Дифференциация [Р]-[Л]
Артикуляционная гимнастика Ленивый язычок
Индюк Широко открыт мой рот, Язычок – назад-вперед. Лижет «чашечкой» губу И болтает на бегу.
Лошадка Скачем, скачем на лошадке. Очень цокать нам приятно. Ритм копыта отбивают, Язычок им помогает.
Грибочек Вырос гриб большой в лесу, В садик гриб я принесу. Раз, два, три, четыре, пять - Гриб мне надо удержать.
Качели Эх, раз! Еще раз! Мы качаемся сейчас. Вверх, вниз мы летим, Тормозить мы не хотим.
Дыхательная гимнастика
Развитие фонематического слуха Тыква, дрозд, яблоко, капуста, белка, груша, лук, виноград, дятел, горох, дуб, помидор, кабачок.
Произнести звуки [Л], [Р]
Придумать слова со звуками [Л] и [Р] в начале, середине и в конце слова, составить схемы Л Палка Л Лампа Р Горка Р р Ракета Л Пенал Р Л Забор Р
Физ. минутка
«Игра наоборот» допиши слова, заменив [р] на [л] и [л] на [р] Рак -. . ак Ром -. . ом Лама -ама Ложки -. . ожки
Дифференциация в слогах
Во фразах
В предложениях У Ларисы ролики. Лиза и Рома любят карусели. У Рапунцель зеркало. Дядя Слава автомобилист. Роза любит персики. Лика любит апельсины.
Итог Что мы делали на занятии? Какие слова со звуком [р] запомнила, а со звуком [л]? Что было интереснее, а что сложнее?