ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА О ФОРМИРОВАНИИ РАБОЧИХ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА О ФОРМИРОВАНИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» В СООТВЕТСТВИИ ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА Паньковик Юлия Ивановна, заместитель начальника отдела общего образования ЛИПЕЦК-2016

Название основной общеобразовательной программы Документ, на основе которого разрабатывается основная общеобразовательная программа Классы Образовательная программа основного общего образования приказ Минобрнауки России от 17. 12. 2010 № 1897 (с изменениями и дополнениями) 5 -9 (5 -6) Образовательная программа основного общего образования приказ Минобрнауки России от 05. 03. 2004 № 1089 (с изменениями и дополнениями) 7 -9 Образовательная программа среднего общего образования приказ Минобрнауки России от 05. 03. 2004 № 1089 (с изменениями и дополнениями) 10 -11

http: //fgosreestr. ru/reestr

Учитель Должностные обязанности … Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение…

СТАТЬЯ 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации 3. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: 5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ

СТАТЬЯ 47. Обязанности педагогических работников и ответственность 1. Педагогические работники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) Название основной общеобразовательной программы Документ, на основе которого разрабатывается основная общеобразовательная программа Образовательная программа основного общего образования приказ Минобрнауки России от 17. 12. 2010 № 1897 (с изменениями и дополнениями) Образовательная программа основного общего образования приказ Минобрнауки России от 05. 03. 2004 № 1089 (с изменениями и дополнениями) Образовательная программа среднего общего образования приказ Минобрнауки России от 05. 03. 2004 № 1089 (с изменениями и дополнениями)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) 18. 2. 2. … Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать: 1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса; 2) общую характеристику учебного предмета, курса; 3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане; 4) описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета; 5) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; 6) содержание учебного предмета, курса; 7) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; 8) описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) 18. 2. 2. … Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 2) содержание учебного предмета, курса 3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) 18. 1. 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должны: 2) являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов … 18. 2. 2. Рабочие программы учебных предметов, курсов … должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования… Рабочие программы учебных предметов, … разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру…

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) 18. 2. 2. … Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 2) содержание учебного предмета, курса 3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) 18. 2. 2. … Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 2) содержание учебного предмета, курса 3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы Тема урока Количество часов, отводимых на освоение темы

ФК РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) ГОС • • Структура рабочих программ учебных предметов, курсов (модулей) титульный лист пояснительная записка содержание рабочей программы учебно-тематический план требования к уровню подготовки учащихся (выпускников) литература и средства обучения календарно-тематический план (приложение к рабочей программе)

ФК РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) ГОС • • Структура рабочих программ учебных предметов, курсов (модулей) титульный лист пояснительная записка содержание рабочей программы учебно-тематический план требования к уровню подготовки учащихся (выпускников) литература и средства обучения календарно-тематический план (приложение к рабочей программе) Тема урока Количество часов, отводимых на освоение темы Содержание, пройденное на уроке

ФК РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ (МОДУЛЕЙ) ГОС 18. 2. 2. … Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 2) содержание учебного предмета, курса 3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

ФК ГОС Учебник «Математика» , 6 класс, И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович Делимость натуральных чисел. Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10. Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители. Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. Деление с остатком. Глава III. Делимость натуральных чисел § 25. Делители и кратные § 26. Делимость произведения § 27. Делимость суммы и разности чисел § 28. Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25 § 29. Признаки делимости на 3 и 9 § 30. Простые числа. Разложение числа на простые множители § 31. Наибольший общий делитель § 32. Взаимно простые числа. Признак делимости на произведение. Наименьшее общее кратное

ФК ГОС Учебник «Математика» , 6 класс, А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир Делимость натуральных чисел. Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10. Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители. Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. Деление с остатком. Глава 1. Делимость натуральных чисел § 1. Делители и кратные. § 2. Признаки делимости на 10, на 5 и на 2. § 3. Признаки делимости на 9 и на 3 § 4. Простые и составные числа. § 5. Наибольший общий делитель. § 6. Наименьшее общее кратное.

ФК ГОС Числовые последовательности. Понятие последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы общего члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых нескольких членов арифметической и геометрической прогрессий. Cложные проценты. Учебник «Математика» , 9 класс, А. Г. Мордкович Глава 4. ПРОГРЕССИИ § 15. Числовые последовательности § 16. Арифметическая прогрессия § 17. Геометрическая прогрессия

ФК ГОС Числовые последовательности. Понятие последовательности. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы общего члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых нескольких членов арифметической и геометрической прогрессий. Cложные проценты. Учебник «Математика» , 9 класс, А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир Глава 4. Числовые последовательности § 21. Числовые последовательности § 22. Арифметическая прогрессия § 23. Сумма п первых членов арифметической прогрессии § 24. Геометрическая прогрессия § 25. Сумма п первых членов геометрической прогрессии § 26. Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой модуль знаменателя меньше 1

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА О ФОРМИРОВАНИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» В СООТВЕТСТВИИ ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА Паньковик Юлия Ивановна, заместитель начальника отдела общего образования ЛИПЕЦК-2016