e9e4c4d9ebdadfcd0803ca2cea2dccc3.ppt
- Количество слайдов: 21
Деление десятичных дробей на натуральное число
Яблочки
Исправьте ошибки. Помогите расставить запятые ! Помогите решить задачу: Какая из величин больше? 5, 6 м или 56 дм Они равны
Работа в парах 1)х +5, 2 = 7; 4)х*3 = 6, 3; 2) х – 5 = 6, 9; 5)5, 6 – х = 4, 8; 3) 5*х = 2, 5; 6) 1, 278 : у = 9. • Выписать номера уравнений, в которых неизвестным является • А) множитель ______3, 4______ • Б) слагаемое _______1______ • В) вычитаемое_______5______ • Г)уменьшаемое______2_______ • Д) делитель _______6____
Проверим? ? 1, 8 11, 9 ? 0, 8 ?
Тема урока: Деление десятичных дробей на натуральные числа
Сегодня на уроке я хочу: Узнать…. Научиться…. . Быть……
Кусок атласной красивой ленты длиной 19, 2 м нужно разделить между девочками 5 д класса поровну, чтобы они смогли сделать себе банты к празднику. Как это сделать, если в классе 8 девочек? Кусок какой длины пойдет на каждый бант?
Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число надо: 1)Выполнить деление в столбик, как при делении натуральных чисел; 2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части. Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля целых:
Работа по учебнику № 1340 (а, б, в, е)
Запятая Солнце всходит, Скрылась ночь, Запятая встать не прочь, Целую разделишь часть – Запятой не дай пропасть. Ставь ее и часть потом Дробную дели с трудом. Потому, что без труда Не разделишь никогда!
Выполните 7, 6 : 2 = 3, 8 0, 8 : 4 = 0, 2 6, 3 : 3 = 2, 1 1, 4 : 7 = 0, 2 3, 9 : 3 = 1, 3 1, 8 : 4 = 0, 45
Тихо встали. Поднимает руки класс – это «раз» . Повернулась голова – это «два» . Руки вниз, вперед смотри – это «три» . Руки в стороны по - шире развернули на «четыре» , С силой их к плечам прижать – это «пять» . Всем ребятам надо сесть – это «шесть» .
УМНИЦА (найдите лишние ответы)
Лишние ответы 1, 25 5, 94
Правильные ответы 1)3, 17 2) 2, 5 3)59, 4 4)4, 1 5)10, 25
Микрофон - Сегодня на уроке: Я узнал…… Я научился…. . Я понял…. . Я был……
Выразите свое настроение • Мне все понятно, у меня все получается! (Спелые фрукты) • У меня еще есть ошибки, но я стараюсь! (Цветочки) • Я ничего не понимаю, у меня ничего не получается! (Листочки)
Домашнее задание 1. Обязательный уровень - п. 35, стр. 209 , вопросы, № 1375 (1, 2 столбики) 2. Повышенный уровень - № 1379 (а, е) 3. Творческий уровень – составить задачу на движение с картинками
Логические задачимагические квадраты, удивительные равенства, задачи со спичками (дополнительные материалы на карточках)
Я учитель! Учитель! Ты должен работать прилежно, Талантлив быть должен всегда и во всем! И с этой профессией спать безмятежно Не можешь, дела отложив на потом. Со школой ты дружишь, покоя не зная, Работаешь вновь, не жалея себя, Ты знаешь, что ждет тебя школа родная И ждет тебя в классах твоя ребятня! И дома ты тоже не знаешь покоя, То пишешь стихи, то готовишь обед. Учить для тебя – это счастье большое И лучше на свете профессии нет!
e9e4c4d9ebdadfcd0803ca2cea2dccc3.ppt