Департамент образования администрации Владимирской области Нормативное правовое обеспечение

Департамент образования администрации Владимирской области Нормативное правовое обеспечение процедуры аттестации педагогический и руководящих работников организаций области, осуществляющих образовательную деятельность

6. Постановление департамента образования от 11. 12. 2015 № 1 «Об утверждении административного регламента предоставления департаментом образования администрации Владимирской области государственной услуги по аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность» . 7. Приказ департамента образования от 30. 09. 2014 № 1265 «Об организации работы аттестационной комиссии» . 8. Приказ департамента образования от 29. 02. 2016 № 144 «Об аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Владимирской области» .

9. Приказ департамента образования от 30. 09. 2014 № 1265 «Об организации работы аттестационной комиссии» . 10. Соглашение между департаментом образования администрации Владимирской области и обкомом профсоюза работников народного образования и науки РФ на период 2014 -2017 гг. (включая дополнительное) 11. Приказ департамента образования от 29. 02. 2016 № 144 «Об аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Владимирской области» . 12. Приказ департамента образования от 31. 03. 2016 № 264 «Об утверждении порядка аттестации руководителей образовательных организаций области, организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подведомственных департаменту образования» .

Правовое основание: ст. 49 Согласно ст. 48 педагогические работники обязаны не только осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивая в полном объеме реализацию преподаваемых дисциплин, следовать требованиям профессиональной этики; но и систематически повышать свой профессиональный уровень; проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07. 04. 2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Основные задачи проведения аттестации • стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста; • определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; • повышение эффективности и качества педагогической деятельности; • выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; • учёт требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций; • обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.

коллегиальность гласность открытость объективное отношение недопустимость дискриминации

Виды аттестации: • Обязательная — в целях подтверждения соответствия педагогическим работником занимаемой должности • Добровольная – по желанию педагогического работника в целях установления квалификационно й категории

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Департамент образования администрации Владимирской области

24. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит.

29. Заявления о проведении аттестации подаются педагогическими работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком.

30. Заявления о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, подаются педагогическими работниками не ранее чем через два года после установления по этой должности первой квалификационной категории.

39. По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений: установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория); отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).

42. При принятии в отношении педагогического работника, имеющего первую квалификационную категорию, решения аттестационной комиссии об отказе в установлении высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до истечения срока ее действия.

43. Педагогические работники, которым при проведении аттестации отказано в установлении квалификационной категории , обращаются по их желанию в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию не ранее чем через год со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения.

Соглашение между департаментом образования администрации Владимирской области и обкомом профсоюза работников народного образования и науки РФ на период 2014 -2017 гг. (включая дополнительное)

Сторонами Соглашения являются: работники образовательных организаций, являющиеся членами профсоюза, в лице их представителя – областного комитета Владимирской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ; департамент образования администрации Владимирской области как орган, осуществляющий государственное управление в сфере образования области, а также от имени муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.

Для педагогических работников, имеющих почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников отрасли образования, название которых начинается со слов «Народный» , «Заслуженный» , а также награжденных знаками Министерства образования и науки РФ, название которых начинается со слов «Почетный работник» , «Отличник» ; имеющих ученую степень или ученое звание, экспертиза при проведении аттестации на первую и высшую категории проводится в форме собеседования.

Для педагогических работников победителей и лауреатов общероссийского конкурса «Учитель года» ; победителей Национального проекта «Образование» ; подготовивших победителей и призеров международных, всероссийских олимпиад, конкурсов, соревнований и региональных олимпиад (по профилю преподаваемого предмета), в течение 10 лет с момента признания их (или их учеников) победителями (лауреатами, призерами), экспертиза при проведении аттестации на первую и высшую категории проводится в форме собеседования; по истечении 10 лет аттестация для данных категорий работников проводится на общих основаниях.

1. 3. 1. Квалификационные категории, присвоенные педагогическим работникам, учитываются в течение срока их действия при выполнении работы на разных должностях (или переходе на другие должности), по которым совпадают должностные обязанности, профили работы на основании приказа руководителя образовательной организации в следующих случаях:

Статья 46. Право на занятие педагогической деятельностью 1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. 2. Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается Правительством Российской Федерации. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. № 273 -ФЗ:

ПРИКАЗ от 26 августа 2010 г. N 761 н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ, РАЗДЕЛ «КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ» Должен знать : приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ) Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Необходимые умения : Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Необходимые знания : преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы.

Приказ департамента образования администрации Владимирской области от 29. 02. 2015 г. № 144 «Об аттестации педагогических работников организаций. осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области» . ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ) ПРИКАЗ от 26 августа 2010 г. N 761 н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ, РАЗДЕЛ «КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ»

Высшая категория Первая категория Соответствие занимаемой должности (педагоги до 2013 г. ) Соответствие занимаемой должности (руководители областных учреждений) всего 2 2011 159 230 99 8 496 2012 1051 1790 472 12 3325 2013 1713 2784 266 22 4785 2014 2663 3188 — 13 5864 2015 2777 3587 — 11 6375 всего 8363 11579 837 66 20845 Сводная таблица количества руководителей и педагогических работников, прошедших аттестации за период 2011 -2015 г. г.

2011 2012 2013 2014 201 5 всего Учителя русского языка и литературы 17 161 276 348 369 1171 Учителя математики/информатики 19 197 262 315 376 1169 Учителя химии 3 40 50 60 63 216 Учителя биологии 10 58 83 108 84 343 Учителя физики 8 51 90 89 101 339 Учителя географии 2 38 45 73 90 248 Учителя истории 16 81 146 173 184 600 Учителя иностранного языка 11 99 181 220 267 778 Учителя начальных классов 51 351 502 700 713 2317 Учителя физической культуры/ тренеры/ инструктора по физической культуре 44 181 256 370 420 1271 Учителя технологии 6 77 94 124 161 462 Педагоги дополнительного образования детей / педагоги организаторы / социальные педагоги 24 211 281 333 452 1301 Педагоги-психологи 10 82 86 130 141 449 Воспитатели / старшие воспитатели ДОУ 64 661 1236 1537 1552 5050 Преподаватели отрасли «Культуры» 10 142 226 477 594 1449 Учителя образовательной области «Искусство» 33 125 197 247 212 814 Учителя-логопеды / учителя – дефектологи / воспитатели СКОШИ 18 160 238 246 265 927 Преподаватели, мастера п/о учреждений СПО 43 126 247 301 320 1037 19942 Соответствие занимаемой должности 99 472 266 0 0 837 Руководители областных учреждений

Количество аттестованных педагогических работников в соответствии с территориальной принадлежностью — г. Владимир — 18% — — г. Ковров — 7% — о. Муром — 7% — Александровский район — 5%

Специалисты по осуществлению всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

Результаты проведения процедуры аттестации педагогических работников Повысили категорию Подтвердили категорию Понизили категорию 2011 166 (27, 9%) 408 (68, 7%) 17 (3, 4%) 2012 1284 (42, 2%) 1996 (56, 4%) 45 (1, 4%) 2013 2854 (60, 5%) 1887 (39%) 22 (0, 5%) 2014 3863 (66%) 1975 (33. 78 %) 13 (0, 22%) 2015 2711 (42, 7 %) 3632 (57, 0 %) 21 (0, 3 %) 49% 2%

Спасибо за внимание!