Дисципліна «Методологія і теорія екологічної безпеки» Лекція 4 Системний підхід до екологічної безпеки Мета: • Формування комплексного підходу до забепечення техногенно-екологічної безпеки • Навчити застосуванню системних теоретичних методів екологічної безпеки до практичної діяльності екологів • Виховна мета: • сформувати впевненість тих, хто навчається, в тому, що при дотриманні вимог керівних документів, які повинні постійно корегуватись з урахуванням новітніх науковотехнічних рішень, є можливість забезпечити екологічну безпеку на всіх рівнях управління (виробництво, регіон, держава …) 1
Навчальні питання: • Системна екологія – основні визначення • Особливості застосування методології системного аналізу до екологічної безпеки • Основні принципи та етапи системного аналізу екологічної безпеки Література • Конспект лекцій • Ю. І. Соха. Системний підхід і проблеми моделювання природно -техногенної безпеки/ Ю. І. Соха/ - Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http: //ena. lp. edu. ua
1. Системна екологія – проблеми та основні визначення - Людина об'єкт та суб'єкт дослідження проблем екологічної безпеки - Приклад наведеної (техногенної) сейсмічності - «Синергетичне» посилення несприятливих факторів різної природи
Системна екологія – основні визначення Систе мна еколо гія — сукупність принципів і концепцій системного аналізу стосовно до екології. Основні системні принципи: • цілісність, • структурність, • взаємозалежність системи і середовища, • ієрархічність, • множинність опису кожної системи
Напрямки системного аналізу • Створення принципів побудови та використання моделей • Вивчення організаційних струтур Відсутні конкретні керівництва щодо застосування системного аналізу в ЕБ
Системна екологія – основні визначення Методи екологічного дослідження: • Спостереження • Експеримент • Моделювання Модель — допоміжний об’єкт, що знаходиться в певному об’єктивному відповідно до пізнаваним оригіналом і здатний заміщати його на окремих етапах пізнання. Моделювання — розробка, дослідження моделі і розповсюдження модельної інформації на оригінал
Моделі Вимоги до моделей: • Відображення лише тих особливостей оригіналу, які виступають в якості предмета пізнання • Адекватність оригіналу Класи моделей: • Матеріальні • Абстрактні Типи абстрактних моделей: • Вербальні • Схематичні • Математичні Моделі (за характером): • Статичні • Динамічні Моделі (з т. з. технології застосування): • Аналітичні • Чисельні (комп'ютерні) Комп'ютерні моделі • Імітаційні • Такі, що самоорганізуються
Приклад вербальної моделі Біосфера як глобальна Екосистема Землі: • біосфера – відкрита система її існування неможливе без надходження енергії ззовні • біосфера – саморегулююча система, для якої характерна організованість (але окремі великі збурення вона вже гасити не в силах. Наслідком цього є або розпад екосистеми, або поява нестійких штучно створених систем) • біосфера – система, яка характеризується великим різноманіттям
Приклад схематичної моделі (модель еколого-техногенної системи)
2. Особливості застосування методології системного аналізу до ЕБ • Безпека – властивість системи забезпечувати нормальний режим її функціонування • Небезпека – можливість переходу системи у стан, за якого можливі негативні структурнофункціональні зміни • Всі реальні існуючі небезпеки можна згрупувати у три класи: ü Природні ü Техногенні ü Соціальні • Всі небезпеки обумовлені неадекватними потоками енергії, речовини чи інформації
Вихідні поняття і передумови системного підходу до забезпечення ЕБ • Небезпека – обов'язків атрибут функціонування складної системи (система містить джерело небезпеки і потенційну жертву) • Об'єкт природно-техногенної безпеки – еколого-техногенна система, головними підсистемами якої є екологічна, соціальна і техногенна • Природно-техногенна небезпека – можливість порушення нормального характеру функціонування еколого-технічної системи (функціонування еколого-техногенної системи охоплює носії всіх типів небезпек і передумов виникнення несприятливих режимів функціонування складних систем) • База системного аналізу ЕБ – загальносистемні принципи функціонування складних систем • Результат системного аналізу – прогноз характеру функціонування системи (мета – зменшення збитків у разі небезпечної ситуації)
Етапи дослідження із застосуванням моделей: • • • Постановка задачі Концептуалізація Специфікація Спостереження Ідентифікація Експеримент Реалізація моделі Перевірка моделі Аналіз моделі Оптимізація Заключний синтез (визначення пропозицій)
Можливості прогнозування природно-техногенних небезпек
3. Основні принципи та етапи системного аналізу екологічної безпеки ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДОЕБ: • Оптимальної простоти • Соціальної увідповідальності • Міждисциплінарності • Обєктивності • Ієрархії цілей, цінностей і «економічного реалізму» • Аналізу систем, що постійно розвиваються • Системного синтезу
Основні етапи системного аналізу проблем ЕБ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Виявлення проблем безпеки Визначення еколого-техногенної системи Аналіз структури і характеру функціонування системи Визначення загальних цілей функціонування системи Декомпозиція цілей функціонування системи Прогноз і аналіз майбутніх умов Оцінка цілей і засобів досягнення мети дослідження Вибір варіантів Аналіз функціонування системи з позицій забезпечення безпеки 10. Розроблення інтегральних показників безпечного функціонування системи 11. Проектування механізмів управління ЕБ
Завдання на самопідготовку • Конспект лекцій • Ю. І. Соха. Системний підхід і проблеми моделювання природнотехногенної безпеки/ Ю. І. Соха/ - Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http: //ena. lp. edu. ua • • Питання семінарського заняття: Як Ви розумієте те, що людина є об'єктом та суб'єктом дослідження проблем екологічної безпеки? Приклади системних принципів в екології Недоліки та переваги існуючих методів екологічного дослідження Приклади вербальних та схематичних моделей екологічної безпеки Особливості застосування методології системного аналізу до екологічної безпеки об'єктів, які розглядались в бакалаврських роботах Передумови системного підходу до забезпечення екологічної безпеки об'єктів, які розглядались в бакалаврських роботах Яким чином Ви бачите дослідження екологічної безпеки об'єктів, які будуть розглядатись у випускних роботах спеціаліста (магістра), із застосуванням моделей? Які основні етапи Ви передбачаєте для системного аналізу проблем екологічної безпеки об'єктів, які будуть розглядатись у випускних роботах?
Скачать презентацию Дисципліна Методологія і теорія екологічної безпеки Лекція 4
Лек 4.pptx