Дисциплина История мировой культуры Дисциплина Тема 10 Мировая

Дисциплина: История мировой культуры Дисциплина Тема 10. Мировая культура и профессионализм. Целевая установка. Студент должен: знать достижения, содержание установка и связи мировой культуры цивилизаций Античного мира. Время изучения: 4 часа в аудитории + 6 часов самостоятельно изучения Изучаемые вопросы: вопросы 1. 2. 3. 4. Природа и культура внешнего вида профессионала. Природа и культура внутреннего мира профессионала. Модель культуры профессионала мирового уровня. Алгоритм достижения мировой культуры профессионализма. Библиография: 1. История мировой культуры (мировых Библиография цивилизаций) / под ред. Г. В. Драча. – изд. 7 -е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 533 с. (с. 420 – 426). 2. Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М. : Высш. обр. , 2009. – 566 с. (с. 387– 426); 3. Источники из перечня литературы к теме № 1 и из электронного «Книга. Фонда» , который доступен и обязателен к «Книга. Фонда» , изучению. Задание на самостоятельную работу: 1. Выстроить модель своего работу природного внешнего вида и определить свой культурный внешний вид профессионала. 2. Выстроить модель внутреннего функционирования организма с привлечением самых современных инструментов мировой культуры. 3. Наметить программу (алгоритм) дальнейшего изучения истории мировой культуры в целях выстраивания своего культурного профессионального стиля.

Порядок изучения темы № 2 включает: 1. Изучить содержание слайдов 2. На основе представленных примеров составить собственный образ внешнего вида и внутреннего устройства профессионала Эпоха, Страна / Вид культуры Материальная культура Духовная культура Художественная культура Критская цивилизация Античная Греция Античная Римская республика Античная Римская империя 3. На основе составленных таблиц определить алгоритм достижения выстроенного стиля, соотнося избранный путь с уроками истории мировой культуры 4. Изучить источники (см. слайд 1 темы). 5. Изучить источники по электрон. карте 6. Изобразить схему своего внутреннего устройства и внешнего вида с учётом ми- рового опыта развития культуры. 7. Сформулировать точки риска, требующие дополнительных усилий и изучения доступных источников. 8. Сдача Отчёта об изучении темы на следующем занятии.

1. 1. Природа и культура внешнего вида профессионала Изучите, пожалуйста, представленную таблицу и составьте такую же в отношении себя, определяя основные приоритеты своего будущего внешнего вида как профессионала таким образом, чтобы за оставшееся время в институте детально выстраивать его… Природа Параметры Культура Русые, тонкие, жирность нормальная, ломкие, под воздействием химии иссекаются Трапециевидный, морщины вертикально-горизонтальные Серые, дугообразные, густые, сходятся у переносицы Серо-зелёные, миндалевидные, белки белые с красными прожилками, близорукость – 4 Д, спазм аккомодации Длинный, прямой, кончик отклонён вправо, ноздри широкие, гайморовы пазухи периодически воспаляются Впалые, бледные, рыхлые, вялые Среднего размера, уголки подняты, цвет белесо-красный Средней длинны, чувствительный к горькому, белесый С ямкой (волевой), слегка выступающий вперед, круглый Средней длины, тонкая, без морщин, щитовидка в норме Угловатые, широкие, выраженная ключица, крепкие, 44 -46 Крупные, длина – 72 см, кисть развитая, мышцы развиты Тонкие, суставы выделены, длинные, закруглённые у вершины, ногти вытянутые, розовые, без неровностей Периметр - 84 см, объём – 4200 см 3, выпуклая, высокая Периметр – 61 см, высокая, выраженная, упругая Мягкий, без болезненности, мускулатура развита Высыпаний, потливости, болезненности нет Длина ног 88 см, бёдра выраженные, жировой прослойки нет Волосы Отращивать, остригать и поддерживать в нормальном состоянии, профилактика перхоти обязательна Поддерживать в открытом виде, не морщить лоб Выщипывать у переносицы, подстригать редко Лечить близорукость по методике Бейеса, соблюдать гигиену, тренировать периферическое зрение, промывать Исправить искривление перегородки, удалить аденоиды, прочищать по методике йогов, следить за пазухами Массировать, тренировать мимическими упражнениями Смазывать кремом при выходе на мороз, против герпеса Промывать, счистить, тренировать чувствительность Рассмотреть возможность корректировки формы Протирать от пота, массировать от морщин, укреплять Упражнять мышцы стороны спины, чтобы снять хандроз Упражнять кисть мячом, бицепс и трицепс - гантели Пальцы периодически массировать, ногти не красить, делать маникюр, подрезку делать аккуратно без травм Оберегать от рака, поддерживать тонус мышц Снизить объём талии до 55 см, тренировать мышцы Тренировать мышцы, следить за опорожнением Соблюдать правила гигиены и предусмотрительности Развивать мышцы без перегрузок, следить за варикозом Из-за перегрузки боли колющего характера Лёгкое варикозное расширение вен, синяки при ударе Длина 25 см, размер 40, лёгкая степень плоскостопия Длинные, врастание ногтей, у родственников был грибок 60 кг, т. е. дефицит веса, у родственников нарушение обмена 174 см, удлинённые конечности, но фигура в пропорциях Отношение вес/ рост выявляет дефицит веса на 7 кг Лоб Брови Глаза Нос Щёки Губы Язык Подбородок Шея Плечи Руки Пальцы Грудь Талия Живот Пах Бёдра Колени Голени Стопы Пальцы ног Вес Рост Норма Профилактика артроза, мениска, массаж при нагрузке Упражнения на укрепление мышц, лечение варикоза Профилактика плоскостопия, укрепление мышц Правильная стрижка ногтей, профилактика грибка Требуется более калорийное питание и белки, лечение Делать вис на перекладине и подъём ног для сохранения Консультация у врача, соблюдение режима дня и труда

2. 1. Природа и культура внутреннего устройства профессионала Изучите, пожалуйста, представленную таблицу и составьте такую же в отношении себя, определяя основные приоритеты своего будущего внутреннего устройства как профессионала таким образом, чтобы за оставшееся время в институте выстроить его Природа Блокада узла Гиса, проблемы зубца Т, тахикардия Давление 120/70, варикоз на голени, бывают спазмы Группа – 4, р. /ф. - +, густая, повышенная сворачиваемость Легко воспаляется от переохлаждения, бывает сухость Подвержены туберкулёзу и воспалению, пока в норме Кислотность нормальная; объём 2, 5 л; Лимфоидный и гормональная функции в норме Не увеличена, функционирует нормально, побаливает Всё в норме. не проверена: щитовидка с 2 узелками Две, длина: 12 см; ширина: 6 см, в роду заболевания почек Правильной формы не ломкие, дыханию не мешают В роду переломы головки тазобедренного сустава, скрипит Тонкий: 4, 7 м; толстый: 1, 8 м; изредка бывают запоры Был цистит, редко, но бывает, что болят придатки Всё в норме выделений нет, покровы чистые Легко воспаляется, охлаждаясь, засоряется лейкоцитами Слух нормальный, но бывают воспаления среднего уха Сетчатка в норме, хрусталик в норме, слезоточение ветром Нос подвержен риниту, искривление перегородки, храп Высокая чувствительность пальцев, нравится мягкий ворс Обычно нормальная, но зимой сухость, цыпки, бородавки Сукровица в норме, но бывает опухание лимфоузлов Средней выраженности нервозность, бывают срывы Задерживаю на 55 сек. ; чистое, без придыханий, запах Кости широкие, тяжёлые, суставы болезненны, отложения Выносливые, но не очень сильные и эластичные, судороги Пока в порядке, но есть сколиоз, слабый лордоз пояса Слабые артриты и артрозы, воспаление, в роду подагра Вытянутая и бугристая форма, кости крепкие, но хрупкие Ветрянка, ангина, ОРЗ, ОРВ, отит, гайморит, Потоотделение при страхе, волнении, жаре и духоте Параметры Сердце Сосуды Кровь Гортань Лёгкие Желудок Селезёнка Печень Железы Почки Рёбра Тазобедрие Кишечник Мочевыводы Гениталии Носоглотка Слух Зрение Обоняние Осязание Кожа Лимфа Нервы Дыхание Скелет Мышцы Позвоночник Суставы Череп Болезни Железы пота Культура Тренировать малыми нагрузками, лечить тахикардию Активность, прогулки, питание зеленью, нет запорам Консультация об употреблении аспирина, витамина С Содержать в чистоте и профилактика заболеваний Профилактика простуд, увеличивать объём пробежками Профилактика язвообразования, следить за гастритом Профилактика отрыва, инфаркта и перекручивания Узнать диету для печени Сделать анализы, УЗИ, меры профилактики здоровья Профилактика почечных колик Профилактика переломов Профилактика остеоартроза, переломов головки бедра Есть грубую пищу (волокна), профилактика запора Профилактика простуд, беречься мочекаменной болезни Гигиена, профилактика воспалений, режим питья воды Полоскания, миндалины, аденоиды, закаливание Профилактика пробок, резких звуков, простуды Тренировка, гигиена, профилактика воспалений Операция на перегородке, профилактика простуд Тренировать чувствительность чистоты зачистки поверхн. Зимой витамин «А» , меньше в воде, смазывать кремом Поддерживать режим питья воды, бояться обезвоживания Больше спать, волевая гимнастика Анохина, аутогенная Развивать лёгкие бегом, профилактика запаха Принимать профилактические средства, беречь суставы Принимать витамины, профилактика разрывов Тренировать мышцы, гигиена движений, лечение Минимум резких движений, лечение, профилактика Сглаживать причёской, беречь нижнюю челюсть Закаливание, спать при прохладе, полоскать горло Частый контрастный душ, аутогенная тренировка

2. 2. Природа и культура организации динамики движения Изучите пример карты самоопределения «природа – культура» по динамика движений. Составьте свою такую же таблицу. При этом учтите, что природа есть естество этих параметров, а культура - это желание и действия по их культивированию (возделыванию). Проведение самодиагностики с помощью представленных карт позволяет объективно отнестись к себе. Важно принять как аксиому: таких, как я, в мире нет, следовательно, сравнивать мне себя не с кем! С этой позиции взаимодействия культуры и природы в отношении меня всегда носят позитивный характер. Природа (естество, натура) (естество, Параметры Культура (контрнатура, искусственность) (контрнатура, Кособокая, неуверенная, неестественная Горблюсь, немного скашиваюсь в левую сторону Прыгающая, размашистая, подволакиваю ноги Малоподвижная, но при эмоциях кривлю лицо, хмурюсь 4 км/ ч – 200 кк/ч, 6 км/ч – 300 кк/ч, 8 км/ч – 500 кк/ч В высоту с разбега - 95 см, в длину с разбега - 230, в сторону с места - 60, с места - 70, назад - 85 Проплываю 100 м за 2. 30, стиль брасс, ныряю – 17 м Хожу 6 км/час, прыгающая, размашистая походка Я сова: ложусь и встаю поздно; делаю быстро; Недостаток В 1 -12, А, РР, зимой шелушится кожа пальцев Потягиваюсь, нравится висеть, тру глаза, выгибаю спину Ходьба 5 км/ч – 250 кк/ч (см. сайт: http: //28. nm. ru/205. htm) Максимальное число 54 раза, 17 раз в минуту, нравится Сижу дома - толстею, бегаю – не худею (сразу пью воду) – ? ? ? Хочу округло, медленно, но получается угловато, быстро, резко На динамометре: правая – 32, левая – 24, вместе - 41 Вспыльчивый, отходчивый, наверное, холерик или истерик Интраверт, несколько неуравновешенный, аутентичный Быстро образуется зависимость: курение, выпивание, мат… Цветочные, морские, не резкие, не сладкие, не насыщенные Сладкое, кисло-сладкое – да; горькое, острое, солёное - нет В спокойном состоянии – серый, в гневе (буйном)- красный Могу без пищи 24 часа, без воды: 18 часов (не проверять!!!) В норме - 36, 60, приема лекарств – 38, 3 Отсутствует, есть чувство ритма Хорошо цифры, даты, логика, плохо языки, стихи, смыслы Долго один предмет, но трудно переключать и разделять Наглядно-действенное, образное, абстрактное – плохо Эмоции достаточно скудны, имеют взрывной характер Развиты как инструмент, не хватает «точной наводки» орудия Улыбка Осанка Походка Мимика Энергия бега Прыжки Добиваться симметричности, открытости, улыбка Джоконды Заниматься лечебной физкультурой, держать спину Следить и выправлять при ходьбе, укреплять голеностоп Культ расслабления мышц, тренировать маски лика Найти оптимальную скорость и объём в день Культивировать растяжку, гибкость суставов, без травмирования связок (был разрыв) Овладеть кролем, дельфином, на спине Ходить по 10 км, упражнять плавную походку Учитывать при планировании деятельности, поведения Принимать ундевит, гексавит… (см. Википедию), вит. А особо Выработать свой комплекс гимнастики и делать каждый день Построить таблицу затрат и учитывать при питании Догнать до 100 раз и 20 раз в минуту, ежедневно Какой и как поддерживать вес, чтобы быть в тонусе Культивировать Ушу, айкидо, действия пальцами Экспандер, мячик, гантели, скакалка через врача Упражнять волю, покой, планирование реакции тела Тренинги успокоения, коммуникации, внимания Культивировать: волю, эстетизм, долг перед детьми Узнать о культуре запахов и их значениях Разобраться, почему именно так? Узнать, что это значит, и использовать в работе , отдыхе Само. Голодание до 30 лет запрещено!!! Закаливание: контрастный душ, обтирания, прорубь Узнать как и тренировать муз. слух, чтобы петь Узнать и развивать смысло-текстуальную память Узнать и развивать переключение и рассредоточение Практиковать абстрактно-расчётное мышление Культивировать высокие эмоции красоты и гармонии Культивировать чувства счастья, радости познания и Жизни Плавание Ходьба Ритм суток Витамины Гимнастика Энергозатраты Отжимание Динамика веса Траектории Сила рук, ног Темперамент Характер Привычки Запахи Вкусы Цвета Голодание Температура Музыкал. слух Память Внимание Мышление Эмоции Чувства

2. 3. Формирование системы культивации профессионализма Для развития внутренней системы профессионализма необходимо выстроить систему обеспечения профессионального самосовершенствования (самоконструирования, самопрограммирования). Это делается посредством создания культурного продукта для себя и других. Для этого, прежде всего, овладеть культами времени и пространства. После того, как в отношении этих понятий получены необходимые знания и убеждения, можно приступать к созданию их образов в самосознании (формированию, разработке, проектированию культурного продукта). Шифр Мероприятие, показатель Сон в постели Зарядка, умывание, отдых Пища Поездка Занятия в институте Общение Культура Самоуход З/плата + премии + бонус Публикации Дежурства Еда Коммуникация Развлечения Общежитие Учёба Работа Прочие расходы Сбережения Остаток предыдущ. месяца Доходы в тек. месяце Постоянные затраты Переменные затраты Сбережения Итоговые показатели Состав, стоимость (рублей) 1. Определение составляющих бюджета Кровать - 5000, матрац – 800, подушка – 400, одеяло – 500, комплект белья – 400, полотенце - 100 Гантели – 350, паста (50), щётка (50), шампунь (100), аэрозоль Завтрак - 150, ланч - 100, обед - 250, ужин - 100 Метро – 25 (500), автобус – 22 (440), маршрутка – 30 (360), Основной сбор – 8000, курс английского – 1500, риторика - 200 Посещение тематических вечеров, салонов, библиотек Киносеанс - 200, театр – 300 , музей – 150, библиотека - 150 Косметика – 450, гигиена – 650, 2. Чистый ежемесячных доход 17 500 + 9 000 + 5 000 3 500 + 4 000 + 1 500 + 750 7 500 3. Ежемесячный расходы Завтрак, обед, ужин, вечеря Телефон, интернет, почта, газеты, журналы, книги + проезд Театр, боулинг Проживание, туалетные принадлежн. (100), полотенце (100) Пособия, канцелярия Дресс-код, сдача на дни рождения Шенгенская виза (1500), подарки (1000) Софинансир. пенсии (1000), на карточку (1000), кредит (500) 4. Баланс доходов и расходов на текущий месяц 27 000 + 9 750 + 7 500 10 000 + 1 500 + 9 200 + 2 500 1 000 + 700 + 100 + 500 + 2 500 1000 + 500 Остаток на следующий месяц и непредвиденные расходы Допуски (суммы) 7200 разово 700 в среднем 600 в среднем 1300 в среднем 9700 в среднем 3500 в среднем 800 в среднем 1100 в среднем 27 000 9 750 7 500 10 000 1 500 + 1 000 700 9 200 100 500 2 500 + 7 000 + 44 000 - 23 200 - 4 800 - 2 500 + 20 500 Примечание

2. 4. Определение системы культивации профессионализма Разработка бюджета культивации (окультуривания) – это комплекс решений по определению общего объёма средств на процедуры (услуги) и их распределение по направлениям и статьям расходов. Объём определяется по размерам рынка, стадии жизненного цикла культурного продукта, объёмом сбыта и размером прибыли, затратам конкурентов, финансовым ресурсам предприятия (самого человека). Бюджет формируется, как правило, следующими методами: от возможности (по остаточному принципу); фиксированным процентом от объёма зарплаты (продаж) прошедшего или предстоящего периода; по ориентации на конкурента и его затраты; соответствия целям и задачам культивации; экспертный метод по оценкам опытных людей, руководства предприятия. Завершается разработка бюджета оценкой эффективности программы культивации (окультуривания, если речь идёт о внешней помощи человеку). Оценка эффективности программы культивации – это определение предполагаемого результата по отношению к требуемым затратам. Её проводят для получения информации о целесообразности культивации, выявления результативности отдельных пунктов программы и определения условий оптимального воздействия программы на культуру человека (целевую аудиторию). Определение эффективности проводят в двух отношениях: экономическом и коммуникативном. Экономическая эффективность измеряет влияния программы на объём культуры человека (продаж). При измерении объёма продаж учитываются правила экономики, например, пробных (с проведением рекламы) и контрольных (без рекламы) рынков. Коммуникативная эффективность определяется по степени привлечения целевых аудиторий (отношение к продукту и марке, запоминаемость рекламы). Определяется это наблюдениями, поросами, тестированием в начале (предварительный анализ), во время (текущий) и по завершению (последующий). По коммуникативной эффективности улучшают содержание и форму рекламной информации. Я-концепция – цель (результат) процесса культивации (окультуривания) отношений «культура – природа» . В Википедии определяется как система представлений индивида о себе самом, осознаваемая, рефлексивная часть личности, образ-Я. Эти представления о себе самом в большей или меньшей степени осознанны и обладают относительной устойчивостью. В части профессиональной культуры Б. Г. Ананьевым обозначается как высшая степень квалификации и компетентности – «акме» . Акмеология (персонология), рождённая учёными Санкт-Петербурга (Ленинграда) стала наукой о достижении высшего уровня профессионализма на основе целенаправленной культивации необходимых для успеха (удовлетворения потребностей) на выбранном поприще квалификаций (теоретических потенций) и компетенций (практических способностей) в дополнение к развитию у человека данных ему от природы (родителей, общества) предрасположенностей к конкретному виду оплачиваемой деятельности.

3. 1. Пример модели профессионала (начало) Определение итоговых параметров профессионализма производится в результате комплексного психолого-социолого-физиолого-терапевтического обследования с составлением отчётной карты показателей по основным видам деятельности в соответствии с профессиональной культурой. № 1 1. 1. 1. 2. 1. 3. 1. 4. 1. 5. 1. 6. 1. 7. 1. 8. 1. 9. 1. 10 1. 11 1. 12 1. 13 1. 14 1. 15 1. 16 1. 18 Виды деятельности и Перечень обобщенных задач, которые должен решать выпускник кафедры туризма и гостеприимства (как пример создания ориентиров и ценностей культурогогического проекта) 2 1. Административно-организаторская деятельность Организация и контроль решения задач реализации культпродукта Организация эффективного использования оборудования своего заведования (по месту работы или предполагаемой деятельности) Оценка и учет факторов, влияющих на эффективность использования ресурсов своего заведования Организация подготовки потребителя к эффективной работе над собой Управление собой и подразделением и эффективное использование своего заведования в интересах интенсивного сбыта услуг Управление подразделением и эффективное использование своего заведования при решении задач привлечения клиентов в несезон Выполнение мероприятий по организационному обеспечению управления персоналом. Ведение повседневной документации. Организация и выполнение мероприятий по ведению постоянного изучения клиентов и степени их удовлетворённости культурными услугами гостеприимства Организация и выполнение мероприятий по обеспечению конкурентоспособности подразделения и материальной базы культурных услуг гостеприимства Организация и выполнение мероприятий по противодействию конкурентам и защите служебно-коммерческой информации предприятия, оказывающего культурные услуги Выполнение в полном объеме обязанностей персоналом смен подразделения при исполнении обязанностей и ведении документов Организация услуг в соответствии со стандартами Организация внутренних инфо-потоков и порядка их подготовки Организация использования средств и каналов связи, автоматизированных комплексов связи, цифровых сетей интегрального обслуживания. Управление информационными потоками в сетях Планирование, организация и контроль работы по обеспечению безаварийной эксплуатации заведования, обеспечению сохранности материальных средств и средств технического обеспечения Организация наблюдения и регламентации работы в подразделении Анализ эффективности оборудования, рекомендации оптимального использования, выбору параметров, вариантов структур Использование ресурсов подразделения для организации эффективной борьбы с конкурентами Уровень обученности О з 3 З 4 У м 5 + + + + + + + + Н 6

3. 2. Пример модели профессионала (продолжение) 1 2. 1. 2. 2. 2. 3. 2. 4. 2. 5. 2. 6. 2. 7. 2. 8. 2. 9. 2. 10. 2. 11. 3. 2. 3. 3. 3. 4. 3. 5. 3. 6. 3. 7. 3. 8. 3. 9. 3. 10. 3. 11. 3. 12. 3. 13. 3. 14. 3. 15. 3. 16. 3. 17. 3. 18. 3. 19. 3. 20. 3. 21. 3. 22. 3. 23. 3. 24. 3. 25. 3. 26. 3. 27. 3. 28. 2 2. Работа с персоналом Организация руководства повседневной работой подразделения Организация мероприятий по осуществлению скрытого управления Организация изобретательства и рационализации в подразделении Организация ведения учета работы штатного состава персонала, оборудования и материальных средств подразделения Контроль обеспечения персонала видами довольствия Работа по сменам и дежурствам. Руководство вахтой и сменами Планирование, организация и контроль повышения квалификации, переподготовки, специальной подготовки Применение современных форм, методов, методик управления Подготовка инструкций, методических и наглядных материалов для проведения занятий (инструктажа) с персоналом Планирование, организация и проведение стимулирующе-мотивационной и спортивно-культурной работы Использование рыночных механизмов стимулирования персонала для эффективного использования ресурсов 3. Эксплуатационная деятельность Планирование, организация и контроль мероприятий, выполняемых на всех этапах эксплуатации оборудования Решения задач постоянной технической готовности подразделения. Организация метрологического обеспечения оборудования подразделения Выполнение рекламной и информационной работы в подразделения Ведение эксплуатационной и технической документации Организация и проведение технического и технологического обслуживания оборудования Организация и проведение эксплуатации новых образцов техники Хранение, консервация (расконсервация) оборудования подразделения Организация, планирование, проведение ремонта, приемки и послеремонтных испытаний оборудования Доработка, модернизация и обеспечение испытаний оборудования Оформление технических решений при работах с оборудованием Обеспечение запасными измерительными приборами (ЗИП), КИП, расходными материалами заведования Организация и проведение эксплуатации средств измерения и контроля Анализ безопасности, функционирования и выбор технологических и организационных мероприятий по эксплуатации Организация своевременного заполнения документации и её корректировки Эксплуатация и составление документов на компьютере, пользование программным обеспечением Организация категорирования оборудования своего заведования Организация и обеспечение безопасности при работах на оборудовании Оценка исправности оборудования и рекомендации по её поддержке Проведение тестирования и диагностики контроля по повышению технической готовности Анализ, оценка, прогноз и исправление технического состояния оборудования по замерам их параметров. Проведение регламентных работ, измерительного эксперимента, точного измерения Анализ развития оборудования, теоретических основ и научно-технических перспектив в смежных областей Проведение схемно-конструктивного анализа существующих, модернизируемых и разрабатываемых образцов Оценка надежности по результатам эксплуатации и испытаний, участие в реализации программ обеспечения надежности оборудования Анализ достижений техники для совершенствования оборудования Оценки программного и информационного обеспечения бизнес-процессов Эргономическая, экологическая, инженерно-психологическая оценка новых типов оборудования своего подразделения 3. 29. Исследование совместимости различных образцов оборудования 3 + + 4 + + + + + 6 + + + + + + + 5 + + + + +

4. 1. Обоснование алгоритма достижения мирового уровня культуры профессионализма Профессиограмма (общий образ) Педагогическая Профессио- Индивидуальная Бюджетирование Социограмма интерпретация: ориентированная График программа культивации программы реализация Психограмма самовоспитание; инкультурация комплексации профессионально развития в себе профес Трудограмма самообучение. (нормы, коды) важных параметров сионализма Типология педагогических взаимодействий и отношений (1 -4) и практики культуры (5) Ступени 1 2 3 4 5 Формула професс. позиции S – O(s 1) S – (S 1) S – S 1 Типы обучения программированное алгоритмическое проблемное творческое самообучение Типы воспитания авторитетное демократическое подкрепляющее свободное самовоспитание Типы культпродукта Индивидная услуга Личностное общение Субъектное подкрепление Средовое обеспечение Ценностная ориентация Интерактивное определение результатов образования, согласно культурологическому подходу Социализация Обучение и воспитание Инкультурация Культивация S Os O SI s. II а б в г д По мере построения указанных сведений можно переходить к определению индивидуального алгоритма достижения профессиональной культуры мирового уровня (см. след. Слайд)

4. 1. Построение алгоритма достижения профессионализма в соответствии с канонами истории мировой культуры Построение алгоритма достижения мирового уровня проффессионализма предполагает определение ступенчатого (поэтапного) перехода в новое состояние «Я-концепции» : от «я-дилетант» к «я - профессионал мастер» Подготовительный этап диагностики: 1. Определение исходного уровня Id, L; Этот блок реализует психологи и социологи 2. Входной контроль состояния S = O; 3. Заключение по результатам профессиографии Информация Цикл первой ступени Этот блок реализуют педагогики Способен решить: ПЗ=В[П+(Ц+С)+Д] психологи Преобразование Id = 1(удаль) Да L = 1 (желание) Нет социологи действий S O Программированное обучение Авторитетное воспитание правоведы S = 1 (? ) Знание Нет физиологи Преобразование ПЗ=В[П+(Ц+С)+ ? ] эргономисты потребности Id = 2 (смелость) Да L = 2 (интерес) программисты S O(s. I) Алгоритмическое обучение Демократичное воспитание анимиционисты S = 2 (? ) Навык Нет экскурсоведы Преобразование ПЗ = В[? +(Ц+С)+? ] этики средств ситуаци Id = 3 (храбрость) Да L = 3 (склонность) эстетики S SI Проблемное обучение Подкрепляющее воспитание экологи S = 3 (? ) Умение Нет элегантисты Преобразование ПЗ = В[? +(Ц+? )+? ] эрудиты цели Id = 4 (мужество) Да L = 4 (убеждение) эдукалисты I) Творческое обучение Свободное воспитание этнографы (S S = 4 (? ) Привычка Нет экономисты ПЗ = В[? +(? +? )+? ] сексологи Да правохранители SI чиновники Завершающий этап: 1. Выходной контроль состояния: SI = 5 (педагогографии) 2. Определение ………. . итогового уровня Id, L (профессиографии). Заключительный этап – культурогогика Этот блок реализуют культурогоги