Дистанционное обучение в Сибирском институте управления филиале

Дистанционное обучение в Сибирском институте управления – филиале РАНХи. ГС

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ПРЕЗИДЕНТСКАЯ АКАДЕМИЯ) - РАНХи. ГС

Указ Президента Российской Федерации от 20. 09. 2010 г. № 1410 о создании РАНХи. ГС

РАНХи. ГС объединил : -РАГС при Президенте РФ -АНХ при Правительстве РФ -12 образовательных учреждений (в т. ч. Сиб. АГС)

Миссия РАНХи. ГС: подготовка управленческих кадров для государственного, общественного и частного секторов

РАНХи. ГС сегодня : - единственный ВУЗ при Президенте Российской Федерации - крупнейший ВУЗ России и Европы - свыше 100 000 студентов

Сиб. АГС – Сибирский институт управления – филиал РАНХи. ГС

Сибирский институт управления: • Высшее образование (бакалавриат, магистратура) • Дополнительное профессиональное образование • Послевузовское образование (аспирантура)

Сибирский институт управления: • • Факультет ГМУ Экономический факультет Юридический факультет Факультет политики и международных отношений • Факультет заочного и дистанционного обучения

Факультет заочного и дистанционного обучения: 1992 г. – создание факультета переподготовки специалистов Цель: переподготовка руководителей и специалистов органов государственной власти и местного самоуправления в СФО

Факультет заочного и дистанционного обучения: 2001 г. – преобразование в Институт переподготовки специалистов 2010 г. – Центр переподготовки специалистов 2014 г. – Факультет заочного и дистанционного обучения

Факультет заочного и дистанционного обучения: • свыше 24 000 выпускников в т. ч. : • 17 000 чел. программы ВО • 5 000 чел. программы ПП • 2 000 чел. программы ПК

Оценка вклада факультета в подготовку кадров для органов власти Почетная грамота главы администрации НСО Почетная грамота мэрии г. Новосибирска Благодарственное письмо главы администрации Алтайского края Благодарственное письмо губернатора Красноярского края Благодарственное письмо зам. Председателя Правительства Республики Хакасия Благодарственное письмо зам. Председателя Правительства Омской области Благодарственное письмо мэра г. Новосибирска

Направления подготовки: • Государственное и муниципальное управление • Экономика • Юриспруденция • Управление персоналом • Менеджмент

Формы и технологии обучения: • Дистанционное обучение • Заочное обучение

2000 г. – открытие дистанционного обучения на факультете

Цель внедрения ДО: • Повышение доступности образовательных услуг • Удовлетворение потребности в обучении органов власти и населения • Повышение качества обучения

2000 г. – первый набор на дистанционное обучение Республика Алтай Республика Бурятия Республика Тыва Республика Хакасия

Развитие дистанционного обучения: 2000 г. - кейсовая технология 2004 г. - интернет-технология 2014 г. - электронное обучение

Оценка кейс-технологии дистанционного обучения Отмечена малой золотой медалью Сибирской ярмарки в 2003 г.

Оценка достижений в развитии дистанционных образовательных технологий Номинация «За развитие новых образовательных технологий»

Оценка системы ДПО с использованием информационно коммуникационных технологий Серебряная медаль за «Систему дополнительного профессионального образования государственных и муниципальных служащих с использованием информационно -коммуникационных технологий»

Выпуск по программам дистанционного обучения 20002014 гг. количество Программа количество ВПО 7597 ВПО ПП 1201 ПП ПК 2653 ПК

Среди выпускников – представители 41 субъекта РФ

Количество обучающихся по программам ДО количество 5000 4000 3000 количество 2000 1000 0 2003 2006 2009 2012 2015 2000 2003 2006 2009 2012 2015 165 2655 3250 3589 4335 4390

Технология электронного обучения: • Подготовительный модуль (введение в технологию обучения) • Освоение модулей (семестров) учебных дисциплин в процессе самостоятельной работы и взаимодействие с преподавателями по электронным каналам связи • Итоговая государственная аттестация в институте

Организация учебного процесса по модулю учебных дисциплин 1. Виртуальный тьюториал (организационное собрание) 2. Изучения содержания электронных учебных пособий (ЭУП) по дисциплине

Организация учебного процесса по модулю учебных дисциплин 3. Электронное тестирование для самопроверки

Организация учебного процесса по модулю учебных дисциплин 4. Электронный семинар

Организация учебного процесса по модулю учебных дисциплин 5. Подготовка письменных контрольных заданий (ПКЗ) 6. Электронное консультирование 7. Итоговое тестирование по дисциплине

Освоение образовательных программ обеспечивается Электронной информационной образовательной средой института (ЭИОС)

Структура ЭИОС: 1. Образовательный портал

Структура ЭИОС: 2. Система дистанционного обучения «Прометей»

Структура ЭИОС: 3. Базы данных корпоративной сети института. Позволяют курировать образовательный процесс каждого обучающегося в индивидуальном порядке

Образовательный портал обеспечивает: • доступ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) и к информационным образовательным ресурсам (ИОР)

Образовательный портал обеспечивает: • обсуждение на форуме вопросов организации обучения

Образовательный портал обеспечивает: • доступ к тематике письменных заданий

Образовательный портал обеспечивает: • систему электронной пересылки письменных работ, отчетов о практике, ВКР • доступ к нормативным документам

СДО «Прометей» обеспечивает: • доступ к электронным учебным пособиям по дисциплинам

СДО «Прометей» обеспечивает: • организацию и проведение электронных семинаров

СДО «Прометей» обеспечивает: • тестирование в режиме самопроверки

СДО «Прометей» обеспечивает: • электронное консультирование преподавателей • итоговое тестирование по учебным дисциплинам • систему общения между студентами и работниками деканата • систему общения между студентами и тьюторами-консультантами

По окончании обучения выдается диплом о высшем образовании РАНХи. ГС г. Москва:

Оценка выпускниками института 2014 года технологии электронного обучения: Порекомендовали бы Вы своим коллегам по работе и знакомым обучение по дистанционной технологии? Да – 97%

Преимущества электронного обучения института: • • • доступность вне зависимости от места проживания существенное снижение стоимости обучения обучение без отрыва от производственной деятельности реализация индивидуального графика и темпа обучения обучение в Президентской Академии диплом РАНХи. ГС г. Москва

Спасибо за внимание! vk. com/sapanet. ru_ips facebook. com/siu. ips ok. ru/siu. ips