Десяткові дроби та дії над ними 5 клас

Десяткові дроби та дії над ними 5 клас Підготувала вчитель математики Горбківської ЗШ І-ІІ ст. ЗАВАЛІЙ О. Л.

Розв‛яжи тест 1, 25+0, 5=?

Завдання № 1 Розв‛яжи рівняння Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Знайди невідомий доданок. • Згадай правило додавання і віднімання десяткових дробів. • Якщо є проблеми, звернися по допомогу.

• Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок. • Підпиши цілу частину під цілою, дробову під дробовою, кому під комою і виконай віднімання незважаючи на коми, в результаті постав кому під комою.

Завдання № 2 Розв‛яжіть задачу Довжина першого куска дроту 52, 3 м, а другого на 16, 88 м більша. Знайти довжину двох кусків дроту разом. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Знайди довжину другого куска дроту. • Знайди довжини двох кусків.

• Щоб знайти довжину другого куска, треба довжину першого збільшити на дане число.

Завдання № 3 Виконай множення 6, 892∙ 100 Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай правило множення десяткового дробу на розрядну одиницю 10; 1000 і т. д.

• Щоб помножити десятковий дріб на розрядну одиницю 10; 1000 і т. д. , треба у десятковому дробі кому перенести вправо на стільки знаків, скільки нулів у розрядній одиниці.

Завдання № 4 Виконай множення 153, 89∙ 0, 0001 Варіанти відповідей: .

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай правило множення десяткового дробу на розрядну одиницю 0, 1; 0, 001 і т. д.

• Щоб помножити десятковий дріб на розрядну одиницю 0, 1; 0, 001 і т. д. , треба у десятковому дробі кому перенести вліво на стільки знаків, скільки нулів у розрядній одиниці.

Завдання № 5 Обчисли зручним способом 0, 125∙ 9, 87∙ 80. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай властивості множення. • Застосуй правило множення на розрядну одиницю.

• Застосуй переставну та сполучну властивості множення. • Щоб помножити десятковий дріб на розрядну одиницю 10; 1000 і т. д. , треба у десятковому дробі кому перенести вправо на стільки знаків, скільки нулів у розрядній одиниці.

Завдання № 6 Спрости вираз та обчисли його значення 6, 8 p-6, 7 p, якщо p=19. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай розподільну властивість множення відносно віднімання. • Знайди значення буквеного виразу.

• Винеси за дужки спільний множник p. • Підстав замість p дане число.

Завдання № 7 Розв'яжи рівняння 12 x-2 x=4, 2. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Спрости рівняння. • Пригадай правило знаходження невідомого множника.

• Винеси за дужку спільний множник x. • Щоб знайти невідомий множник, треба добуток поділити на відомий множник.

Завдання № 8 Розв'яжи задачу Знайдіть ширину прямокутника, якщо його площа дорівнює 5, 1 м², а довжина – 0, 1 м. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай формулу обчислення площі прямокутника.

b a S=a∙b

Завдання № 9 Розв‛яжи задачу З одного міста у протилежних напрямах одночасно виїхали велосипедист зі швидкістю 12, 3 км/год і мотоцикліст зі швидкістю 67, 7 км/год. Яка відстань буде між ними через 1, 4 год після початку руху? Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай формулу знаходження відстані.

Щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час.

Завдання № 10 Розв‛яжи задачу Знайди об‛єм куба, ребро якого дорівнює 0, 5 см. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай формулу знаходження об‛єму куба.

Об‛єм куба дорівнює кубу його ребра

Завдання № 11 Розв‛яжи задачу Знайдіть суму довжин всіх ребер прямокутного паралелепіпеда, якщо його виміри дорівнюють 0, 2 дм, 0, 5 дм, 0, 3 дм. Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай, скільки у прямокутного паралелепіпеда є ребер і скільки з них – рівних.

Сума довжин всіх ребер прямокутного паралелепіпеда обчислюється за формулою:

Завдання № 12 Розв‛яжи задачу З однієї станції в одному напрямі одночасно вирушили два поїзди. Один з них рухався зі швидкістю 64, 7 км/год а другий – 64, 4 км/год. Яка відстань буде між ними через 1, 8 год? Варіанти відповідей:

Правильно! Перейди до наступного завдання

Підказка • Пригадай формулу знаходження відстані.

Щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час.

Завдання № 13 Розв'яжи задачу У саду ростуть вишні і сливи. Сливи становлять 0, 3 всіх дерев. Скільки дерев у саду, якщо вишень – 392? Варіанти відповідей:

Підказка • Пригадай правило знаходження числа за величиною його дробу. • Співвідношення між величинами.

• Яку частину становлять вишні від всіх дерев у саду? • Щоб знайти число за величиною його дробу, треба величину поділити на цей дріб.