Диагностическое тестирование по химии в 8 классе Учитель

Диагностическое тестирование по химии в 8 классе. Учитель химии и биологии ГБОУ школы № 500 Петроченко Светлана Михайловна

Курсы повышения квалификации по образовательной программе «Новые информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности работников отрасли образования»

Цель: ОСВОЕНИЕ МЕТОДИКИ СОЗДАНИЯ КОМПЛЕКСА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТАМ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЗАДАЧИ: 1. ИЗГОТОВИТЬ КОДИФИКАТОР 2. ИЗГОТОВИТЬ ТАБЛИЦУ ЭТАЛОНОВ 3. СОСТАВИТЬ НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ ТЕСТОВ 4. ОБРАБОТАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ В ПРОГРАММЕ Exel

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ: логичность и краткость формулировки взаимосвязь содержания и формы представленного задания объективность и технологичность оценивания результата выполнения однозначность ответа

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ С выбором одного или нескольких правильных ответов Открытой формы, где правильный ответ дописывают сами испытуемые На установление соответствия На установление правильной последовательности

Литература: 1. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К. М. Гуревича. М. : 2. Майоров, А. Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование [Текст]/А. Н. Майоров. - СПб. : Образование и культура, 1996. - 304 с. 3. Челышкова, М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов [Текст]/М. Б. Челышкова. - М. : Педагогика, 2001. -С. 225. 4. Педагогические тесты. Термины и определения. http: //xreferat. ru/71/4961 -1 -pedagogicheskie-testy-terminy-i-opredeleniya. html 5. Виды и формы тестов. http: //www. ahmerov. com/book_642_chapter_12_2. 2. _Formy_testovykh_zadanijj. html

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!