ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГАОУ СПО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГАОУ СПО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 24 Зачетная работа по дисциплинам «Маркетинг» и «Социальная психология» Презентацию выполнили: Зуйкова Светлана Карапунарлы Алена Хомутецкая Анна

Цель исследования– Определить предпочтения студентов. Задача исследования – а) Сбор данных для анализа. б) Проведение анализа. Объектом исследования - стали студенты Технологического колледжа № 24 по направлению НПО. Предмет исследования: - а) сформированные представления студентов об организации учебного процесса. б)степень удовлетворенности различными его характеристиками. Метод исследования – анонимное анкетирование.

РАСЧЕТ ВЫБОРОЧНОЙ СОВОКУПНОСТИ В исследование принимали участие студенты технологического колледжа № 24 мужского и женского пола в возрасте от 16 до 21 года по направлению НПО.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ В группах направления НПО, таких как : 16, 19, 26, 27, 36, было проведено анонимное анкетирование

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Технологический колледж № 24 расположен в Восточном административном округе столицы. Колледж готовит такие направления, как: ПП, НПО, СПО.

ПОТРЕБИТЕЛИ Респонденты в возрасте от 16 до 21 года проживающих в Москве и в ближайшем Подмосковье.

АНКЕТА « ЕТОДИКА М ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ»

45. 00% 40. 00% 35. 00% 30. 00% 42. 80% 25. 00% 28. 50% 20. 00% 15. 00% 10. 00% 5. 00% 0. 00% преобретение знаний Овладение профессией Получение диплома

ВЫВОД Большинство студентов ответили, что они хотят овладеть профессией

ВЫЯВЛЕНИЕ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1. Я УЧУСЬ ПОТОМУ ЧТО: На уроках интересно Хочу больше знать 11% 13% 6% 20% 10% 8% 9% 7% 12% 0% Хочу потом хорошо работать Чтобы доставлять радость родителям Не хочу отстать от товарищей Чтобы не опозорить группу В наше время нельзя без образования Нравятся преподаватели Другие причины

2. ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ КВАШЕЙ УЧЕБЕ ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА УСПЕВАЕМОСТЬ: Столбец1 45. 80% 54. 20% Да Нет

3. ЕСЛИ БЫ НЕ ВНИМАНИЕ СО СТОРОНЫ ПЕДАГОГОВ КОЛЛЕДЖА, ВЫ БЫ УЧИЛИСЬ ТАК ЖЕ: 20. 83% 4. 16% 45. 83% 29. 16%

4. ЧТО ДЛЯ ВАС ЗНАЧИТ УСПЕВАЕМОСТЬ: 62% Умение применять знания на практике Собственная оценка сових знаний Оценки в зачётке Мнение о моих знаниях преподавателей Посещаемость занятий 29% 19% 20% Мнение о моих знаниях однокурсников 23% 8%

5. Оценка характеристик преподавательского состава: Оценка характеристик преподавательского состава Важность Удовлетворённость Умение понятно и доступно изложить материал 12% 6% Объективность выставляемых оценок 10% 6% Владение самой свежей информацией 7% 11% 9% 10% 3% 9% 10% 6% 7% 11% 8% 6% 7% 9% Наличие опыта практической работы Творческий подход к предмету Внимательное отношение к студентам Умение поддержать дисциплину, порядок во время занятий Добросовестное отношение Использование педагогических технологий

6. С КАКИМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ ВЫ ВСТРЕЧАЛИСЬ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ: Лекции, семинар ы 16. 60% 25. 00% Визуализация, оз вучивание материала Обучение через Интернет Интерактивное обучение 20. 80% 12. 50% 25. 00% 8. 30% 4. 10% Деловые игры Работа в группах Дискуссии

7. ОЦЕНКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИЙ: 4% 17% Плохо Удовлетворительно 29% 50% Хорошо Отлично

8. ОЦЕНКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ: 41. 66% Отлично Хорошо 25% Удовлетворительно 25% Плохо 0. 00% 8. 33% 20. 00% 40. 00% 60. 00%

9. ЧТО ПО-ВАШЕМУ, ДОЛЖЕН СДЕЛАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ЧТОБЫ ПОВЫСИТЬ ПОСЕЩАЕМОСТЬ СВОИХ ПРЕДМЕТОВ? Ваши предложения 16% Проводить дополнительные занятия Выдвигать поменьше требований Больше помогать в подготовке к экзаменам, зачётам Поощрять посещение своих занятий Использовать научный материал 16% 37% 45% 33% 25% Уметь заинтересовать педметом 75% 0 0. 2 0. 4 0. 6 0. 8

ВЫВОД: Большая часть опрошенных студентов понимают, что в наше время нельзя без образования. Чтобы повысить посещаемость своих занятий преподаватель должен уметь заинтересовать студентов своим предметом.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОМИНИРУЮЩИХ МОТИВОВ УЧАЩИХСЯ.

к у ес с ия ти ьн ос ти но с 481 уч ен ел ят де пр оц уч. ж ти 400 ия ен ш но от ия ан рж 490 пр ес ия уч ол 500 аг оп бл ни я во ва и 600 со де но го ен ст но ст ве н 200 тв ен ер ш ст ет от в 300 со бс и ов ос са м а лг до МОТИВЫ ОБУЧЕНИЯ: Баллы 464 439 350 146 100 0

ВЫВОД: В результате исследования было выявлено, что в основном у студентов преобладает мнение окружающих, чем мнение о самом себе. Студенты хотят чтобы преподаватели справедливо оценивали их успехи в учёбе.

«Изучение мотивов учебной деятельности»

ВЫВОДЫ К АНКЕТЕ. • • • Исследование показало, что большинство студентов колледжа хотят : Получить диплом Успешно продолжить обучение Приобрести глубокие и прочные знания Успешно учиться и сдавать экзамены на хорошо и отлично Успешно продолжить обучение

УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОЛЛЕДЖЕ № 24

1. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Да, вполне устраивает 60 50 50 Скорее устраивает 40 28 30 20 10 0 Скорее не устраивает 20 2 Не устраивает абсолютно

2. УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЯ АУДИТОРИЙ(МАСТЕРСКИХ) Да, вполне устраивает 60 50 40 Скорее устраивает 30 20 10 0 Скорее не устраивает 10 Не устраивает абсолютно

3. НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОТОЙ СТОЛОВОЙ График работы 50 Обслуживание 20 Меню 70 0 20 40 60 80

4. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ МЕСТАМИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ 45 Да, вполне устраивает 40 40 35 30 25 25 20 15 13 22 Скорее устраивает Скорее не устраивает 10 5 0 Не устраивает абсолютно

5. САМООЦЕНКА УСПЕВАЕМОСТИ 3% 5% Плохо Удволетворительно 40% 52% Хорошо Отлично

6. САМООЦЕНКА ЗНАНИЙ Знаю достаточно 60 55 50 40 30 20 20 10 10 5 Знаю не достаточно, но стремлюсь это исправить Знаю не достаточно, но и не хочу, лень исправлять Знаю не достаточно, но мне все равно Главное выпуститься

Организацией свободного времени Организацией зачетов и экзаменов Качеством составления расписания 7. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ: 70 60 50 Удовлетворен 40 30 20 10 Частично удовлетворен 0 Не удовлетворен

Качеством подготовки, организаци и и проведения курсовых работ Полнотой и своевременностью информирования студентов Своевременностью оформления и выдачи справок УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ: 80 70 60 Удовлетворен 50 40 30 20 10 Частично удовлетворен 0 Не удовлетворен

8. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ , ЧТО В КОЛЛЕДЖЕ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

9. ВАШИ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ПО ОПЛАТЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ(В МЕСЯЦ) 60 50 От 300 до 500 рублей 50 40 36 От 500 до 1000 30 20 10 0 От 1000 до 1500 12 2 От 2000 и выше

10. ВОСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ? 40% Да 60% Нет

11. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ КАЧЕСТВОМ ПОЛУЧЕННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ? 20% Да 80% Нет

12. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ КАЧЕСТВОМ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ? 10% Да 90% Нет

13. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ УРОВНЕМ ПРИОБРЕТЕННЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ? 15% Да Нет 85%

14. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ , СООТВЕТСТВУЕТ ЛИ УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ В ЦЕЛОМ СОВРЕМЕННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ РЫНКА ТРУДА? 2% 3% Да Нет Другое 95%

ВЫВОД В результате проведенного опроса по анкете, нам удалось выяснить удовлетворенность студентов качеством образования в Колледже , выявить плюсы и минусы и тем самым обратить внимание на слабые стороны , требующие внимания и доработки. Опрос показал , что большая часть студентов все таки удовлетворена качеством образования , и самыми слабыми сторонами являются столовая и места общественного пользования. Больше серьёзных проблем , на которых стоило бы заострить особое внимание в ходе опроса найдено не было.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.