ДНЕВНИК УЧАСТНИКА дистанционного курса обучения компьютерной грамотности социальной программы «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ» Бизюка Николая (фото) Волонтер, который работает с участником: Шереметьева Яна Минск 2014
Настоящая программа разработана на основе школьного курса обучения компьютерной грамотности для учащихся средних школ, программы дистанционного обучения компании Microsoft. Целью курса является обучение основным понятиям и навыкам работы с компьютером, а также оценка степени их освоения. Целью программы «Образование для ВСЕХ» является расширение границ и круга общения ребенка как в обучающем, так и социальном плане, развитие мотивации к познанию и творчеству, интеллектуальное и духовное развития личности ребенка и волонтеровпреподавателей. Оценка знаний слушателей проходит в несколько этапов. Промежуточная аттестация После каждого блока следует проводить контроль знаний в виде вопросов или заданий (в зависимости от темы), что позволит волонтерам-преподавателям и самим обучающимся определить уровень овладения материалами учебного курса. Предложенная программа обучения является основой и может быть адаптирована в индивидуальном порядке, включая изучение дополнительных тем, если волонтер-преподаватель обладает необходимыми навыками и знаниями, а также пропуск предложенных тем, если ученик уже владеет материалом. Итоговая аттестация С целью получения объективной оценки уровня овладения программой курса компьютерной грамотности проводится итоговая аттестация. Успешное выполнение всех заданий предполагает полное развитие достаточного уровня компетентности, необходимого для применения полученных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности. Свидетельством успешного освоения курса является получение каждым обучающимся личного сертификата. Знания и умения выпускников учебного курса: Принципы работы компьютера, основы работы с операционными системами; • Применение текстового процессора для обработки текстовых документов; • Применения электронных таблиц для обработки данных; • Создание презентаций; • Работа с Интернетом и телекоммуникаций; Основы безопасной работы в Интернете, сохранение конфиденциальности информации, этика при работе в Интернете. • И прочее • •
Тема урока Дата и время проведения Успехи и достижения в усвоении темы Заметки ученика Трудности, с которыми столкнулся волонтер и как они были преодолены Домашнее задание Комментарии родителей
Тема урока Дата и время проведения Успехи и достижения в усвоении темы Заметки ученика Трудности, с которыми столкнулся волонтер, и как они были преодолены Домашнее задание Комментарии родителей
Тема урока Дата и время проведения Успехи и достижения в усвоении темы Заметки ученика Трудности, с которыми столкнулся волонтер, и как они были преодолены Домашнее задание Комментарии родителей
Тема урока Дата и время проведения Успехи и достижения в усвоении темы Заметки ученика Трудности, с которыми столкнулся волонтер и как они были преодолены Домашнее задание Комментарии родителей
всего должно быть минимум 48 академических часов за весь период проекта - всегда указываем успехи ребенка, его продвижение; - на одном занятии можно проходить несколько тем, если ребенок знаком с темой; - если ребенок заинтересован темой, допускается посвящать ей несколько занятий; - комментарии на первых занятиях вносятся вместе с ребенком; - при усвоении навыка набора можно давать заполнение дневника как часть домашнего задания (например, заполнить свою колонку и отзыв родителей под диктовку); - заполнять дневник можно последовательно (например, сделать фото себя и ребенка при работе с вебкамерой и поместить на титульный лист); - индивидуальную творческую работу планируем и выполняем исходя из потребностей и возможностей ребенка (например, ваш ребенок собирается поступать в ВУЗ (Как вариант зачетной работы по разделу Интернет может быть сбор информации по будущей специальности. ) - творческие зачеты прикладываются к дневнику в электронном варианте; - планируем сделать выставку в группе всех зачетных работ; - приветствуется креативность, инновационность в работе с ребенком; - и конечно же, эмоцинальный контакт в вашей партнерской паре; Службу поддержки по проблемным вопросам представляют: Касперович Марина (координатор проекта) – тел. +375 -29 -684 -1028 , e-mail: marina. isefi@gmail. com Панько Павел (психолог) – тел. +375 -33 -631 -0006, e-mail: pavelpanko@yandex. ru Анна Синкевич (консультант по информатике) – тел. +375 -29 -343 -0669, e-mail: sinkevich_ann@mail. ru Алена Тихонова (координатор по работе с семьями) – тел. +375 -29 -615 -6288, e-mail: eleha. ti 04@gmail. com Светлана Петровская (координатор волонтеров) – велк 124 -23 -21, мтс 272 -23 -21
Скачать презентацию ДНЕВНИК УЧАСТНИКА дистанционного курса обучения компьютерной грамотности
Дневник.pptx