Дом в котором мы живём Воспитательная система

«Дом, в котором мы живём» Воспитательная система 5 «А» класса МБОУ СОШ № 70 с углублённым изучением отдельных предметов Московского района г. Нижнего Новгорода

Авторы воспитательной системы Совет родителей 5 «А» класса Классный руководитель 5 «А» класса, учитель высшей категории Евдокимова Галина Николаевна

Дружная семья 5 «А»

“Если ты думаешь на год вперед, посади семя, если ты думаешь на десятилетие, посади дерево, если ты думаешь на век вперед, воспитай человека”. Восточная мудрость

Социальный паспорт класса

Вывод: недостаток отцовского влияния Вывод: родители могут помочь в получении знаний детьми

«Ведущие учебные мотивы» учащихся 5 «А» класса, 09. 10. 2013 -2014 учебного года Вывод: - высокая мотивация -41% (9 чел. ); - средняя – 50% (15 чел. ); -низкая– 9% (4 чел. ). -Учащиеся имеют хорошие способности

«Уровень тревожности» учащихся 5 «А» класса, 09. 10. 2013 -2014 учебного года Вывод: Существует : - страх ситуации проверки знаний, - эмоциональные переживания ситуаций, сопряженных с необходимостью самораскрытия, предъявления себя другим. -страх не соответствовать ожиданиям окружающих Детям нужна психологическая поддержка .

«Самооценка» в 5 «А» классе 09. 10. 2013 -2014 учебного года Вывод: Высокая самооценка 32% Средняя 67, 9% Низкооценивающих себя нет Ребята могут работать в коллективе

Наши лидеры

Золотой треугольник Дети сп ат ел ьн а ит ая Классный руководитель ср ед Во Семья

Социальное партнерство Учащиеся сотрудничают институтами: ü ü ü ü ü со следующими Семья Вузы города Музей района ЦРТ, школы района и города Кружки, секции школы и района Управление образования Московского района Стадион «Старт» ТОС м/р «Спортивный» Библиотеки района и города Школа социальными

Нормативно - правовая база • Конвенцией о правах ребёнка; • Конституцией Российской Федерации; • Гражданским Кодексом Российской Федерации; • Законом Российской Федерации «Об общественных объединениях» ; • Законом Российской Федерации «Об образовании» ; • Федеральным Законом «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений» ; • Федеральной целевой программой развития образования на 2011 - 2015 годы; • Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; • Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» ; • Законом РФ «Об основах системы профилактики и безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ; • Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» ; • Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы; • Уставом МБОУ СОШ № 70; • Положением о Совете школы.

Принципы деятельности • Гуманистический принцип • Демократический принцип • Принцип целостности • Принцип открытости • Принцип культуросообразности • Принцип социального взаимодействия • Принцип приемственности • Принцип природосообразности • Принцип коллективности воспитания • Возрастной принцип • Принцип лидерства

Цели и задачи Цель ВСК: • Формирование у учащихся стремления к получению компетентностных знаний и интеллектуальному развитию; • Развитие творческого мышления через систему дополнительного образования; • Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, как одной из главных жизненных ценностей; • Формирование гражданско-нравственных качеств личности на основе традиций, проверенных временем; • Формирование осознанного отношения учащихся к здоровому образу жизни, как одной из главных жизненных ценностей; • Развитие системы психолого-педагогической поддержки учащихся, родителей и педагогов; • Формирование дружного и сплоченного классного коллектива.

Цели и задачи Задачи ВСК: • Формирование у учащихся стремления к получению компетентностных знаний и интеллектуальному развитию; • Развитие творческого мышления через систему дополнительного образования; • Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, как одной из главных жизненных ценностей; • Формирование гражданско-нравственных качеств личности на основе традиций, проверенных временем; • Формирование осознанного отношения учащихся к здоровому образу жизни, как одной из главных жизненных ценностей; • Развитие системы психолого-педагогической поддержки учащихся, родителей и педагогов; • Формирование дружного и сплоченного классного коллектива.

Этапы ВСК 1 этап Проектирование воспитательной системы Август –декабрь 2013 г. 5 класс 2 этап Становление системы Январь – август, 2014 - 2015 г. 6 класс 3 этап Функционирование системы Сентябрь – декабрь 2015 – 2017 г. 7 - 8 класс 4 этап Завершение функционирования ВСК Январь – июнь, 2018 г. 9 класс

Ведущие направления системы «Хочу все знать!» • Интеллектуальное направление «Человек! Это звучит гордо!» • Гражданско-патриотическое направление «Навстречу другу» • Воспитание единого коллектива «Дом, в котором мы живем» • Семейное направление «Спорт – моя жизнь!» • Воспитание здорового образа жизни «Я и мир профессий» • Воспитание профессиональной компетенции «Прекрасное рядом» • Поликультурное направление

Конкурс символов класса

Олимпийский урок Готовимся к новым рекордам Мы болеем за Россию!

Встречаем Олимпийский огонь

Календарь классных дел Праздник осени Арбузник

Новый год – семейный праздник

Беседа с инспектором ГИБДД Игра по правилам дорожного движения

На лыжню всей семьёй

Вести с уроков

а йк а Росток Зн а Забот Творцы Патрио ье в доро З ресс-центр П Классный руководитель Семья т

Родительский совет

Ожидаемые результаты Через систему социального партнёрства с семьёй будет сформирован дружный и сплоченный коллектив единомышленников, где каждый субъект ВСК выступает какинтеллектуальная, познавательно-творческая и духовнонравственная личность, обладающая граждансконравственными качествами, стремящаяся вести здоровый образ жизни, умеющая самостоятельно принимать решения, анализировать, делать выводы и успешно самореализовываться в современном обществе.

Вместо заключения Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. …Все время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, Чувствовать, любить, Совершать открытья.

Спасибо за внимание!