Дроздов Олег Александрович, к. э. н. , доцент кафедры экономической теории экономического факультета СПб. ГУ 8 -911 -966 -29 -44 odrozdov@mail. ru drozdovoa Консультации: среда 17. 00 - 18. 30, ауд. 206
https: //sites. google. com/site/sajtdrozdova/ – учебно -методические материалы для студентов
Учебная дисциплина «Методика исследовательской работы и основы библиографии» (Методика ИРи. ОБ) Всего 28 учебных часов В т. ч. 10 ч. лекций, 8 ч. практических занятий 10 ч. самостоятельной работы Зачет Алгоритм изучения дисциплины Л. 1 2 ч. Л. 2 2 ч. ПЗ. 1 Л. 3 ПЗ. 2 Л. 4 Л. 5 ПЗ. 3 ПЗ. 4 Л. 6 Л. 7 ПЗ. 5 ПЗ. 6 2 ч. Модуль 1 Ведет кафедра экономической теории Модуль 2 Ведет библиотека
Методика ИРи. ОБ ОБЪЕКТ: Научно-исследовательская работа студентов ПРЕДМЕТ: Способы и приемы организации, проведения, оформления и публичной защиты результатов научного исследования студента
Тема 1. Наука и научные исследования Учебные вопросы: 1. Наука: понятие, ключевые научные категории 2. Научное исследование: сущность и характеристика Литература: Кожухар В. М. Основы научных исследований: учеб. пособие. М. , 2010. Кузнецов И. Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. М. , 2006. Рузавин Г. И. Методы научного исследования. М. , 1972. Сабитов Р. А. Основы научных исследований: учеб. пособие. Челябинск, 2002. Корнаи Я. Системная парадигма // Вопросы экономики. 2002. № 4. С. 4 – 22. Кирдина С. Г. , Малков С. Ю. Два механизма самоорганизации экономики: модельная и эмпирическая верификация: науч. доклад. М. , 2010.
1. Наука: понятие, ключевые научные категории До 1830 -х: Натуральная философия Ученый - natural philosopher, man of science Уильям Уэвелл (1794– 1866) «Наука» - «science» «Ученый» - «scientist»
Н (греч. episteme, лат. scientia) Сфера человеческой деятельности Одна из форм общественного сознания Социальный институт Производительная сила Обозначение отдельных отраслей научного знания и их совокупности функцией которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности
S O Р Природа Σ знаний ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С 1990 по 2003 год количество научных сотрудников в России сократились с 1 млн. до 375 тыс. Теперь их у нас почти в 4 раза меньше чем в США или Китае Человек (общество, мышление, поведение) Техника Осталась ли в России наука // Однако. 2010. № 24 (40). С. 34.
Цели Н Описание Объяснение Предсказание процессов и явлений действительности на основе открываемых законов Теоретическое отражение действительности Задачи Н 1. Сбор, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов. 2. Обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания. 3. Систематизация полученных знаний. 4. Объяснение сущности явлений и процессов. 5. Прогнозирование событий, явлений и процессов. 6. Установление направлений и форм практического использования полученных знаний.
Н как одна из форм общественного сознания Признаки Н 1. Объективность 2. Логичность 3. Эвристичность 4. Системность 5. Неопровержимость Миронов М. Е. Обыденное сознание и современность. М. , 2002. С. 133 Н. знанию, в отличие от обыденного, интуитивного, религиозного и пр. присущи: логическая обоснованность, доказательность, воспроизводимость результатов, проверяемость, стремление к устранению ошибок и преодолению противоречий.
Н как социальный институт – система взаимосвязей между научными организациями и членами научного сообщества, а также система сбора, хранения, накопления, систематизации и распространения научной информации, норм и ценностей науки Оформление XVII – начало XVIII вв. : Национальная академия деи Линчеи (1603 г. , Италия), Лондонское королевское общество (1662 г. ) Российская академия наук (28. 01. (08. 02 ст. стиль) 1724 г. )
Аристотель (384 - 322 г. г. до нашей эры) Аристотель Н В соотв. с логикой и традициями античной философии В соотв. с выполняемыми функциями • О природе (физика) • Творческие (поэтика, риторика, диалектика) • О познании и душе (логика) • Практические (этика, политика, медицина, астрономия) • Об обществе (этика) • Теоретические математика, физика) (логика,
Н Подсистемы Естественные Н Общественные Н Технические Н Предмет – природа Предмет – Ч (общество, мышление, поведение) Предмет – техника Физика Химия География Геология и пр. Политология Теория механизмов и машин Психология Машиностроение Социология Аэродинамика и пр. Экономика и пр. Экономическая география Экономика труда
Н Подсистемы Фундаментальные Н Познание законов, управляющих поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления. Прикладные Н Применение результатов фундаментальных Н. для решения не только познавательных, но и социально-практических проблем. Большой андронный коллайдер
01. 00 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ 02. 00 ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ 03. 00 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 05. 00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ 06. 00 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУК ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ 07. 00 Исторические науки и археология 10. 00 Филологические науки 09. 00 Философские науки 17. 00 Искусствоведение 24. 00 Культурология 05. 25. 00 Документальная информация СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 19. 00 Психологические науки 08. 00 Экономические науки 13. 00 Педагогические науки 22. 00 Социологические науки 12. 00 Юридические науки 23. 00 Политология 14. 00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ 25. 00 НАУКИ О ЗЕМЛЕ Приказ Минобрнауки РФ от 25. 02. 2009 N 59 (ред. от 16. 11. 2009) "Об утверждении Номенклатуры специальностей научных работников"
Экономические науки – система наук, познающих объективные экономические законы развития общества, анализирующих процессы и явления в различных сферах и отраслях национального хозяйства, вырабатывающих практические рекомендации в области ПРОП экономических благ это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимосвязи в экономических явлениях и процессах Общие Особенные Специфические
Экономические науки Степень общности охвата объекта исследования Характер отношения к практике Общие Фундаментальные Конкретные Прикладные Специфические Классификация экономических наук
Кафедры: Экономической теории и экономической политики Экономической теории и социальной политики Истории экономики и экономической мысли Мировой экономики Управления и планирования социально-экономических процессов Экономики предприятия и предпринимательства Экономики исследований и разработок Статистики, учета и аудита Теории кредита и финансового менеджмента Информационных систем в экономике Управления рисками и страхования Экономической кибернетики
Поня тие - отображенное в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по определённым общим и в совокупности специфическим для них признакам. Научные П. отражают существенные и необходимые признаки, а слова и знаки (формулы), их выражающие, являются научными терминами (слово или сочетание слов, обозначающее понятие, применяемое в науке). Экономические категории – это наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений экономической действительности и экономического познания. Совокупность понятий (терминов), которые используются в определенной науке, образует ее понятийный аппарат.
Теория (греч. theoría, от theoréo - рассматриваю, исследую) Широкий смысл комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления (процесса) Узкий и специальный смысл высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существующих связях определённой области действительности - объекта данной теории.
Свойства теории 1. Одна из форм рациональной мыслительной деятельности. 2. Это целостная система достоверных знаний. 3. Объясняет совокупность фактов. 4. Все положения и выводы теории обоснованы, доказаны. 5. Четкая структура Структурные элементы теории 1. Исходная эмпирическая основа. 2. Идеализированный объект. 3. Исходная теоретическая основа. 4. Логика теории. 5. Философские установки и социальные ценности. 6. Совокупность выведенных в данной теории утверждений с их доказательствами.
Статистические сведения (СНС) P AD ¯ AS ¯ P 2 1. Исходная эмпирическая основа ¯ 1 P 2. Идеализированный объект. 3. Исходная теоретическая основа. 4. Логика теории. 5. Деньги; закон д. обращения; покупательная спос. Д и пр. методы Философские установки социальные ценности. и 6. Совокупность выведенных в данной теории утверждений с их доказательствами. Совокупность способов регулирования ИС y
Источник: Бартенев С. А. История экономических учений: курс-минимум: учеб. пособие. М. , С. 187.
Концепция (от лат. conceptio — понимание, система), определённый способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения на предмет и др. , руководящая идея для их систематического освещения. Употребляется также для обозначения ведущего замысла, конструктивного принципа в научной, художественной, технической, политической и др. видах деятельности. ПАРАДИГМА (от греч. παράδειγμα, «пример, модель, образец» ) – совокупность ценностей, методов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени.
Ученые используют одну и туже парадигму в своей деятельности при след. общих условиях: 1). Если они стремятся разрешить одни и те же или тесно связанные между собой «загадки» ; рассматривают социальную реальность под одним и тем же или почти под одним и тем же углом зрения; изучают один и тот же или почти один и тот же набор явлений и готовы абстрагироваться от одинаковых явлений или их не рассматривать; Mainstream economics - общедисциплинарная economics … характеризуются одинаковым или близким мировоззрением, организация экономического знания, которая может взглядами и подходами; быть описана как концептуальная популяция, 2). Если они используют единый или близкий понятийный аппарат… объединенная общими идеалами и нормами 3). Если они применяют одну и ту же или близкую методологию для экономических исследований. (Кирдина С. Г. , наблюдения, обработки эмпирических данных и формулирования Малков С. Ю. ) выводов; подкрепляют свои констатации одними и теми же схожими методами. Я. Корнаи
2. Научное исследование: сущность и характеристика Законодательные основы научно-исследовательской деятельности Федеральный закон "О науке и государственной научно-технической политике» № 127 -ФЗ от 23 августа 1996 года Указ Президента РФ «О доктрине развития российской науки» № 884 от 13 июня 1996 г. Указ Президента РФ «Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу» Пр-576 от 30 марта 2002 г. Указ Президента РФ «Об утверждении Концепции национальной безопасности Российской Федерации» № 1300 от 17 декабря 1997 г.
Научно-исследовательская деятельность - деятельность, направленная на получение и применение новых научных знаний (новое научное знание - знание, удовлетворяющие требованиям оригинальности и научности (достоверности, обоснованности и т. п. ), и к моменту его создания отсутствует в списке ранее установленных научных знаний) Научное исследование — процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Объективность Воспроизводимость Характеристики Доказательность Точность Достоверность
Научные исследования Источники финансирования Характер отношения к практике Бюджетные Фундаментальные Хоздоговорные Прикладные Нефинансируемые Фундаментальные НИ - экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды. Прикладные НИ - исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.
Шнобелевские премии-2011 Физиология: Команда ученых из Нидерландов, Венгрии и Австрии - за исследование «Отсутствие заразительного зевания у красноногих черепах» . Биология: Исследователи из Австралии, США и Канады выяснили, что самца жучка златки привлекают бутылки австралийского пива. Медицина: Ученые из Нидерландов, Бельгии, США и Австралии выяснили, что человек, испытывая потребность сходить в туалет, принимает менее осмысленные решения, чем обычно. Психология: Ученый из Университета Осло получил премию, написав труд, объяснивший, почему люди вздыхают в повседневной жизни. Химия: Японские химики первые составили пропорцию идеального содержания васаби в воздухе, достаточного, чтобы разбудить человека в случае опасности. Исследователи предлагают использовать открытие для васаби-сигнализации. Физика: Исследователи из Франции и Нидерландов выяснили, почему метатели дисков испытывают головокружение, а метатели молота - нет. Математика: Премию получила группа ученых из США, Южной Кореи и Уганды, которые в разное время математически предсказывали конец света.
Основные компоненты научного исследования: постановка цели и задач; предварительный анализ имеющейся информации, условий и методов решения задач данного класса; формулировка исходных гипотез (недоказанное утверждение, предположение или догадка. ); теоретический анализ гипотез; планирование и организация эксперимента; проведение эксперимента; анализ и обобщение полученных результатов; проверка исходных гипотез на основе полученных фактов; окончательная формулировка новых фактов и законов, получение объяснений или научных предсказаний. Для прикладных - дополнительный этап: внедрение полученных результатов в производство.
Методология (от греч. methodos – путь познания + logos – слово, учение) Учение о научном методе познания (о принципах построения, формах и способах научного познания) Совокупность методов, применяемых в какой-либо науке (исследовании). Ведущие методологические подходы в экономической науке 1. Субъективистский (с позиций субъективного идеализма) подход. 2. Неопозитивно-эмпирический подход. 3. Рационалистический подход. 4. Диалектико-материалистический подход.
Методологическое ядро mainstream economics принцип «методологического индивидуализма» , предполагающий модель рационального (ограниченно рационального) экономического агента; рост предельных издержек по мере постепенного увеличения выпуска, или «закон убывающей отдачи» факторов производства; принцип максимизации, определяющий экономическое поведение агентов рынка; наличие конкуренции (в различных ее видах) между агентами; возможность достичь рыночное равновесие. В зависимости от сферы применения и степени общности различают методы: 1) всеобщие (философские), действующие во всех науках и на всех этапах познания; 2) общенаучные, которые могут применяться в общественных, естественных и технических науках; 3) частные – для родственных наук; 4) специальные – для конкретной науки, области научного познания.
Научн. абстракции Анализ Синтез Наблюдение и сбор фактов Экономико-математический Методы эк. исследований Статистический Индукция Эк. эксперимент Дедукция Эк. моделирование Исторический и логический Маржинальный
Задание на самоподготовку Каждому студенту: 1. Изучить план-задание к практическому занятию № 1, приступить к подготовке. 2. Изучить структуру Экономического факультета СПб. ГУ (по возможности посетить кафедры). 3. Старостам: 4. Представить к следующей лекции список группы (получить форму у преподавателя). 5. Довести до каждого студента план-задание к практическому занятию № 1. 6. Обеспечить качественную подготовку обязательных выступлений на ПЗ. 7. Лично выполнить задание студенту.
В США запатентована шариковая ручка, которая поступила в массовое производство Изобретение принципа работы шариковой ручки официально датируется концом 19 го века, а изобретение в 1938 году похожей на современную шариковую ручку принадлежит венгерскому журналисту Ласло Биро. Ему приходилось много писать обычным пером, которое требовало чернильницы и оставляло кляксы, поэтому ему и пришла идея создать ручку "без хлопот". Изобретение казалось многообещающим в денежном плане. Почти сразу патент на производство шариковых ручек выкупили ВВС Великобритании для своих пилотов. Им было крайне неудобно возиться с перьевыми ручками в воздухе. Оказавшись вскоре в Аргентине, Биро перерегистрировал свой патент и с большой выгодой продал его за $1 млн. компании "Eversharp". Аргентинская компания наладила первое в мире массовое производство шариковых ручек. Торговля внутри страны шла прекрасно: дешевизна и практичность нового прибора привлекли множество покупателей. Однако, когда "Eversharp" стала подумывать о захвате мирового рынка, случилась большая неприятность, вызванная несовершенством тогдашней патентной системы. Ручка была запатентована автором лишь в Венгрии и Аргентине. Для того, чтобы не допустить плагиата, ему нужно было запатентовать изобретение во всех странах мира. А поскольку сделать это было не реально, идею шариковой ручки у Биро и