Древняя Греция Древнегреческие художники поновому подошли к

Древняя Греция • Древнегреческие художники поновому подошли к проблеме обучения и воспитания и значительно обогатили методы преподавания

• Греческие художники-педагоги призывали своих учеников и последователей изучать природу, наблюдать ее красоту, указывали, в чем она заключается.

• В обучении использовался метод научного понимания искусства, метод обучения рисунку, в основе которого лежало рисование с натуры.

• В 432 году до н. э. в Сикионе скульптор Поликлет написал сочинение о пропорциональном соотношении между частями человеческого тела. Для иллюстрации -своих теоретических положений он создал статую «Дорифор» , которая стала использоваться как учебное наглядное пособие. С этой скульптуры делали рисунки не только юноши, обучающиеся изобразительному искусству, но и учащиеся общеобразовательных школ • Поликлет-Дорифор

Легенда рассказывает, что в VI веке до нашей эры жили два выдающихся художника Зевксис из Гераклеи и Паррасий из Эфеса, которые однажды поспорили, кто лучше напишет картину. Собрался народ, вышли соперники, у каждого в руках картина под покрывалом. Зевксис отдернул покрывало - на картине была виноградная гроздь, такая похожая, что птицы слетелись ее клевать. Народ рукоплескал. «Теперь ты отдерни покрывало!» - сказал Зевксис Паррасию. «Не могу, - ответил Паррасий, - ведь покрывало нарисованное» . Зевксис склонил голову и сказал: «Ты победил! Я обманул глаза птиц, а ты обманул глаза живописца» .

Школы рисунка: • Сикионская, • Эфесская • Фиванская, рисование и было введено во все общеобразовательные школы Греции.

Сикионская школа Благодаря главе Сикионской школы Памфилу рисование и было введено во все общеобразовательные школы Греции. Памфил создал систему и методику обучения рисунку, основанная на строгих научнотеоретических положениях. СИКИОНСКАЯ ЖИВОПИСНАЯ ШКОЛА

Древний Рим • Римляне не внесли нового в методику и систему преподавания. Они лишь пользовались достижениями греческих художников

Фаюмский портрет

Женский портрет из Помпеи • Преобладало копирование образцов, повторение приемов работы великих мастеров Греции, а вместе с этим римские художники постепенно отходили от глубоко продуманных методов обучения рисунку, которыми пользовались художники-педагоги Греции.