Скачать презентацию Действия муниципалитета по управлению процессом профессионального самоопределения учащихся Скачать презентацию Действия муниципалитета по управлению процессом профессионального самоопределения учащихся

b5bdb46ed30afe19c228ce20c683c6da.ppt

  • Количество слайдов: 10

Действия муниципалитета по управлению процессом профессионального самоопределения учащихся в ОУ г. Лесосибирска Октябрь 2013 Действия муниципалитета по управлению процессом профессионального самоопределения учащихся в ОУ г. Лесосибирска Октябрь 2013 г.

. Проблема Цель Задачи Отсутствие практики управления процессом профессионального самоопределения учащихся (ответственного выбора образовательной . Проблема Цель Задачи Отсутствие практики управления процессом профессионального самоопределения учащихся (ответственного выбора образовательной траектории) Создание организационно-управленческих механизмов осуществления ответственного выбора образовательной траектории учащихся старшей школы. 1. Проанализировать ресурс муниципального образовательного пространства. 2. Разработать модель осуществления выбора образовательной траектории учеником на основе ИУП. 3. Разработать методическое оснащение реализации индивидуальных проектов в рамках ИУП учащихся. Ожидаемый результат Ответственный выбор образовательной траектории на этапе обучения СОО; оптимальное профессиональное самоопределение на этапе завершения СОО.

Направления деятельности Наименование мероприятия Срок Ожидаемый Ответственные результат Нормативное обеспечение введения федерального государственного образовательного Направления деятельности Наименование мероприятия Срок Ожидаемый Ответственные результат Нормативное обеспечение введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Создание и апробация нормативно- Ноябрь Нормативно. Управление правовых документов, 2013 правовые образования, МБОУ, обеспечивающих организационнодокументы МИМЦ, «Красноярский управленческое и методическое разработаны, институт повышения обеспечение ответственного прошли квалификации и выбора образовательной общественное профессиональной траектории учеником. (Положение обсуждение переподготовки о Координационном совете в работников муниципальной системе образования» (далее – образования, Положение о Институт) сетевом взаимодействии по обеспечению интеграции урочной и внеурочной деятельности, Положение о муниципальном методическом совете и т. д. )

Организационное, методическое обеспечение процесса самоопределения учащихся Заключение договора о сотрудничестве с Октябрь Реализация Управление Организационное, методическое обеспечение процесса самоопределения учащихся Заключение договора о сотрудничестве с Октябрь Реализация Управление образования, мероприятий по Центром занятости о системе работы с 2013 г. МБОУ, МИМЦ, ЦЗ подготовке учащихся учащимися по подготовке их с профессиок профессиональному самоопределению (ответственного выбора образовательной траектории) Вынесение предложения на Городской общественный совет вопроса по координации использования ресурса предприятий и организаций города. Декабрь 2013 г Разработка и введение Управление образования, в действие регламента МБОУ, МИМЦ, Городской по взаимодействию общественный совет ОУ с предприятиями и организациями города для обеспечения мест профессионального самоопределения Создание мест для предъявления и обсуждения мероприятий по результатам работы в данном направлении (конференции, педагогические чтения, форумы и т. д. ) Внесение изменений в Положения об оплате труда Ноябрь 2013 г План мероприятий Управление образования, МБОУ, МИМЦ, Январь 2014 г. Проект штатного расписания в условиях реализации мероприятий по данному направлению (введение дополнительных штатов). Корректировка должностных Январь 2014 г. Критерии оценки результатов деятельности по введению ФГОС Проект штатного расписания с финансовыми расчетами. Управление образования, МБОУ Управление образования (экономический отдел), МБОУ.

Информационное обеспечение процесса профессионального самоопределения Размещение материалов по вопросам особенностей выбора образовательной траектории на Информационное обеспечение процесса профессионального самоопределения Размещение материалов по вопросам особенностей выбора образовательной траектории на сайтах управления образованием, пилотных ОУ , МИМЦ, ЦЗН Информирование родительской общественности об особенностях выбора образовательной траектории и профессионального самоопределения старшеклассников на городских тематических родительских собраниях, на общешкольных родительских собраниях, общественных конференциях и т. д. Публикация и освещение материалов ОУ по вопросам связанным с особенностями выбора образовательной траектории для старшеклассников. Октябрь Информация на 2013 г. сайте (постоян но) МБУ «МИМЦ» , руководители МБОУ; ЦЗН По Протоколы графику родительских проведен собраний ия родитель ских собраний Управление образования администрации города; МБОУ По плану Публикация Рабочие группы работы со информационны пилотных МБОУ, СМИ х материалов

Кадровое обеспечение Корректировка плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников пилотных ОУ, управления образованием, Кадровое обеспечение Корректировка плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников пилотных ОУ, управления образованием, МИМЦ в связи с изменениями организации образовательного процесса в старшей школе Повышение квалификации учителей, директоров, заместителей директоров пилотных ОУ по вопросам изменения организации образовательного процесса в старшей школе Декабрь 2013 г Соглашение с с КК ИПК и ППРО, план - график повышения квалификации Управление образованием, МИМЦ, руководители ОУ 20132014 учебный год Обобщение по теме МБУ «МИМЦ» , курсов повышения руководители пилотных квалификации с МБОУ; выходом в места обсуждения и предъявления результатов введения ФГОС СОО Разработка и проведение инструктивнометодических семинаров для педагогов и представителей организаций по вопросам управления профессиональным самоопределением учащихся (ответственным выбором образовательной траектории) Декабрь 2013, февраль 2014. Модели организации внеучебной деятельности в образовательном процессе Управление образования, рабочие группы пилотных МБОУ.

Материально-техническое обеспечение Ревизия и формирование необходимого минимального учебного и компьютерного оборудования, наглядных пособий, программного Материально-техническое обеспечение Ревизия и формирование необходимого минимального учебного и компьютерного оборудования, наглядных пособий, программного обеспечения для старшей школы в соответствии с требованиями ФГОС СОО с учетом вида и численности обучающихся в общеобразовательном учреждении. Декабрь 2013 Наличие перечня МКУ «Управление необходимого образования» , учебного руководители МБОУ. оборудования , наглядных пособий, программного обеспечения в соответствии с требованиями ФГОС СОО (согласно минимальному перечню). Финансово-экономическое обеспечение Составление сметы расходов с целью расчета бюджетных средств, необходимых на приобретение оборудования (согласно минимальному перечню) на 2014 год; Разработка механизма финансирования внеурочной деятельности (наличие договоров об оказании платных услуг, тарификация) Февраль Наличие сметы 2014 расходов МКУ «Управление образования» , руководители МБОУ Март. Тарификация, май 2014 наличие образца договоров МКУ «Управление образования» , руководители МБОУ

Ресурсы Муниципальная команда по введению ФГОС; Управление образования, МИМЦ, ЦЗН. Финансирование в рамках бюджета Ресурсы Муниципальная команда по введению ФГОС; Управление образования, МИМЦ, ЦЗН. Финансирование в рамках бюджета образовательных учреждений Общественные органы управления Организационная форма: Управление образованием Муниципальная рабочая группа Межшкольный информационнометодический центр ОУ ОУ ОУ пилотное команда ОУ ……. ОУ

Финансирование организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении Риски Отсутствие образовательного заказа от работодателя на Финансирование организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении Риски Отсутствие образовательного заказа от работодателя на уровне муниципалитета, для формирования потребности профессионального самоопределения старшеклассниками Недостаток квалифицированных кадров для сопровождения социальных практик, индивидуальных проектов Социальная некомпетентность родителей

Оценка результатов: Обеспечение устойчивости: Оценка результатов: Обеспечение устойчивости: