Детаљи о раду могу се прочитати на нашем

Детаљи о раду могу се прочитати на нашем блогу на адреси www. terrageorgica. wordpress. com!

Будући да сам координатор Тима за стручно усавршавање Основне школе „Сремски фронт“ у Шиду, окупила сам тим од осам наставника и учествовали смо на конкурсу MICROSOFT EXPERT EDUCATOR. Ушла сам у програм УГЛЕДНИ НАСТАВНИК за ову школску годину и користила сам све едукативне материјале које смо у овом програму добили. Одржала сам шест радионица за учитеље и наставнике у својој школи на којима сам им предочила детаље о програму Угледни наставник, омогућила да испробају рад на таблету АСУС т100 који смо у програму добили и о свом пројекту ГЕОРГИЈА.

Питања која су нас водила: Колико ова наставна активност захтева од ученика да сарађују и преговарају и да се договарају са другим људима, да би дошли до валидних закључака који обликују резултате њиховог рада и процес учења? Да ли је њихов рад независан?

Питања која су нас водила при планирању рада: До које мере је ова активност стимулисала ученике да граде своје знање и да га промене, и да ли је тако стечено знање интердисциплинарно?

Питања која су нас водила приликом планирања рада: Колико ова активност захтева од ученика да решава проблеме из свакодневног живота? Да ли су резултати рада ученика примењени у стварном животу?

Питања која су нас водила у планирању: Колико ученици користе ИКТ тако да се подржи изградња знања, сарадња или учење и ван учионице? Да ли употреба ИКТ-а помаже изградњу знања или проширује наставу ван учионице која се не би десила да није било овакве наставне активности? Да ли су дигитални алати били коришћени на маштовит и суштински различит начин, а све у сврху подршке процесу учења ученика? Да ли су ученици пасивни корисници, или дизајнери неког новог ИКТ производа за одређену публику?

Питања која су нас водила: Да ли је наставник значајно променио наставни процес употребом ИКТ-? Да ли је наставник утицао на промену и ван зидова учионице?