Двоеточие В бессоюзном сложном предложении Задачи урока

Двоеточие В бессоюзном сложном предложении.

Задачи урока Узнать, когда ставится двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Научиться ставить двоеточие в бессоюзном сложном предложении в зависимости от смысловых отношений в простых в составе бессоюзного. Научиться отличать простое предложение с обобщающим словом и двоеточием после него от бессоюзного сложного с двоеточием. Делать грамматический разбор бессоюзного сложного.

Задание: придумать бессоюзное предложение.

Что вы знаете про бессоюзные сложные предложения? Бессоюзные сложные предложения это сложные предложения, части которых связаны по смыслу и интонации, а не при помощи союзов или союзных слов. Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых и выражаются в устной речи интонацией.

Какие знаки препинания вы знаете в бессоюзных сложных предложениях? ПРАВИЛЬНО!^_^ Запятая (, ) Точка с запятой ( ; ) Двоеточие ( : ) Тире ( - )

В каких случаях ставится двоеточие в бессоюзном сложном предложении: Если вторая часть имеет значение причины. Пример: Печален я: со мною друга нет. (П. ) (Заменим сложноподчинённым пр. ): Печален я, так как со мною нет друга. То есть они синонимичны сложноподчинённым предложениям с придаточным причины.

Двоеточие ставится, если: Вторая часть имеет значение пояснения. Пример: Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок , скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. (Купр. ) (Сравните): Степь весело пестреет цветами, а именно: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами.

Двоеточие ставится, если: Вторая часть имеет значение изъяснения. Пример: Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (Заменим сложноподчинённым с придаточным изъяснительным): Павел чувствует, как чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. В этом случае бессоюзное сложное предложение синонимично сложноподчинённому с изъяснительным придаточным.

Иногда в первой части опускаются Слова: и увидел, и услышал, и почувствовал и т. д. Например: Он поднял глаза : над садом торжественно и радостно сияло небо(Бун. ) Сравнение: Он поднял глаза и увидел: над садом торжественно и радостно сияло небо.

Задание : Определить смысловую связь между простыми [ ] в составе бессоюзного сложного предложения и объяснить знак препинания этим. Предложение: Заранее предупреждаю: удобств в пути не будет. Деревья словно плакали: с ветвей их на землю всё время падали крупные капли. Когда мы поднялись на холм, то увидели неожиданную картину: на опушке леса стояли два лося.

Задание: поставить знаки препинания в предложении. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя. [Птиц не было слышно ] : [они не поют в часы зноя ]. (значение причины). Погода была ужасная ветер выл мокрый снег падал хлопьями. [ Погода была ужасная ] : [ ветер выл ] , [ мокрый снег падал хлопьями. ](значение пояснения).

Запомните ни один злой человек не бывает счастлив. [ Запомните ] : [ ни один злой человек не бывает счастлив. ] (значение изъяснительное).

Теперь вы научились и узнали: Когда ставится двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Ставить двоеточие в бессоюзном сложном предложении в зависимости от смысловых отношений в простых в составе бессоюзного. Отличать простое предложение с обобщающим словом и двоеточием после него от бессоюзного сложного с двоеточием. Делать грамматический разбор бессоюзного сложного.

Спасибо за внимание! ВЫ МОЛОДЦЫ

Выполнили ученицы 9 «В» класса. Рукосуева Алина. Гераськина Диана. Бочарова Любовь. Сартыкова Нелли.