Дисциплина: КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Требования к оформлению доклада Разработчик: Олейников Н. Н. Ялта 2014
Оглавление Общая структура презентации • Титульный лист • Оглавление; • Цель и задачи доклада; • Введение; • Основная часть; • Выводы.
Структура презентации Титульный лист ØНазвание предмета; ØНазвание темы; ØФИО автора; ØГруппа и курс.
Структура презентации Цель и задачи доклада Цель Øконечный результат, на который направлен процесс. В данном случае Задачи ØЗадачи исследования конкретизируют «раскладывая» ее на составляющие. цель работы,
Структура презентации Введение Временной период ØВ данном пункте студент указывает временной период, который он рассматривает в рамках доклада. Предметная область ØПредметная область — часть реального мира, рассматриваемая в пределах данного контекста. ØВ данном пункте студент указывает, какую именно область естествознания он анализирует в своем докладе.
Структура презентации Введение Состояние естествознания в выбранном ØВ данном пункте студент указывает в обобщенном виде, состояние и особенности развития естество знания в выбранном временном периоде и предметной области.
Структура презентации Введение Состояние естествознания в выбранном временном периоде ØВ данном пункте студент указывает в обобщенном виде, состояние и особенности развития естество знания в выбранном временном периоде и предметной области.
Структура презентации Основная часть Господствующие естественнонаучные концепции выбранного периода ØСтудент производит приводит 1 -2 примера существующих естественнонаучных в рамках предметной области ØНа основе докладов сокурсников студент производит сравнительный анализ существующих концепций в рамках выбранного временного периода. Ø Пример: производится анализ существующих концепций в рамках медицины, географии, механики, математики между различными государствами или между альтернативными точками зрения в рамках одного государства.
Структура презентации Основная часть Личности, которые по мнению автора, внесли наиболее важный вклад Ø Докладчик выбирает 1 -2 деятелей в рамках выбранного периода и указанной концепции. Указать Ø Годы жизни Ø Место рождения и жизни Ø Род деятельности Ø Фотографию Ø Теоретический и практический вклад в развитие предметной области и указанной концепции Ø 1 -3 примера трудов с описанием Ø Его учителя Ø Его учеников
Структура презентации Выводы Обобщить состояние и общие тенденции развития естествознания в рамках предметной области. Студент тезисно указывает: Øсостояние естествознания в целом; Øсостояние предметной области; ØВ каком виде существует система передачи знаний.
Структура презентации Выводы Подвести итоги, каким образом выбранная концепция и рассмотренные деятели оказали на дальнейшие развитие в рамках предметной области. Студент тезисно указывает Øгосподствующие концепции в рамках предметной области; Øвклад рассмотренных деятелей в рамках предложенной концепции; Øкаким образом, данная концепция отразились на развитие естествознания в более поздним временном периоде; Øсвязь предложенной концепции с современным естествознанием (если она есть).
Скачать презентацию Дисциплина КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Требования к оформлению доклада
KSE_trebovania_k_dokladu_21mt (1).pptx