Дополнительное образование проектирование индивидуального маршрута ребенка Индивидуальный

Дополнительное образование: проектирование индивидуального маршрута ребенка

Индивидуальный образовательный маршрут Цель создание условий для самовыражения и самореализации Определяющие факторы Ø образовательные потребности Ø индивидуальные особенности Ø возможности Ø содержание образования Условия эффективности Ø осознание значимости индивидуального маршрута Ø активность включения обучающегося Øорганизация рефлексии

Интеграция дополнительного образования в образовательном пространстве школы Учебная и внеурочная деятельность Отделение дополнительного образования Воспитательная деятельность ИНТЕГРАЦИЯ Координация деятельности Учебные программы Программы воспитательной деятельности Уроки - занятия Совместные проекты Социальное партнерство Образовательное пространство Системный мониторинг

КОМПОНЕНТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Программы воспитательной деятельности Классные руководители Администрация Внеурочная деятельность Единые цели и ценности Педагоги-организаторы Учителя предметники Дополнительное образование Педагоги ДО Внеклассная деятельность Классные руководители Кружки на платной основе

Приоритеты деятельности Отделения дополнительного образования детей программы Обеспечение доступности и вариативности направленности учебно-методический комплекс свободный выбор технологии оформленное пространство Создание условий материально-техническое обеспечение психологический комфорт кадры обновление содержания Качество дополнительного образования достижение успеха инновационная деятельность освоение программ интеграция социальная активность личности

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Определение маршрута Информирование (детей, родителей. педагогов) Диагностика (интересы, способности, удовлетв. ) Создание условий Определение роли родителей Интеграция со специалистами Коррекция маршрута Оценка достижений (определение способов оценки)

ДИАГНОСТИКА ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ Первичная Текущая Опрос родителей Открытые занятия Устойчивость интересов Опрос учащихся Анкетирование (комфортность) Динамика Наблюдение Мотивация Самоанализ Сохранность контингента Достижение успеха Социальный запрос Освоение программы Социальная активность Выбор направления Выбор программы Итоговая

Интеграция программ по уровням образования Дошкольное Завтра в школу, Сказкатерапия, Речевое развитие Изодеятельность Общее, внеурочная (предпрофильное, профильное) Дополнительное Правоведение Школьный пресс-центр Проектная деятельность Литературная гостиная Золотое перо журналиста Театральная студия Лидер Живое право Рисование Трудовое обучение Элективные курсы Школа юного художника Бумажная пластика Флордизайн Хореография Физическая деятельность Гармония и здоровье Физическая культура Спортивные игры Ансамбль танца Шахматы Зарница ШСК Музыкальная деятельность Музыка, МХК Веселые нотки Домисолька Хоровая студия Театральная студия

ДИАГНОСТИКА ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ Первичная Текущая Опрос родителей Открытые занятия Устойчивость интересов Опрос учащихся Анкетирование (комфортность) Динамика Наблюдение Мотивация Самоанализ Сохранность контингента Достижение успеха Социальный запрос Освоение программы Социальная активность Выбор направления Выбор программы Итоговая

Программы воспитательной деятельности 2009 «Наши рекорды Приморскому району» 2011 «Культура – шаг в будущее» 2012 «Россия. Родина моя» 2013 «Летопись времен» 2014 «Путь на Олимп» 2010 «Семья – 7 Я» 2015 «Души прекрасные порывы» 2016 «Панорама талантов»

Диагностика Современные технологии проект: «Ярмарка возможностей» Учебно-игровые Дополнительное Профильное площадки образование обучение Идея: Личностно ориентированная профориентация учащихся РЕЗУЛЬТАТ Воспитание личности, осознанно выбирающей профессию Выбор объединений дополнительного образования по интересам Выбор профессии

Современные технологии: создание ситуации успеха Путешествие в мир веществ Мастерская цвета Бумажная вселенная Чудеса своими руками Воспитательнообразовательный проект «Ярмарка возможностей» Студия звукозаписи Все о роботах Литературный калейдоскоп Удивительный микромир

Урок – занятие: авторский творческий проект Учебные программы: • информатика • робототехника

Общественный смотр проектов Английский язык – Студия дизайна Литературное чтение – Театральная мастерская Обществознание. Живое право Физика. Робототехника

Психолого-педагогическое сопровождение дополнительного образования Адресат Функции Ребенок Родители Педагоги программы способности достижения программы вовлеченность достижения запросы интересы способности удовлетворенность запросы удовлетворенность условия качество УМК МТ оснащение проблемы перспективы ребенка группа риска Консультирование выбор личностные проблемы Помощь в решении проблемы выбор индивидуального маршрута в соответствии с запросом Информирование Мониторинг

Система работы с родителями ЦЕЛЬ: забота о здоровье, развитии ребенка, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности Формы работы с семьей Традиционная Интерактивная Просветительская Государственно-общественная Дни открытых дверей Индивидуальные консультации Ведение сайта Родительское собрание Родительские собрания Анкетирование Группы в контакте Родительский комитет Досуговые мероприятия Конференции Тематические выставки, стенды Семейный клуб «Исток» Творческие мастерские Посещения на дому Альманах, буклеты Семейный клуб «Семь-Я»

Физкультурно-спортивное направление Дополнительное образование • Настольный теннис • Шахматы • Зарница • Туристская секция Внеурочная деятельность • Спортивные игры • Если хочешь быть здоров Спортивный праздник «Содружество» Внеклассная деятельность Кружки на платной основе • Сильные, смелые, ловкие • Теннис. Ступени мастерства • Турслеты • Спортивные соревнования • Школьный стадион • Армейский маршрут

Художественное направление Дополнительное образование • Прикладная мастерская • Эстрадный ансамбль • Флордизайн • Изостудия Кружки на платной основе • Хореографический коллектив Внеурочная деятельность • До-ми-соль-ка • Веселые нотки Благотворительная ярмарка «Мелодия добра» Внеклассная деятельность • Мастерские классов • Я талантлив

Интеллектуальное, социально-педагогическое направления Внеурочная деятельность Дополнительное образование • Школьный пресс-центр • Хочу все знать • В гостях у Пифагора • Мой проект • Санкт-Петербург в 21 веке • Робототехника • Видеотворчество • Искусство фотографии • Лидер • Золотое перо журналиста • Перекресток Фестиваль «Путь на Олимп» Кружки на платной основе • Занимательный Английский • Развивающие игры Внеклассная деятельность • День рекордов • По следам древности • Школьный пресс-центр

Результативность деятельности образовательного учреждения педагога обучающегося успешное освоение программ лицензирование программ создание и апробация программ стабильность коллективов создание УМК к программам удовлетворённость материальное оснащение удовлетворённость реализацией программ высокая мотивация посещения занятий система сопровождения профессиональный рост участие в конкурсах оформление пространства аттестация развитие детских коллективов система обобщение и представление опыта развитие способностей и профориентация

«Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер» К. Д. Ушинский

ЛИДЕР ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА ØКонцертные программы ØСпортивные соревнования

Для меня дополнительное образование … Очень интересно! Это моя будущая профессия… Классный педагог!

Для меня дополнительное образование … У меня много побед! Мною гордится семья! Здоровье, красота, мастерство! Когда все получается…

Для меня дополнительное образование… Много друзей… Это здорово! Я могу все: петь, танцевать, рисовать…

Социологический опрос выпускников От успеха в школе – в реальную жизнь 67 респондентов Это понимание и решение многих проблем… 27 человек Это основа профессии 49 человек

Социологический опрос выпускников Уверенность в себе! Это мое хобби… 42 человека 39 человек Это успех! 49 человек