Деятельность как способ существования людей Тема: Деятельность людей

Деятельность как способ существования людей Тема: Деятельность людей и её многообразие Антонина Сергеевна Матвиенко

Цель: конкретизировать понятие «деятельность» как специфически человеческую форму взаимодействия с окружающим миром

Деятельность 2 часть.

План : • Многообразие видов деятельности • Творческая деятельность

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ • Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества • Духовная деятельность направлена на изменение сознания людей Разрушительная деятельность Созидательная деятельность

Виды деятельности Заполните таблицу (стр. 50 - 51) Критерии определения Виды деятельности видов деятельности

Классификация видов деятельности Критерии для классификации Виды деятельности Отношение человека к окружающему - Практическая миру - Духовная Исторический процесс Прогрессивная – Регрессивная Созидательная - Разрушительная Социальные нормы Законная – Незаконная Моральная - Аморальная Социальные формы объединения Коллективная Массовая Индивидуальная людей Результаты деятельности Однообразная, монотонная, шаблонная Инновационная, изобретательская, творческая Сферы общественной жизни Экономическая, политическая, социальная, духовная Этапы становления и развития Игра – учение – труд - общение личности человека

Виды деятельности игра учение труд Вид деятельности, Готовит человека Деятельность, направленный на к творческой направленная достижение деятельности на приобретение знаний практически полезного и жизни в обществе и способов действий результата Внешняя деятельность связь Внутренняя деятельность Проявляется в виде Происходит посредством движений, мышечных умственной усилий, действий деятельности с реальными предметами схема

Деятельность включает в себя • Сознательное – • Бессознательное – осмысленность действие, совершаемое объективного мира и автоматически, своего собственного рефлекторно, не бытия, определяющая и осознаваемое регулирующая субъектом. деятельность.

Сознание – присущая только человеку способность воспроизводить действительность в идеальных образах Естественно - научный Религиозно - идеалистический подход Сознание – проявление функций Сознание является первичным, мозга, вторичное по сравнению а наличие у человека «телесного» с телесной организацией - его производной человека Оба подхода отмечают, что сознание связано с речью и целеполагающей деятельностью человека Формирование сознания Рождение индивида Развитие индивида Овладение языком, общение с другими людьми Формирование индивидуального сознания

Сознание не только отражает Сознание формируется объективный мир, но и творит его, деятельностью влияет на деятельность человека Ведущая деятельность ребёнок игра • Формируется на определённом школьник учение возрастном этапе • В её русле развиваются все виды деятельности взрослый труд

Творческая деятельность Деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Это может быть новая цель, новый результат или новые средства, новые способы их достижения, комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний, известных способов действий. Фантазия — это необходимый компонент творческой деятельности человека, который выражается в построении образа. Важнейшим механизмом творчества является интуиция — знание, происхождение которого не осознается

Проверь себя: • 1) В чем заключается социальная сущность деятельности? • 2) Какова структура деятельности? • 3) Что такое субъект и объект деятельности? • 4) Как связаны между собой цель, средства и результат деятельности? • 5) Каковы мотивы деятельности? • 6) Как соотносятся потребности и интересы? • 7) В чем особенности творческой деятельности?

Домашнее задание: • Подготовиться к тесту по п. 5 • Эссе по высказыванию на стр. 55