ДИАЛЕКТИКА Искусство вести беседу, рассуждать
Идея развития складывалась в человеческом сознании на протяжении веков. Было время, когда представления о развитии как таковом вообще не существовало. Для этого недоставало конкретных знаний о развивающихся объектах (геологических, биологических и других).
Античные диалектики, рассматривая космос как связное целое, больше всего интересовались процессом возникновении превращения одних явлений в другие. Они считали, что становление предполагает взаимодействие и взаимный переход противоположностей: холодного и теплого, сухого и влажного, света и тьмы, многого и единого, добра и зла. Но правильно представляя мир непрерывно движущимся, изменчивым, а все явления взаимосвязанными, переходящими друг в друга, греки в то же время не смогли подняться до понимания развития как постоянного возникновения чего-то принципиально нового, необратимого. Это объясняется особенностями их культуры, мировоззрения.
Синтез разных догадок и формирование теории развития были осуществлены в немецкой классической философии. Применив понятия к Солнечной системе и другим звездным мирам, Кант вместе с тем поставил вопрос и о развитии нравственности, о социальном развитии человека. Его ученик Гердер предпринял первую попытку последовательного рассмотрения исторического развития народов и культур.
Целостную концепцию развития, прежде всего исторического развития человечества с позиции объективного идеализма, разработал Гегель. «Гегелевский способ мышления, - писал Энгельс, отличался от способа мышления всех других философов огромным историческим чутьем, которое лежало в его основе… Он первый пытался показать развитие, внутреннюю связь истории…» Учение Гегеля было выдающимся достижением мысли, существенно продвинувшим философское понимание развития. Вместе с тем оно явилось необходимой предпосылкой для следующего серьезного шага – разработки Марксом и Энгельсом материалистической диалектики –
Путь к материалистической диалектике Формирование диалектики прошло долгий путь. Среди исторических форм диалектики выделяют n Диалектику древних философов; n Идеалистическую диалектику классической немецкой философии; n Материалистическую диалектику.
ПРИНЦИПЫ ДИАЛЕКТИКИ принцип всеобщей связи принцип развития
n Принцип всеобщей связи является отражением организованности и упорядоченности мира, в котором все связано со всем. Под связью понимается зависимость между явлениями, отражение взаимообусловленности их существования и развития. Но связи не существует без взаимодействия. Именно в силу универсальности взаимодействия осуществляется взаимная связь всех структурных уровней бытия, материальное единство мира. Взаимодействие раскрывает процесс воздействия различных объектов друг на друга, их взаимную обусловленность, изменение состояния, взаимопереход, а также порождение одним объектом другого. Взаимодействие носит объективный, универсальный и активный характер. Без изучения взаимодействия нельзя понять ни свойств, ни структуры, ни законов действительности. Без выяснения форм и содержания различных видов связи и взаимодействия в природе и обществе невозможно было бы решить адекватно проблему развития, являющуюся вторым фундаментальным принципом диалектики.
n Принцип развития является результатом применения принципа всеобщей связи и взаимодействия. Ведь в мире нет ничего окончательно завершенного, все находится в процессе становления и изменения. Принцип движения материи в совокупности с принципом всеобщей связи дает нам принцип развития мира. Развитие есть ни что иное, как необратимое, определенно направленное и закономерное изменение материальных и идеальных объектов, приводящие к возникновению нового качества. Но закономерно встает вопрос о том, что является источником развития. Все многообразие точек зрения по проблеме источника развития можно свести к двум основным: метафизической и диалектической. Первая считает источником развития внешнее воздействие, тогда как вторая – борьбу противоположных сил и тенденций, т. е. противоречие.
Наиболее существенные и закономерные связи и отношения реальной действительности и познания отражаются в философских категориях. n n n n Сущность- это внутреннее, недоступное чувствам содержание предмета, его смысл. Явление- это обнаружение отдельных свойств сущности, доступное чувствам. Другими словами, явление – это внешнее свойства предмета, которые человек познает опытным путем через органы чувств: зрение, слух и др. Сущность предмета человек может постичь только с помощью разума. Содержание – это то, из чего состоит предмет или явление. Форма – это порядок, в котором сосуществует эти составные части, способ внешнего выражения содержания. Система – это упорядоченная совокупность взаимосвязанных элементов. Элемент – это неделимая в пределах данной системы ее составная часть. Структура – совокупность связей между элементами системы.
n n n n Единичное – это отдельное, ограниченное во времени и пространстве, обособленное от всех других. Общие свойства, присущие ряду объектов какого – либо класса, составляют содержание особенного. Свойство, присущее всем без исключения объектам какого – либо класса, являются всеобщими. Причина – это явление, обусловливающее, порождающее другое явление. Следствие – явление, порожденное другим явлением. Необходимость и случайность – это категории, отражающие тип существующей связи между явлениями. Необходимость – это тип связи между явлениями, определяемый основными, существенными причинами. Случайность – это тип связи между явлениями, определяемый побочными, несущественными факторами.
Диалектика – открытая, творческая система мышления, . Призванная осмысливать все новые и новые реалии, проблемы, ситуации, с которыми сталкивается человечество и человек на каждом новом этапе своей жизни, своего исторического пути. Диалектика выступает в качестве мировоззрения и метода, максимально соответствующего творческому духу и гуманистическому характеру современной науки и культуры. Она «по самому своему критична и революционна» . Материалистическая диалектика служит основой нового мышления. И в этом ее сила и будущее. Нельзя быть современно и перспективно мыслящим человеком, не овладев диалектикой.
Скачать презентацию ДИАЛЕКТИКА Искусство вести беседу рассуждать Идея развития
диалектика .ppt