per attività di giuria che per workshop, a Festival del Cinema del Territorio: Vittorio Veneto Film Festival, Mostra del Cinema di Venezia, Progetto del Comune di San Donà di Piave con il Giffoni Festival, ecc. Coordinano inoltre la partecipazione degli studenti a concorsi legati alla presentazione di video realizzati con la scuola o individualmente.

ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE La Commissione orientamento pianifica le attività d’incontro docentialunni delle ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE La Commissione orientamento pianifica le attività d’incontro docentialunni delle Scuole Medie del territorio per illustrare il POF d’Istituto, avvalendosi anche della collaborazione degli alunni della stessa scuola come "Tutors" che ancor meglio sanno esprimere la realtà dell’Istituto. Si svolgono inoltre attività di orientamento in uscita per sostenere la scelta degli studenti fra l'inserimento nel mondo del lavoro e la prosecuzione degli studi in campo universitario.

ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE Gli interventi vengono annualmente attivati con l'obiettivo di prevenire ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE Gli interventi vengono annualmente attivati con l'obiettivo di prevenire il disagio nelle sue varie forme, di favorire una crescita della persona, di acquisire nuove conoscenze. Tali attività sono svolte all'interno del CIC, con la funzione di offrire consulenza, in risposta a disagi personali e informazione relativamente a varie problematiche, anche attraverso l'attivazione di interventi rivolti a studenti, genitori, docenti, con esperti di enti esterni (ad es. ASL, AVIS).

ATTIVITÀ SPORTIVE Da anni l’Istituto “ E. Mattei” pone attenzione alle attività motorie e ATTIVITÀ SPORTIVE Da anni l’Istituto “ E. Mattei” pone attenzione alle attività motorie e sportive, realizzando tornei interni o tra le proprie sedi e partecipando a gare e competizioni provinciali e regionali. Molteplici le possibilità di arricchire il proprio bagaglio di esperienze vengono offerte agli studenti attraverso: • l'attivazione del GRUPPO SPORTIVO SCOLASTICO; • la partecipazione ai GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI; • le esperienze interdisciplinari di ORIENTEERING in ambiente naturale; • le COLLABORAZIONI con Federazioni Sportive Nazionali, quali: F. I. R. Federazione Italiana Rugby, F. I. S. O. Federazione Italiana Sport di Orientamento, C. A. I. Club Alpino Italiano.

VISITE E VIAGGI D’ISTRUZIONE Vengono svolte, durante l'anno scolastico, diverse uscite: • visite guidate VISITE E VIAGGI D’ISTRUZIONE Vengono svolte, durante l'anno scolastico, diverse uscite: • visite guidate e viaggi di integrazione culturale, finalizzati alla crescita culturale degli allievi, della durata di uno o più giorni in località italiane ed estere; • Settimana tecnica, finalizzata allo sviluppo di competenze avanzate dell’indirizzo di studi, con progettazione e lavorazione a contatto diretto con la realtà produttiva e con esperti del settore; • visite di integrazione della preparazione d’indirizzo, visite guidate a cantieri, mostre, fabbriche di materiali e componenti del settore all'interno della programmazione curricolare delle materie professionali, festival, ecc; • viaggi connessi ad attività sportive con la partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi o a attività sportive alternative (orienteering, attività in ambienti naturalistici, ecc. ).

ATTIVITÀ DI RECUPERO E SOSTEGNO Vengono articolati, durante l'anno scolastico, sia interventi in orario ATTIVITÀ DI RECUPERO E SOSTEGNO Vengono articolati, durante l'anno scolastico, sia interventi in orario curricolare, sia attività di sportello per forme di recupero personalizzato, sia corsi di recupero secondo le disposizioni ministeriali.

PRESENTAZIONE DEGLI INDIRIZZI PRESENTAZIONE DEGLI INDIRIZZI

VIDEO ISTITUTO VIDEO ISTITUTO

CONTATTI Istituto Istruzione Superiore CONTATTI Istituto Istruzione Superiore "C. SCARPA – E. MATTEI” Via Cesaro, 4 – 30020 Fossalta di Piave tel. 0421/679949 fax: 0421/67186 E-mail: fossalta@scarpamattei. gov. it SCUOLA APERTA DOMENICA 18 GENNAIO 2016 DALLE ORE 9 ALLE ORE 12 SABATO 14 GENNAIO 2017 E SABATO 28 GENNAIO 2017 DALLE 15 ALLE 18