24a1563753ca2cdd05a9c8b01ddfc8e3.ppt
- Количество слайдов: 32
Добро пожаловать!
Эпиграф • • • Понапрасну не болтай, Рассуждай и убеждай. Здесь не нужен шум и гам, Ты решай задачи сам! Если же не можешь вдруг, Пусть придет на помощь друг.
Математика Урок обобщения знаний по теме: «Формулы сокращённого умножения» Учитель математики: Умирбаева К. У.
Математика Предмет: Алгебра 7 «Б» класс Цель урока Повторить и обобщить пройденный материал по теме «Формулы сокращённого умножения» систематизировать, расширить знания и умения учащихся применять формулы сокращенного умножения в различных ситуациях побуждать учеников к самоконтролю, взаимоконтролю, самоанализу своей учебной деятельности формировать умение работать в группе Закрепить умения и навыки применения ФСУ при решении задач способствовать воспитанию таких качеств, как усердие, любознательность, усидчивость и трудолюбие
Приветствие Психологический настрой Тренинг «Все оставляет свой след» Этапы урока «Верховая езда» «Фехтование на шпагах» «Стрельба из пистолета» «Плавание» «Бег» Работа по учебнику Рефлексия. Оценивание.
Проверка домашнего задания: • № 273 стр 103
Современное пятиборье – вид спортивного многоборья, включающий верховую езду, фехтование на шпагах, стрельбу из пистолета, плавание и бег.
Актуализация знаний Закрепление дом. зад. 1. Верховая езда Пройди дистанцию без ошибок (а 2+b 2)=a 2+ab+b 2 (a-c)2= a 2 -2 ab+b 2 a 2 -b 2=(a-b) a 3+b 3= (a+b)( a 2+2 ab+b 2) a 3 -b 3= (a+b)( a 2 -ab+с2) (а+в)³ = а³-3 а²в+3 ав²+в³
Пройди дистанцию без ошибок (а+b)²=a 2+2 ab+b 2 a 2 -b 2=(a-b)(a+b) a 3+b 3= (a+b)( a 2 -ab+b 2) a 3 -b 3= (a-b)( a 2+ab+b 2) (a-c)2= a 2 -2 ac+c 2 (а+в)³ = а³+3 а²в+3 ав²+в³
ТЕСТ на соотношение. Соединить линиями части верного равенства. За каждый верный ответ 1 балл. Всего – 6 баллов. Фехтование на шпагах 1) (4 у + 3)2 = 1) 4 у2 – 28 у + 49 2) (2 у – 7)2 = 2) 4 у2 – 12 х2 у + 9 х4 3) (1 – 3 у)(1 + 3 у) = 3) у4 + 4 х3 у + 4 х6 4) (2 х – у)(у + 2 х) = 4) 16 у2 + 24 у + 9 5) (у2 + 2 х3)2 = 5) 1 – 9 у2 6) (2 у – 3 х2)2 = 6) 4 х2 – у2
ОТВЕТЫ по ТЕСТУ на соотношение. 1) (4 у + 3)2 = 1) 4 у2 – 28 у + 49 2) (2 у – 7)2 = 2) 4 у2 – 12 х2 у + 9 х4 3) (1 – 3 у)(1 + 3 у) = 3) у4 + 4 х3 у + 4 х6 4) (2 х – у)(у + 2 х) = 4) 16 у2 + 24 у + 9 5) (у2 + 2 х3)2 = 5) 1 – 9 у2 6) (2 у – 3 х2)2 = 6) 4 х2 – у2
Дополнительная работа: • Разгадайте кроссворд
Свойство умножения, Способ Р разложения используемое а т в многочлена нао прит о ж д е с Значение ппеременной, множители умножение при котором р одночлена на е уравнение Слагаемые, многочлен д обращается в Равенство, имеющие одну и м н о г е верное при р о ч л л н верное равенствоже буквенную ту любых у и часть п т значениях Выражение, э ф ф и ц и е н п е к о переменных и л о Числовой представляющее р ь р собой сумму множитель у д о б н ы е п о о н одночленов в одночленов к и е ь т
Стрельба из пневматического пистолета Замените * одночленом так, чтобы получившееся равенство было тождество a 2 m 3 b 0, 4 y x 2, y 2 x 3, 64
4. Плавание вольным стилем • Самостоятельная работа по уровням. • 1 уровень – 3 балла • 2 уровень – 4 балла • 3 уровень – 5 баллов
3. Самостоятельная работа
Карточка № 1 (средний уровень) Карточка № 2 (высокий уровень) № 1. ПРЕДСТАВЬТЕ В ВИДЕ МНОГОЧЛЕНА: № 2. РАЗЛОЖИТЕ НА МНОЖИТЕЛИ: № 3. УПРОСТИТЕ ВЫРАЖЕНИЕ:
Карточка № 1 (средний уровень) Карточка № 2 (высокий уровень) № 1. ПРЕДСТАВЬТЕ В ВИДЕ МНОГОЧЛЕНА: № 2. РАЗЛОЖИТЕ НА МНОЖИТЕЛИ: № 3. УПРОСТИТЕ ВЫРАЖЕНИЕ:
г Бе Вычислите наиболее простым способом: 4725 Бег
Работа по учебнику № 276 (1 -4) стр 104
Математика Разность Итог урока квадратов Квадрат суммы Куб разности Куб суммы Квадрат разности Сумма куба Разность куба
2. Обобщение пройденного материала
Формулы сокращённого умножения Квадрат суммы и разности двух выражений:
Формулы сокращённого умножения Разность квадратов:
Формулы сокращённого умножения Сумма и разность кубов:
Формулы сокращённого умножения Куб суммы и разности: 3=a 3 -3 a 2 b+3 ab 2 -b 3 (a-b) 3=a 3+3 a 2 b+3 ab 2+b 3 (a+b)
Рефлексия «Синквэйн» • 1) одно слово, описывающее тему (существительное) • 2) два слова, описывающие тему (прилагательное) • 3 ) три слова, выражающие действия по теме (глагол) • Составить предложение по данным параметрам.
Рефлексия «Синквэйн» Например: График Прямой, кривой Пересекается, объединяется , сужается… • Кривой график пересекается с осью абсцисса в двух точках. • •
6. Домашнее задание: выполнить тест по теме «Формулы сокращённого умножения» .
Оценивание • • Критерий оценивания: 35 -30 баллов - « 5» 29 - 24 баллов - « 4» меньше 23 баллов - « 3»
До скорых встреч! о б ! и !! с к а о п р С у за
24a1563753ca2cdd05a9c8b01ddfc8e3.ppt