Департамент образования и социально-правовой защиты детства Администрации города Нижнего Новгорода Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Нижегородского района Дом детского творчества Детско-юношеский экологический клуб «Зелёный Парус» Экологический след Автор-разработчик: Грошева Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования 1 квалификационной категории Зелёный Парус
Дополнительная образовательная программа курс «Экология города» • Возраст детей 7 -17 лет • Программа рассчитана на 3 года • Количество часов: – 1 -й год обучения – 144 часов (24/120) – 2 -й год обучения - 216 (79/137) – 3 -й год обучения - 216 (86/130) 2/13/2018 Зелёный Парус 2
Цель программы: • Развитие личности ребенка путем усвоения таких экологических и этических норм, ценностей и образа жизни которые необходимы для повышения качества жизни ныне живущих и будущих поколений. 2/13/2018 Зелёный Парус 3
Задачи • Вовлечение школьников в местные и региональные исследования состояния окружающей среды, включая вопросы безопасности питьевой воды, санитарии, пищевых продуктов и экологических последствий использования природных ресурсов. • Повышение восприимчивости детей и молодежи и степени их участия в поиске решений проблем развития и сохранения окружающей среды. 2/13/2018 Зелёный Парус 4
Особенности программы • Цветовая экология – развитие чувств ребёнка, умение выразить своё восприятие в словах. • Игровая экология – интерактивное обучение. 2/13/2018 Зелёный Парус 5
Методы обучения: • • Лекции Беседы Тренинги Игры Ритуалы Экскурсии Подготовка проектов Участие в экологических акциях 2/13/2018 Зелёный Парус 6
Образование для устойчивого развития • Молодежь должна активно участвовать в принятии экологически значимых решений. • Просвещение позволяет лучше понимать социальные вопросы и проблемы развития общества. 2/13/2018 Зелёный Парус 7
Методическая разработка «Экологический след» • возраст детей 9 -17 лет; • количество часов – 26; • 10 часов – теория; • 16 часов – практика. 2/13/2018 Зелёный Парус 8
Цель методической разработки «Экологический след» – формирование культуры экологически дружественного потребления Задачи для достижения цели: • Освещение вопроса устойчивого развития, проблем в сфере обращения с отходами производства и потребления, их утилизации. • Обучение возможным путям создания и применения на практике модели «экологически устойчивого потребления» . • Развитие ответственного отношения к собственному образу жизни, формирование активной гражданской позиции. 2/13/2018 Зелёный Парус 9
Устойчивое развитие (англ. sustainable development) — процесс изменений, в котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений. Устойчивое потребление – это такое использование товаров и услуг, которое не подрывает способность удовлетворения потребностей будущих поколений. Термин устойчивое развитие впервые вошел в международную политику на конференции ООН по окружающей среде и развитию в 1992 году в Рио-де-Жанейро, (на официальном уровне была отмечена взаимосвязь между деградацией окружающей среды, производством и потреблением товаров и услуг) 2/13/2018 Зелёный Парус 10
Триада составляющих устойчивого развития Подробнее 2/13/2018 Зелёный Парус 11
«Зеленое» (экологически дружественное) потребление – это такой выбор при покупке, такое использование товаров и обращение с отходами, при которых наносится минимальный вред окружающей среде и здоровью человека. 2/13/2018 Зелёный Парус 15
Почему необходимо экологически дружественное потребление? • При производстве и потреблении товаров и услуг наносится неизбежный вред окружающей среде. • Многие потребности являются навязанными. Мы посредством своего осознанного потребительского поведения можем оказать влияние на производителя • Проблема – исторический приоритет экономического роста • Обеспечение устойчивого развития 2/13/2018 Зелёный Парус 16
Экологический след - это мера воздействия человека на окружающую среду, позволяющая рассчитать размеры прилегающей территории, необходимой для производства потребляемых нами ресурсов и хранения отходов. - это единица измерения, которой мы можем определить соотношение между своими потребностями и объемами экологических ресурсов, которые имеются у нас в запасе. 2/13/2018 Зелёный Парус 17
Экологический след • Среднему жителю Земли необходим в среднем эквивалент в 2, 2 гектара. Однако планета может дать лишь 1, 8 гектара на человека. • Примерно к 2050 году человечество достигнет отметки 9 миллиардов человек, и тогда на каждого человека будет приходиться по 1. 2 гектара (другие виды не учитываются) • Средний экослед по России – 4, 5 Гга (необходимо больше 2 -х планет) • Наш экологический след - значительно превышает размеры самой планеты, и в результате существования нынешнего населения мира происходит чрезмерная эксплуатация ресурсов и деградация самой планеты. 2/13/2018 Зелёный Парус 18
Экологизация потребления • Предпочтение долговечных товаров. • Совместное использование товаров. • Предпочтение товаров, не требующих перевозок на большие расстояния. • Отказ от упаковки. • Отказ от излишних услуг. • Предпочтение «экологически чистых» товаров «Экологически чистые» товары – это не только безопасные для здоровья товары, но и товары в технологии производства которых учитываются экологические требования. 2/13/2018 Зелёный Парус 19
Отходы производства и потребления • На территории Нижегородской области ежегодно образуется более 1, 2 млн. тонн твердых бытовых отходов. • Свалками занято более 600 га земель. • Свалки отходов ежегодно выделяют в атмосферу более 160 тыс. тонн загрязняющих веществ, а в подземные воды попадает 10, 5 тыс. тонн загрязняющих веществ. 2/13/2018 Зелёный Парус 20
Не мусор, а вторсырьё! • Многие компоненты мусора можно не выбрасывать, а отдавать на переработку. • НО! Перерабатывать можно только отсортированный мусор. 2/13/2018 Зелёный Парус 21
Не мусор, а вторсырьё! • Бумага, картон. • Пластиковые пакетики, бутылки, др. упаковка. • Стекло и алюминий, др. металлы. • Пищевые отходы. • Аккумуляторы (батарейки) 2/13/2018 Зелёный Парус 22
Благодарю за внимание! экологический след. doc 2/13/2018 Зелёный Парус 23
Скачать презентацию Департамент образования и социально-правовой защиты детства Администрации города
Экологический след.ppt