Документационное обеспечение работы социального педагог соц. педагог «Краснояружской СОШ № 1» Рудева Л. В.
План работы социального педагога: o Перспективный план работы на год; o Комплексный план по защите прав детей, o o o o o предупреждению правонарушений и преступлений, профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании; Тематический план Совена по профилактике правонарушений План мероприятий антинаркотического воспитания учащихся ; План совместной работы школы и ОДН; План профилактических мероприятий по предупреждению правонарушений; План работы с трудными подростками и неблагополучными семьями; План проведения акции «За ЗОЖ» ; План рейдов в микрорайоне школы; Планирование работы с родителями; План проведения месячника борьбы со СПИДом; План проведения декады инвалидов
Основные направления деятельности работы o Работа в школьном коллективе; o Работа с трудновоспитуемыми детьми; o Диагностика деятельности; o Организационная деятельность; o Работа в социуме; o Работа с семьей; o Охранно-защитная деятельность; o Предупредительно-профилактическая деятельность.
Нормативно-правовая база социального педагога o Конвенция ООН о правах ребенка; o ФЗ № 120 от 24. 06. 1999 г «Об основах системы o o o профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ФЗ № 124 от 24. 07. 1998 г. «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» ФЗ № 159 от 21. 12. 1996 г. «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей- сирот, оставшихся без попечения родителей» ФЗ № 48 от 24. 08 г. «Об опеке и попечительстве» Кодекс РФ об административных правонарушениях Семейный кодекс РФ
o Закон Белгородской области от 30. 11. 00 г. «О защите прав ребенка в Белгородской области» o Закон Белгородской области от 20. 01. 05 г. «Об ответственности родителей за воспитание детей» o Приказ № 1348 от 19. 08. 2008 г. Об исполнении регламента работы с неблагополучной семьей
Неблагополучные семьи o План работы с семьей; o Карточка учета семьи, находящейся в социально-опасном положении; o Характеристика семьи; o Акт первичного обследования; o Акт контрольных обследований; o Характеристики на детей
Дети, находящиеся на опеке o План работы с детьми, оставшимися без попечения o o o o родителей; Банк данных на детей, находящихся на опеке; Карточка учета на ребенка; Свидетельство о рождении; Постановление (распоряжение )об установлении опеки; Акт первичного обследования семьи опекуна; акт контрольного обследования -2 раза в год (май, декабрь); Отчет опекуна -1 раз в год (май); Карточка контроля сохранности жилья
Дети, состоящие на внутришкольном и учете ОДН o Банк данных на детей, состоящих на o o o o o внутришкольном и учете ОДН; Индивидуальная карта на учащегося «группы риска» (вну); Реабилитационная карта (ОДН); Индивидуальный план работы с учащимся социального педагога и психолога (отдельно); Заключение психолога; Характеристика на учащегося; Карточка контроля занятости несовершеннолетнего в период каникул; Карточка учета пропусков; Акты посещений на дому (не реже одного раза в месяц); Расписки
Многодетные семьи Дети-инвалиды o Банк данных на детей; o Карты индивидуально- психологической реабилитации (инвалиды); o Акты посещений на дому (1 раз в 3 месяца); o Справки о составе семьи (многодетные); o Текущая информация.
Перечень папок : o o o o План работы социального педагога; Банк данных школы; Нормативно-правовая база социального педагога; Неблагополучные семьи; Дети, находящиеся на опеке; Дети, состоящие на внутришкольном и учете ОДН; Многодетные семьи; Дети-инвалиды; Совет профилактики, протоколы; Родительский всеобуч; Приказы; Договора; Внутришкольный контроль (справки) Журнал посещаемости учащихся «группы риска»
Программы Положения o «Профилактика правонарушений В МОУ СОШ № 28 o o o o на 2009 -2011 гг. » «Семья» «Здоровье» «Социализация и адаптация личности подростка «группы риска в микросоциуме» Положение о Совете профилактике Положение о реабилитационной службе школы Положение о постановке на внутришкольный учет Положение о наставничестве над детьми «группы риска»
Протокол o рейда в семью учащегося МОУ-СОШ № 28 г. Белгорода o на _________________ каникулах Мною, _______________(соцпедагогом, психологом, замдиректора по ВР) совместно с _____________(школьным инспектором, инспектором ОДН), классным руководителем: _______________________________________________ и представителями родительского комитета классов: _______________________________________________ проведен рейд в семью ______________ Дата проведения: ________________ Время проведения: ________________ На момент посещения: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Рейд провели: __________________________________________________/__________________/ _________________________/_________/ ____ o o o o o o
o ИНДИВИДУАЛЬНО – ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА o o o проведена с _____________________________________________________ с уч-ся _______ класса МОУ СОШ № 28 г. Белгорода o Дата рождения_______________________ o o o Адрес проживания______________________ № телефона________________________ Цель беседы: 1. О вреде курения и алкоголя____ 2. Об ответственности подростка за свои поступки____ 3. Выявление особенностей взаимоотношений между подростком и родителями ____ 4. Об особенностях воспитания детей – подростков____ 5. Ознакомление родителей с законом Белгородской области «Об ответственности родителей за воспитание детей» ______ 6. О правилах поведения подростка в общественных местах______ 7. Ознакомление подростка с Уставом школы____ o o Социальный педагог____________________ Родители_________________________ o Дата заполнения «_____» _______20 г.
o o o o o o УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ № 28 _______КОЗЛОВЦЕВА А. В. o Акт обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего ______класса Ф. И. О. ______________________________ Дата рождения___________________________ проживающего по адресу: ______________________ Нами, комиссией в составе соц. педагога Ахтырской Е. А. , классного руководителя _____класса _________________ проведено обследование квартиры, находящейся по вышеуказанному адресу. В ходе проверки установлено, что семья состоит из _____человек 1. _________________________________ 2. _________________________________ 3. _________________________________ 4. _________________________________ 5. _________________________________ 3. Техническое состояние квартиры (кол-во комнат, нуждается ли в ремонте, кол-во удобств)___________________________ 4. Кто проживает и не зарегистрирован в данном жилье____________________________________________ 5. Социальный статус семьи_____________________ 6. Что выяснено из беседы с проживающими в данном жилье______________________________________________ Социальный педагог Классный руководитель Дата заполнения: _________ /Ахтырская Е. А. / / /
o Карточка учета семьи, находящейся в социально-опасном положении ФИО матери____________________________ Дата рождения, паспортные данные_________________________________ Место работы___________________________ ФИО отца_____________________________ Дата рождения, паспортные данные_________________________________ Место работы___________________________ Адрес, телефон___________________________ Тип семьи_____________________________ Состав семьи: ______________________________________________________ Состояние здоровья детей и родителей_________________ Жилищные условия (дом, кв-ра, состояние жилья, требуется ремонт)__________________________________ Доход семьи (з/п, пенсия, пособие, алименты)_________________________________ Обеспеченность семьи (наличие хоз. быт. принадлежностей, посуды, одежды _________________________________ Признаки неблагополучия в семье: а) родители не работают_______________________ б) употребляют алкоголь_______________________ в) родители ведут аморальный образ жизни, учет в ОМ, нах. -ся в местах лишения свободы_________________________________ г) лишены родительских прав, на рассмотрении_________________________________ Психологический климат в семье (конфл. отношения между родителями, жесткое обращение с детьми)_____________________ Состоит ли семья на учете______________________ Профилактическая работа с семьей___________________________________ o o o o o o o o o
o o o o Учетная карточка Ф. И. О. опекаемого_____________________ Дата рождения _______________________ Место жительства _____________________ Школа, класс _______________________ Опека назначена ___________________________________________________ o o Имущество опекаемого_____________________________ o Пособие__________________________ o Пенсия__________________________ o o Сведения о близких родственниках_______________________ o o o Ф. И. О. опекуна_______________________ Дата рождения_______________________ Степень родства______________________ Адрес опекуна_______________________ Род занятий________________________ Доход опекуна__________________ o
o o o o o o o Индивидуальная карта на учащегося «группы риска» ФИО учащегося__________________________ Дата рождения___________________________ Домашний адрес, телефон______________________ Дата поступления в школу______________________ Дата постановки на учет______________________ Сведения о родителях: Мать___________________________ Отец________________________________ Учетная карточка на учащегося____ класса, состоящего на внутришкольном учете Причина постановки на учет___________________________________ Какие правонарушения совершил____________________________________ Круг знакомств и друзей____________________________________ Кто оказывает отрицательное влияние на уч-ся____________________________________ Посещаемость занятий_________________________ Злоупотребляет ли кто-нибудь из родителей спиртными напитками____________________________________ Успеваемость____________________________ Занятость в кружках, секциях______________________ Ф. И. О. классного руководителя_____________________ Социальная карта o o o o n Жилищные условия: - проживает с матерью, отцом________________________ - с другими родственниками________________________ - состав семьи: ______________________________ - уч-ся проживает: отд. квартира______________________ коммунальная квартира__________________ съем квартиры______________________ частный дом_______________________ общежитие_______________________ 2. Учебное место уч-ся: своя комната_____________________ условий для занятий нет________________ 3. Материальное положение семьи______________________ 4. Дополнительная информация_________________________________ o o
Карточка контроля занятости несовершеннолетнего o МОУ-СОШ № 28 в период каникул ФИО учащегося_______________________ Дата рождения________________________ Домашний адрес_______________________ № телефона_________________________ Ежедневная занятость Дата Место нахождения(заполняют родители) o o o o Занятость в кружках(заполняет кл. руководитель) o Уважаемые родители! Напоминаем Вам, что согласно Конституции РФ, Семейного кодекса и Закона Белгородской области об ответственности родителей за несовершеннолетних детей» Вы несете административную ответственность за своего ребенка по достижению 18 -летнего возраста. Подпись родителей________ o Расписка Я, ______________, учащийся_____ класса, обязуюсь соблюдать правила поведения в общественных местах. Запрет на: нахождение после 22 часов без сопровождения родителей; распитие спиртных и спиртосодержащих напитков, курение и потребление ПАВ. Подпись учащегося________
Акт повторного посещения семьи учащегося _______ класса o o Ф. И. О. __________________________ Дата рождения_________________________ Адрес _____________________________ Вид учета___________________________ Ф. И. О. матери__________________________ Место работы__________________________ Ф. И. О. отца ___________________________ Место работы ___________________________ Цель посещения __________________________ На момент посещения _____________________________________________________ Дата посещения: _______ Подписи составителей: ______________________________ МОУ-СОШ № 28 Г. Белгорода o o o o o
o o o o o o o o Характеристика Класс_______________________________ 1 ФИО______________________________ 2. Дата рождения__________________________ 3. Адрес______________________________ 4. Состояние здоровья________________________ 5. Отношение к учебе, успеваемость, посещаемость_________________________________ 6. Какими предметами интересуется__________________ 7. В каких кружках, секциях занимается_________________________________ 8. Какое участие принимает в общественной жизни класса, школы_________________________________ 9. С кем дружит (ФИО)________________________ 10. Имеет ли вредные привычки, наклонности_________________________________ 11. Совершал ли правонарушения, когда_________________________________ 12. Причина отклонения от норм поведения_________________________________ 13. Направлялся на Совет профилактике, КДН________________________________ 14. Какие меры воспитательного воздействия применялись_________________________________ 15. Взаимоотношения между членами семьи_________________________________ 16. Характер влияния семьи на несовершеннолетнего_________________________________ Ф. И. О. классного руководителя________________ Дата
o Социально-педагогическая карта ученика-инвалида детства o o o ФИО_______________________________ Дата рождения___________________________ Адрес_______________________________ Телефон______________________________ Сведения о родителях или лицах , их заменяющих: Мать_______________________________ Место работы, должность_________________________________ Отец_______________________________ Место работы, должность_________________________________ o o o o o Формы социальной помощи: Бесплатное питание_________________________ Бесплатный проезд_________________________ Пособие на школьную форму_____________________ Обеспечение учебниками______________________ Льготы по оплате жилья_______________________ Летний отдых___________________________ Обучение_____________________________ Успеваемость___________________________ Диагноз: ______________________________ o Социальный педагог Ахтырская Е. А.
АНКЕТА многодетной семьи 1. ФИО отца________________________ 2. Дата рождения, паспортные данные_____________________________ 3. Место работы, должность_____________________________ 4. ФИО матери_______________________ 5. Дата рождения, паспортные данные_____________________________ 6. Место работы, должность_____________________________ 7. Домашний адрес, телефон_____________________________ 8. Количество детей в семье, из них до 18 лет_____________________________ 9. Фио детей, даты рождения____________________________ 10. Род занятий детей (школа, класс, ДОУ, ВУЗ, место работы)________________ 11. Состояние здоровья детей и родителей_____________________________ 12. Характеристика жилья (дом, квартира, общежитие, сан. -гиг. состояние, кол-во комнат) _____________________________ 13. Социальный статус и благосостояние семьи______________________________ o o o o o o o
Скачать презентацию Документационное обеспечение работы социального педагог соц педагог Краснояружской
edd792d2f59e65aeb46400d8db661439.ppt