Дошкольная педагогика в системе наук План

Дошкольная педагогика в системе наук

План : Связь дошкольной педагогики с педагогическими науками 1) Связь дошкольной педагогики с психологическими науками 1) Связь дошкольной педагогики с науками 1) естественными Связь дошкольной педагогики с гуманитарными науками 1) Связь дошкольной педагогики с общественными науками 1)

Связь дошкольной педагогики с педагогическими науками Общая педагогика. Исследует основные закономерности процесса воспитания и образования. Дошкольная педагогика использует аналогичные научные методы исследования, понятия, подходы, оперирует основными общепедагогическими категориями.

Возрастная педагогика Наука, изучающая закономерности воспитательно-образовательной работы с детьми преддошкольного, дошкольного и школьного возрастов и создающая программы осуществления этой работы в условиях учебно-воспитательных учреждений.

Коррекционная педагогика сурдопедагогика (обучение и воспитание глухих и слабослышащих), üтифлопедагогика (обучение и воспитание слепых и слабовидящих), üолигофренопедагогика (обучение и воспитание умственно отсталых и детей с задержками умственного развития), üлогопедия (обучение и воспитание детей с нарушениями речи); ü

История педагогики и образования Изучает развитие педагогических идей и практики образования в различные исторические эпохи. Современное дошкольное образование базируется на наследии педагоги ческой мысли прошлого. Принцип историзма: понимая прошлое, заглядывать в будущее.

Социальная педагогика изучает проблемы, связанные с направленной деятельностью субъекта воспитания, которая способствует проведению человека, начиная с момента его рождения, по этапам социального развития и дальнейшему становлению его как гражданина конкретного общества.

Лечебная педагогика Основные задачи: разработка специальных индивидуальных и групповых методов и программ, направленных на коррекцию нарушенных функций и стимуляцию психомоторики ребенка и эмоциональноличностное его развитие. Главный принцип лечебной педагогики – тесная взаимосвязь лечебного и педагогического процессов.

Этнопедагогика Наука, предметом изучения которой является народная педагогика как традиционная практика воспитания и обучения, исторически сложившаяся у различных этносов. Средства этнопедагогики с помощью которых мы воспитываем детей: пословицы, поговорки, сказки, загадки, народные песни, народные игры.

Православная педагогика Ветвь педагогического знания, в основе которого лежит православное мировидение и миропонимание. Православная педагогика изучает влияние православия на развитие человека, а также разрабатывает подходы, цели, принципы, методы, содержание воспитания и образования людей и особенно детей в вере, в любви к Богу.

Педагогика дородовая (пренатальная - до 28 -й недели беременности и перинатальная - от 28 -й недели до родов) Изучает управление различными факторами, влияющими на внутриутробное развитие плода. Установлено, что воздействовать можно не только на здоровье будущего младенца, но и на его эмоциональную сферу, а через неё на эстетическое и интеллектуальное развитие.

Психологические науки Общая психология Изучает следующие психические процессы: ощущение, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь, внимание, воля, мотивация, эмоции.

Детская психология изучает условия и движущие причины онтогенеза человеческой психики, развития отдельных психических процессов, а также различных видов детской деятельности, формирования качеств личности, возрастных и индивидуальных психологических особенностей детей. Детская психология изучает индивидуальные, возрастные, психологические особенности для выбора эффективных приемов воспитания детей.

Дифференциальная психология изучает психологические различия, типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, классовых, этнических, возрастных и других групп.

Инженерная психология Отрасль психологии, исследующая процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной, а также техническими средствами автоматизации.

Клиническая психология Раздел психологии (изучающий психические явления с точки зрения их взаимосвязи с болезнями. Одними из разделов клинической психологии является девиантное поведение (т. е отклоняющееся от общепринятых, например, агрессивные дети) , а так же неврозы у дошкольников.

Связь дошкольной педагогики с естественными науками Анатомия и физиология Это основа для понимания биологической сущности человека, особенностей развития организма на каждом возрастном этапе - развития высшей нервной деятельности и типологических особенностей нервной системы, первой и второй сигнальных систем, развития и функционирования органов чувств, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Медицина (педиатрия и гигиена) Раздел медицины, занимающийся детскими болезнями и уходом за здоровыми и больными детьми любого возраста. Одной из задач педиатрии является профилактика заболеваний в дошкольных учреждениях. Чтобы успешно осуществлять эту задачу, надо хорошо знать причины возникновения болезней у детей, способы их передачи, симптомы, по которым можно их распознать. .

Генетика Наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Помогает разобраться в сложных проблемах взаимосвязи наследственности, среды и воспитания. Педагогику интересует семья как первый и самый мощный воспитатель ребенка, она изучает пути повышения педагогической культуры родителей, формы взаимодействия семьи с другими социальными институтами.

Кибернетика Наука об управлении сложными динамическими системами. Процесс обучения и воспитания можно представить как динамическую систему, которая управляется на основе обратной связи, идущей от управляемого центра (ребенка) к управляющему центру (учителю или воспитателю).

Связь дошкольной педагогики с гуманитарными науками Экономика Педагогика связана с экономикой образования, данные которой необходимы для решения таких педагогических задач, как: определение затрат на обучение в связи с удорожанием жизни; стоимости обучения в различных типах образовательных учреждений; затрат на учительские кадры, на строительство, оборудование, наглядные пособия.

Юриспруденция это комплексная наука, изучающая свойства государства и права; совокупность правовых знаний; практическая деятельность юристов и система их подготовки. помогает в разработке различных законов, дает знания о правах и обязанностях.

Связь дошкольной педагогики с общественными науками Этика Связь с этикой помогает решению педагогических задач нравственного воспитания детей. Основные задачи нравственного воспитания дошкольников: ü формирование у детей нравственных чувств, üположительных навыков и привычек поведения, üнравственных представлений и мотивов поведения.

Эстетика Предполагает решение задачи формирования у детей чувства прекрасного, эстетического отношения к действительности. Задача воспитателя – создавать условия для возникновения радости, эстетических переживаний, уверенности и других нравственных чувств и переживаний.

Социология Изучает различные стороны общественной жизни, взаимодействие личности и общества, взаимодействие социального поведения людей. Данные социологии необходимы педагогике для концентрации научных исследований на «болевых» проблемах образования и воспитания.

Философия Педагогика вызрела в недрах философии. Союз с философскими науками помогает педагогике в определении целей воспитания, в постижении сущности человека, законов развития природы и общества. Основные педагогические концепции, опирающиеся на философские направления, это: прагматизм; неопозитивизм; экзистенциализм; неотомизм; бихевиоризм.

Спасибо за внимание!