ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1. § 4 – УСТНО – читать, запоминать информацию, выполнять задания в тексте, учить термины. 2. ПИСЬМЕННО (на выбор) • Чтобы отпраздновать свой день рождения, составь меню праздничного обеда на 6 человек и рассчитай его стоимость, но не превышай максимальной стоимости в 1 тысячу рублей. • Представь, что в нашей школе – праздничное событие. Юбилей школы, к примеру. Придумай какие подарки могут приготовить классы, ребята, родители, учителя, при условии – не тратить денег!
Свободное время
Что такое время? ВРЕМЯ – определенный момент, в который происходит что-нибудь (С. И. Ожегов). ВРЕМЯ – промежуток той или иной деятельности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет (С. И. Ожегов). ВРЕМЯ – продолжительность, длительность чегонибудь, измеряемая секундами, минутами, часами (С. И. Ожегов).
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1. § 5 – УСТНО – читать, выделять и запоминать главное 2. УСТНО – Прочтите Сказку о потерянном времени 3. ПИСЬМЕННО: (на выбор) • Придумай рекламу своего ХОББИ • Снять видео или нарисовать диафильм «Моё свободное время»
Умеете ли вы определять время по часам?
Свободное время • Работа с учебником Стр. учебника № 86. Прочитайте отрывок публикации из детского журнала о том, что делали ваши сверстники в свободное время.
Попробуйте сформулировать понятие СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
Время, оставшееся после выполнения ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ дел СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ А какие у вас обязательные дела?
Какие пословицы или поговорки о СВОБОДНОМ ВРЕМЕНИ вы знаете?
Собери пословицы и объясни их значение Начало пословицы Конец пословицы 1. Не тем час дорог, что долог, А. время пропало - не вернешь 2. Пропущенный час Б. свое время 3. Деньги пропали-наживешь, В. а тем, что короток 4. Лучше поздно, Г. деньги 5. Всему Д. годом не нагонишь 6. Время Е. время бережет 7. Порядок Ж. чем никогда 1 В 2 Д 3 А 4 Ж 5 Б 6 Г 7 Е
1 2 3 4 5 1. месяц 2. сутки 3. календарь 1. 1/12 года 2. День и ночь - … прочь 3. Система счисления, основанная на периодических явлениях природы: смене времен года или фаз Луны 4. 1/60 минуты 5. Делу - …, потехе - час 4. календарь 5. время
Что такое хобби? • Слово «хобби» пришло к нам из английского языка. • Оно означает занятие, которым человек увлекается и готов посвящать ему всё свободное время даже иногда в ущерб ос-новным занятиям. • Начинается хобби с интереса к определённому занятию, виду искусства, теме.
Своими руками • Многие из вас любят что-то делать своими руками: мастерить, шить, выжигать, вышивать… • Знаешь ли ты, что некоторые виды мышления развиваются только в том случае, если руки выполняют тонкую, аккуратную работу, требующую точных, рассчитанных действий. • Это значит, руки учат мысль точности и ясности.
Хобби известных людей. • Великий поэт А. С. Пушкин серьезно увлекался историей, это помогло ему описать историю пугачевского бунта. Он увлекался спортом, входил в десятку лучших наездников Петербурга, был прекрасным стрелком, профессионально рисовал, отлично танцевал. • Н. В. Склифосовский – известный хирург был известен как садовод-селекционер, а ещё он прекрасно играл на скрипке и виолончели и даже пробовал сочинять музыку. • Русский путешественник П. П. Семёнов-Тян. Шанский был прекрасным художником и коллекционером. Его коллекция насчитывает 700 картин и 3500 гравюр.
Бородин Александр Порфирьевич 1833 -1887 • Русский композитор, учёный- химик, общественный деятель. Доктор медицины. Профессор, академик. Один из организаторов и педагогов Женских врачебных курсов. • Хобби - музыка. Заниматься музыкой начал с восьми лет и вскоре научился играть на флейте, фортепиано, а позднее и на виолончели. Сочинять музыку начал с 9 лет. • В течение 18 лет сочинял оперу «Князь Игорь»
Поспорим? ! Телевизор Аргументы «ЗА» и «ПРОТИВ»
Как ты понял эту картинку?
«Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день, меньше будешь зависеть от дня завтрашнего» . (Л. А. Сенека)
составим синквейн на тему ВРЕМЯ Существительное ( выражает тему) Прилагательное , прилагательное (какой? ) Глагол глагол (смысл) Фраза из четырёх слов (главный смысл) Существительное ( главный вывод)
Проблемный вопрос • Как организовать свою жизнь, чтобы все успевать?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1. § 5 – УСТНО – читать, выделять и запоминать главное 2. УСТНО – Прочтите Сказку о потерянном времени 3. ПИСЬМЕННО: (на выбор) • Придумай рекламу своего ХОББИ • Снять видео или нарисовать диафильм «Моё свободное время»
Оцени свою работу на уроке: 8 7 я активно участвовал в работе на всех этапах урока, думал и размышлял, высказывал своё мнение, справлялся со всеми заданиями. 6 5 я не участвовал в работе почти во время всего урока, не старался, не размышлял, не пытался формулировать и высказывать своё мнение, с заданиями не справлялся. 4 3 2
Сегодня на уроке… Чувствовал себя замечательно, потому что… Узнал много нового, потому что… Чуть не уснул, потому что…. Чувствовал себя неуютно, потому что…