Доброе утро Самоуправление в отряде и лагере

Доброе утро!

Самоуправление в отряде и лагере

Вопросы занятия 1. Что такое самоуправление? 2. Как и в какое время выбирают органы СУ в отряде? 3. Какие органы СУ могут быть в отряде? Их функции. 4. Какие органы СУ могут быть в лагере? Их связь с отрядным СУ. 5. Секреты успешной работы отрядного СУ.

Всероссийский детский центр «Орленок»

1. Что такое самоуправление? СУ – это детская самодеятельность, к-я направлена на руководство, разработку, принятие и осуществление решений, от которых чтото зависит. Это своего рода «самодеятельность в осуществлении руководства» . О. С. Газман

Функции детского СУ 1. Обеспечение нормальной работы коллектива, оптимальное решение повседневных задач с учетом интересов детей. 2. Подготовка к будущему выполнению обязанностей по участию в руководстве гос. и общ. делами, т. е. приобретение каждым подростком ЗУНов управленческой деятельности.

2. Как и в какое время выбирают органы СУ в отряде? Организационный сбор – ключевое дело оргпериода. 1. Закрепление норм и правил жизни в отряде. 2. Определение перспектив совместной жизни. 3. Выборы органов СУ.

Подготовка к орг. сбору Øдела, к-е помогут выработать общие нормы жизни коллектива на основе традиций и законов лагеря; Øигры и упражнения на выявление лидеров; Øпостановка ребенком своей цели на смену; Øработа временных органов СУ; Øпланирование жизни отряда; Øподготовка оборудования и места сбора.

Проведение сбора (вступление) 1. Постановка задач для решения. 2. Принимаются правила ведения сбора: • • правило скрещенных рук ( «Не повторяйся!» ); правило правой руки; правило свободного микрофона; правило 2 -х минут; правило идеи; правило блокнота и ручки; правило аплодисментов. 3. Выбираются секретари сбора, к-е зафиксируют решение.

Проведение сбора (основная часть) 1. Что означает для нас название смены? Какова наша роль в смене? 2. К чему мы вместе будем стремиться? 3. Создание (или утверждение) правил жизни отряда (Декларация, Устав, Кодекс). 4. Отличительные черты отряда: ü название отряда (должно нравиться всем, отражать характер отряда и его цель); ü девиз; ü отрядная песня или любимые песни отряда; ü эмблема отряда;

Проведение сбора (основная часть) ü законы отрядной жизни; ü элементы одежды; ü игровые отрядные условности – речевки, знаки приветствия; ü оформление отрядного места; ü отрядные ритуалы и традиции. 5. Роль вожатого в отряде. Что такое СУ? Какие органы СУ будут в нашем отряде? Назвать должности и обязанности, качества и умения. 6. Выборы.

Проведение сбора (основная часть) 7. Подсчет голосов и оглашение результатов, вручение знаков отличия. 8. Секретари зачитывают решение сбора.

Проведение сбора (заключительная часть) Возможные варианты завершения орг. сбора: Ø вожатый подводит итог сбора, вручает памятные подарки всем участникам; Ø ребята пишут письма себе к концу смены; Ø зачитывается наказ предыдущей смены; Ø исполняется общая песня.

3. Какие органы СУ могут быть в отряде? Их функции. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Командир отряда. Дежурная группа. Информационная группа. Досуговая группа. Оформительская группа. Спортивная группа. Сюрпризная группа.

4. Какие органы СУ могут быть в лагере? Совет командиров Совет лидеров объединений Творческий совет ØОбмен информации о деятельности отряда; ØПланирование совместной деятельности ØКоординация деятельности объединений; ØРазработка программ ØРазработка и организация разнообразной деятельности

4. Какие органы СУ могут быть в лагере? Совет журналистов ØРедакторская работа над материалами смены; Совет физоргов ØОрганизация спортивнооздоровительной работы в лагере Совет хозяев ØОрганизация работы по поддержанию чистоты и порядка в корпусе и на территории лагеря.

Секреты успешной работы отрядного СУ. üСистема вводится с начала смены и проходит ежедневный анализ результатов; üУ ребенка есть возможность попробовать себя в разной деятельности; üУделять достаточное внимание «науке управлять» , находить время для разговора с ребенком, к-й несет ответственность за других; üДемократичный стиль управления; üСоздание «ситуации успеха» ; üСвоевременное решение конфликтов; üДавать право на ошибку.

Домашнее задание 1. Командир отряда – контроль посещаемости, проверка журнала «ШЛ» . 2. Дежурная группа – проверка дневников отряда, отчет. 3. Информационная группа – организовать создание законов отряда. 4. Досуговая группа – определить отрядную песню. 5. Оформительская группа – эмблема отряда (на ватмане!) + элементы одежды. 6. Спортивная группа – подобрать речевки, знаки приветствия, кричалки. 7. Сюрпризная группа – отрядные «фишки» .