ДЗ семинар3
Проведем педагогическое исследование • Цель: установить насколько совпадает самооценка личности ребенка школьного возраста с оценкой педагога и внешнего наблюдателя.
Объект исследования: • Ребенок школьного возраста , старше 8 лет. • Берем 3 возрастные категории : младший, средний, старший школьный возраст
Предмет исследования: • Идентичность самооценки и внешней оценки Исследование ведем группами по 3 или 6 человек.
Ход исследования. Первый этап : • Просим ребенка поставить оценку самому себе за качества характера; • Просим педагога поставить оценку ребенку за качества характера; • На основании 1 часового наблюдения пробуем сами оценить ребенка.
Второй этап: • Сравниваем с помощью таблицы и диаграммы данные трех агентов; • Анализируем зоны совпадений и не совпадений , делаем выводы. • Сравниваем результаты трех возрастных групп , делаем выводы; • Оформляем отчет и выводы в виде презентации.
Матрица для оценки: 60 идеальных черт характера • • 1. благородный 10. последовательный 2. внимательный 11. довольствующийся 3. доступный насущным 4. преданный 12. сотрудничающий 5. сострадательный 13. смелый 6. заботливый 14. творческий 7. уверенный 15. решительный 8. чуткий 16. почтительный
• • • 17. надежный 18. твердый 19. усердный 20. проницательный 21. предусмотрительный 22. продуктивный 23. беспристрастный 24. справедливый 25 верный • • • 26. бесстрашный 27. гибкий 28. прощающий 29. дружелюбный 30. щедрый 31. приветливый 32. честный 33. смиренный 33. радующийся
• • • 34. добрый 35. лояльный 36. кроткий 37. милосердный 38. наблюдательный 39. оптимистичный 40. терпеливый 41. миролюбивый 42. настойчивый • • • 43. убежденный 44. благоразумный 45. пунктуальный 46. целеустремленный 47. находчивый 48. вежливый 49. ответственный 50. осторожный 51. владеющий собой 52. искренний
• • 53. подчиняющийся 54. тактичный 55. воздержанный 56. добросовестный 57. бережливый 58. терпимый 59. правдивый 60. добродетельный