Деятельность – способ существования людей
Все, что создано человеком – результат его деятельности Деятельность – это форма активного отношения человека к окружающему миру, целью которой является его изменение и преобразование.
Подумайте, какую роль в жизни человека играет деятельность? Почему трудится царь из мультика «Вовка в Тридевятом царстве» ?
Деятельность специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека. ? Только ли человек способен к деятельности? В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ ДЕЙСТВИЙ ЖИВОТНЫХ ОТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА?
Человек не следует инстинктам. Он может действовать вопреки ним, меняя окружающий мир и приспосабливая его к своим потребностям. В деятельности человека всегда присутствует осознанная Ц Е Л Ь
Цель – это… идеальное представление будущего результата деятельности, которое, как закон, определяет характер, способы действий человека. . Что самое важное в деятельности человека? Что должна понять Алиса?
строитель спортсмен кинолог полицейский учитель Назовите цель деятельности: доктор агроном музыкант
Мотив – то, что достижению цели подталкивает нас • Потребности (мне это нужно) • Убеждения (я считаю это правильным) • Стереотипы (поступаю, как все в такой ситуации) Действия - определенная последовательность шагов, которые мы делаем на пути к достижению цели ? Какие действия мы совершим, если наша цель – стать отличником в школе? к
Потребности – это…. • (в обыденном смысле) - нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом. • (в научном смысле) - постоянный внутренний побудитель всякой активности (в том числе и человеческой деятельности).
Иерархия потребностей: Физиологические потребности: в еде, сне, отдыхе, продолжении рода, движении.
Иерархия потребностей: Экзистенциальные потребности : потребность в безопасности, завтрашнем дне комфорте, уверенности в
Иерархия потребностей: Социальные потребности: в общении, дружбе, совместной деятельности
Иерархия потребностей: Престижные потребности: в самоуважении, в уважении со стороны других, в достижении успеха
Иерархия потребностей: Духовные потребности: в самовыражении, саморазвитии, познании мира, в гармонии
Подумайте, каковы Вовкины потребности? Почему вы так решили?
Духовные потребности образуют духовный мир человека ценности мировоззрение Духовный мир человека Убеждения Чувства и эмоции
Мировоззрение – это наши взгляды на окружающий мир, на которые будут опираться убеждения, ценности и наши идеалы • Обыденное (наш личный опыт); • Научное; • Религиозное;
Чувства и эмоции – это эмоциональные процессы, которые возникают у нас по отношению у чемуто или кому-то конкретному Любовь Удивление страх Гнев Боль
Ценности – то, что для нас важно, значимо, что мы ценим в окружающем нас мире Материальные На с. 62 задание 3 «В классе и дома» Духовные
Убеждения – то, что придает нам уверенность в своих взглядах и направляет наши действия и поведение. Это осмысленное восприятие действительности. Попробуйте сформулировать свои убеждения: Я считаю, что…. .
Важные виды деятельности Игра: • Воображаемая ситуация; • Примеривание на себя различных ролей; • Умение подчиняться правилам.
Учение: • Обязательные занятия; • Получение новой информации; • Систематизация знаний.
Труд • Деятельность, направленная преобразование окружающего мира; на
Общение • Установление контактов с окружающим миром; • Обмен информацией, чувствами, эмоциями;
Подумайте, какие черты характера воспитывают в нас различные виды деятельности? мотив цель средства действия результат Всегда ли результат соответствует цели? От чего это зависит?
Домашнее задание: § 5, устно ответы на вопросы, задание 1 письменно
Скачать презентацию Деятельность способ существования людей Все что
деятельность - способ существования людей.pptx