Духовная культура СССР в 1920 — е гг

Духовная культура СССР в 1920 - е гг.

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы. Ликбез - государственная программа Советской России по массовому обучению неграмотных взрослых чтению и письму.

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы. Декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности в РСФСР» от 26 декабря 1919 года. «В целях предоставления всему населению Республики возможности сознательного участия в политической жизни страны СНК постановил: 1. Всё население Республики в возрасте от 8 -50 лет, не умеющее читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке по желанию. Обучение это ведётся в государственных школах, как существующих, так и учреждаемых для неграмотного населения по планам Наркомата просвещения. 5. Обучающимся грамоте, работающим по найму, за исключением занятых в милитаризованных предприятиях, рабочий день сокращается на два часа на всё время обучения с сохранением заработной платы. 1. Какова была цель борьбы с неграмотностью? 2. Какими мерами предполагалось ликвидировать неграмотность?

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы.

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы. Школа в Средней Азии

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы.

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы.

1. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы. Рабфак - учреждения системы народного образования в СССР (курсы, позже собственно факультеты), осуществлявшие предподготовку (повышение до среднеобразовательного уровня) абитуриентов высших учебных заведений (вузов), существовавшие с 1919 года до середины 1930 -х годов. «Рабфак идет» , Худ. Иогансон Б.

2. Власть и интеллигенция. Отношение интеллигенции к пролетарской революции за против Революция как очистительная гроза омолодит страну, разбудит созидающие силы. Кустодиев Б. М. «Большевик» Эмиграция

2. Власть и интеллигенция. В. В. Маяковский Тебе, освистанная, осмеянная батареями, тебе, изъязвленная злословием штыков, восторженно возношу над руганью реемой оды торжественное «О» ! О, звериная! О, детская! О, копеечная! О, великая! Каким названьем тебя еще звали? Как обернешься еще, двуликая? Стройной постройкой, грудой развалин? «Ода революции»

2. Власть и интеллигенция. В. В. Маяковский Разворачивайтесь в марше! Словесной не место кляузе. Тише, ораторы! Ваше слово, товарищ маузер. Довольно жить законом, данным Адамом и Евой. Клячу истории загоним. Левой! Глаз ли померкнет орлий? В старое станем ли пялиться? Крепи у мира на горле пролетариата пальцы! Грудью вперед бравой! Флагами небо оклеивай! Кто там шагает правой? Левой! «Левый марш»

2. Власть и интеллигенция. Красный конь выступает в роли Судьбы России, которую не в силах удержать хрупкий и юный седок. По другой версии, Красный конь и есть сама Россия, отождествляемая с Блоковской «сте пной кобылицей» . В этом случае нельзя не отметить провидческий дар художника, символически предсказавшего своей картиной «красную» судьбу России XX века. К. С. Петров-Водкин «Купание красного коня» , 1912

2. Власть и интеллигенция. К. С. Петров-Водкин « 1918 год»

2. Власть и интеллигенция. Кустодиев Б. М. «Большевик»

2. Власть и интеллигенция. Первый советский спектакль «Мистерия-буфф» Автор пьесы: В. Маяковский Режиссер-постановщик: В. Э. Мейерхольд Художник-оформитель: К. С. Малевич

2. Власть и интеллигенция. Неприятие революции Ф. И. Шал инский япин И. Е. Репин И. А. Бунин В. В. Канд Эмиграция М. Шагал А. И. Куприн А. К. Глазунов С. С. Прокофьев. С. В. Рахманинов

2. Власть и интеллигенция. Неприятие революции Духовная оппозиция А. Ахматова М. Волошин М. Пришвин М. Булгаков

2. Власть и интеллигенция. Основоположник теории самолетостроения. Н. Е. Жуковский

2. Власть и интеллигенция. В. И Вернадский Основные предпосылки возникновения ноосферы: -расселение Homo sapiens по всей поверхности планеты и его победа в соревновании с другими биологическими видами; -развитие всепланетных систем связи, создание единой для человечества информационной системы; -открытие таких новых источников энергии, как атомная, после чего деятельность человека становится важной геологической силой; -победа демократий и доступ к управлению широких народных масс; -всё более широкое вовлечение людей в занятия наукой, что также делает человечество геологической силой.

2. Власть и интеллигенция. Н. Д. Зелинский Выдающийся русский и советский химикорганик, создатель научной школы, один из основоположников органического катализа и нефтехимии, академик АН СССР.

2. Власть и интеллигенция. «Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели…» К. Э Циолковский Основоположник ракетостроения. К. Э Циолковский

2. Власть и интеллигенция. И. П. Павлов Физиолог, лауреат Нобелевской премии.

2. Власть и интеллигенция. «Человек может и должен создавать новые формы растений лучше природы» И. В. Мичурин Агроном-испытатель

2. Власть и интеллигенция. В своих популярно-научных произведениях Тимирязев является горячим защитником и популяризатором дарвинизма и стойким и последовательным сторонником рационалистичес кого (как тогда говорили, «механистического» , «картезианского» ) воззрения на природу физиологических явлений. Он противопоставлял разум оккультизму, мистицизму, спиритизму, инстинкту. К. А. Тимирязев Растениевод

3. Партийный контроль над духовной жизнью. 1922 г. «Философский пароход» Среди высланных русские философы и мыслители: И. Ю. Баккал Н. А. Бердяев В. Ф. Булгаков C. Н. Булгаков В. В. Зворыкин И. А. Ильин Л. П. Карсавин А. А. Кизеветтер Н. А. Котляревский Д. В. Кузьмин-Караваев И. И. Лапшин Н. О. Лосский В. А. Мякотин М. М. Новиков М. А. Осоргин П. А. Сорокин С. Е. Трубецкой А. И. Угримов С. Л. Франк Н. Н. Цветков В. И. Ясинский

3. Партийный контроль над духовной жизнью. 1922 г. Учрежден цензурный комитет – Главлит. Главрепертком

3. Партийный контроль над духовной жизнью. Вопросы для дискуссии Точка зрения О причинах и сущности революции и Гражданской войны Естественное явление, вызванное всем ходом истории О сущности возможных последствиях НЭПа Внутреннее перерождение большевиков. «экономический Брест» Об отношении к советской власти Сила, способная возродить Россию О перспективах Сотрудничать, т. к. развития могут возродить России Россию

4. Большевики и церковь. 23 января 1918 г. Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви. 1. Конфискация имущества 2. Аресты священнослужителей 3. Лишение гражданских прав 4. Обложение высокими налогами 5. Лишение детей священнослужителей права получить специальное и высшее образование

4. Большевики и церковь.

4. Большевики и церковь. В 1921 г. Разразился голод в Поволжье

4. Большевики и церковь. Патриарх обратился к главам христианских церквей с призывом помочь голодающим.

4. Большевики и церковь. В ответ в феврале 1922 г. Совнарком принял декрет о конфискации церковных ценностей в пользу голодающих. В апреле-мае 1922 в Москве и в июле в Петрограде были организованы судебные процессы, ряд крупных церковных иерархов приговорили к смертной казни по обвинению в контрреволюционной деятельности.

4. Большевики и церковь. Усилилась антирелигиозная пропаганда. Союз воинствующих безбожников стал выпускать массовый журнал.

5. Начало «нового искусства» . Пролеткульт – литературно-художественная и культурнопросветительская организация. Цель: 1. Выбросить на свалку истории культурные достижения прошлого. 2. Создание нового пролетарского искусства. РАПП – российская ассоциация пролетарских писателей.

5. Начало «нового искусства» .

5. Начало «нового искусства» . Плакат – новая форма искусства. Воздействующая на чувства и агитирующая за коммунистическое будущее. Д. Моор

5. Начало «нового искусства» . В. Дени «Банда»

5. Начало «нового искусства» .

5. Начало «нового искусства» . 1. Рабочий! Глупость беспартийную выкинь! Если хочешь жить с другими вразброд всех по очереди словит Деникин, всех сожрет генеральский рот. 2. Если ж на зов партийной недели придут миллионы с фабрик и с пашен рабочий быстро докажет на деле, что коммунистам никто не страшен. 1919, октябрь

5. Начало «нового искусства» . III Интеранционал Мы идем. Рабочий мира, слушай! Революция идет. Восток в шагах восстаний. За Европой 30 океанами пройдет, как сушей. Красный флаг на крыши ньюйоркских зданий. В новом свете и в старом ал будет Третий Интернационал.

5. Начало «нового искусства» . Если жить вразброд, как махновцы хотят, 2. буржуазия передушит нас, как котят. 3. Что единица? Ерунда единица! 4. Надо в партию коммунистическую объединиться. 5. И буржуи, какими б ни были ярыми, 6. побегут от мощи миллионных армий. 1920, июль

5. Начало «нового искусства» . Оружие Антанты — деньги. 2. Белогвардейцев оружие — ложь. 3. Меньшевиков оружие — в спину нож. 4. Правда, 5. глаза открытые 6. и ружья вот коммунистов оружие. Каждый прогул 2. радость врагу. 3. А герой труда 4. для буржуев удар.

5. Начало «нового искусства» . Скульптура И. Д. Шадр, «Булыжник – оружие пролетариата»

5. Начало «нового искусства» . Конструктивизм - советский авангардистский метод (направление) в изобразительном искусстве, архитектуре, фот ографии и декоративноприкладном искусстве, получивший развитие в 1920 — первой половине 1930 годов. В. Е. Татлин «Башня III Интернационала»

5. Начало «нового искусства» .

5. Начало «нового искусства» . Архитектура Дом архитектора К. Мельникова в Кривоарбатском, 1927 -1929 гг.

5. Начало «нового искусства» . С. Эйзенштейн «Броненосец Потемкин»