ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Письменно выполнить задания:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Письменно выполнить задания: А) Существует мнение, что человек должен свободно и осознанно делать нравственный выбор, что принуждение в нравственной сфере недопустимо. Приведите два аргумента (объяснения) в защиту этого мнения. Б) Существует мнение, что моральные нормы лишают человека свободы выбора. Согласны ли Вы с этим мнением? С опорой на обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

Образование

Образование – результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, условие подготовки человека к жизни.

«Закон об образовании РФ» (принят Государственной Думой РФ 21 декабря 2013 г. ) Статья 3: «Основные принципы государственной политики правового регулирования отношений в сфере образования» . 1. . . на следующих принципах: 1) признание приоритетности образования; 2) обеспечение права каждого человека на образование (Конституция РФ, ст. 43). . . ; 3) гуманистический характер образования. . . 6) светский характер образования. . .

Образование: 1) воспроизводит рабочую силу различной квалификации 2) формирует свободную личность 3) является одним из основных каналов социальных перемещений (рабочий — интеллигент) 4) способствует освоению людьми новых поколений и знаний, навыков, традиций, социально-культурного опыта, необходимых для их вступления в жизнь

Система образования в РФ:

Уровни общего образования: 1) дошкольное образования 2) начальное общее образование 3) основное общее образование 4) среднее общее образование

Уровни профессионального образования: 1) среднее профессиональное образование 2) высшее образование - бакалавриат 3) высшее образование — специалитет, магистратура 4) высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации

Формы обучения очная (дневная) очно-заочная (вечерняя) заочная самообразования (экстернат) семейное образование сетевое обучение электронное и дистанционное обучение

Общие тенденции в развитии образования 1) гуманизация образования — внимание школы, педагогов к личности учащихся, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям 2) гуманитаризация образования — повышение роли социально-гуманитарных дисциплин в образовательном процессе — таких как экономическая теория, социология, политология, основы правовых знаний

Общие тенденции в развитии образования 3) интернационализация образования — создание единой системы образования для разных стран, интеграция (объединение) образовательных систем 4) компьютеризация процесса образования — использование новых современных технологий обучения, телекоммуникационных сетей глобального масштаба

Возрастающая значимость образования в условиях информационного общества Прочитайте соответствующий пункт параграфа 10 (с. 80 -82) и устно подготовьте ответ на вопрос № 2 на с. 85.

Непрерывность образования Прочитайте соответствующий пункт параграфа 10 (с. 84 -85) и устно подготовьте ответ на вопрос № 6 на с. 85.