ДЕ 5 ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ И АКСИОЛОГИЯ Философская

ДЕ 5 ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ И АКСИОЛОГИЯ

Философская антропология изучает: § § § Сущность и природу человека Антропогенез Проблему существования человека Духовное развитие человека Перспективы эволюции человека Проблему свободу и ответственности человека § Проблемы антропологической биоэтики

Тема 16. Проблема человека в философии и науке n Проблема человека в истории классической философской мысли n Осмысление и разработка проблем антропогенеза n Биологическое и социальное в развитии человека

Литература: § Проблема человека в современной западной философии. М. , 1988. § Тейяр де Шарден. Феномен человека. М. , 1987. § Вернадский В. И. Живое вещество и биосфера. М. , 1984. § Хрусталев Ю. М. Философия. Ч. 3. Гл. 1. Онтологический статус жизни. М. , 2004. § Человек: мыслители прошлого, настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М. , 1996. § Франкл В. Человек в поисках смысла. М. , 1990.

Философия Древнего Востока о человеке

Проблема человека в философии Древней Греции Софисты: · “Человек есть мера всех вещей” (Протагор); · релятивизм и субъективизм; · экзистенциальный смысл истины Сократ: · Этический рационализм и учение о даймонионе Платон: · Антропологический дуализм души и тела; · Душа устремлена в мир идей и является субстанцией, которая делает человека человеком; · Вечный трагизм существования человека Аристотель: · “Человек – это общественное животное, наделенное разумом”; · деятельностная сущность человека

Средневековая христианская концепция человека · Человек рассматривается как часть мирового порядка, установленного богом; · человек “есть образ и подобие Бога”; · человек является существом тварным и ничтожным по отношению к Богу; · задача человека – приобщиться Богу и обрести спасение в День Страшного Суда

Человек в философии Возрождения и Нового времени § Человек занимает центральное место в мироздании (Пико делла Мирандола); § свобода воли человека - каждый сам творец своего счастья; § мотивы индивидуализма, эгоизма и утилитаризма; § всеобщая конкуренция - «человек-человеку - волк» (Т. Гоббс); § антропологический рационализм: «Я мыслю, следовательно, существую» (Р. Декарт); § механистический взгляд на человека: «Человек- машина» (Ж. Ламетри)

Немецкая классическая философия о человеке § Человек - основной вопрос философии, человек самый главный предмет в мире (И. Кант); § человек отличается от других существ самосознанием (И. Фихте); § человек как субъект духовной деятельности и носитель общезначимого духа и разума (Г. Гегель); § антропологический монизм (Л. Фейербах)

Основные концепции антропогенеза Разновидность Основная идея концепции Представители Теологическая концепция (креационизм) Бог сотворяет человека Христианская теология и др. Концепция биологической эволюции Человек произошел естественным образом Ж. Ламарк, Ч. Дарвин, Ф. Энгельс и др. Концепция космической эволюции Эволюция астральных и биологических организмов Махатмы, Е. Блаватская, Е. Рерих и др.

До времени, когда пылал хаос, Взрывались солнца в вихре и без меры, Из сфер другие вырывались сферы; Когда ж на них морей осела гладь И стала всюду сушу омывать, Согрета солнцем, в гротах, на просторе Жизнь организмов зародилась в море. Эразм Дарвин. «Храм природы» .

Жизнь - это процесс, в котором потенциальные качества бытия превращаются в его актуальные значения Специфические свойства жизни: § питание § дыхание § раздражимость § активность § размножение § рост § § Интегральные характеристики жизни: энергетические процессы обмена веществ признаки самоорганизации информационногенетические признаки эволюционные признаки

ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

Эволюционизм Ж. Б. Ламарка и Ч. Дарвина 1809 год Ж. Ламарк провозгласил всеобщим законом живой природы - принцип эволюции: 1859 год «Виды животных и растений постоянно изменяются, усложняясь в своей организации в результате влияния внешней среды и некоего внутреннего стремления всех организмов к усовершенствованию» . «Философия зоологии» Эволюция в органическом мире осуществляется в результате 3 основных факторов: • изменчивость - основа образования новых Ч. Дарвин вскрыл основные факторы и причины эволюции органического мира: признаков в строении и функциях организмов; • наследственность закрепляет их; • естественный отбор - в процессе борьбы за существование устраняются организмы, которые не приспосабливаются к условиям жизни. «Происхождение видов путем естественного отбора»

Разработка проблем антропогенеза 1871 год I. Эволюционная теория антропогенеза Ч. Дарвин выдвинул гипотезу о происхождении человека от обезьяноподобного предка Конец ХIХ века II. Трудовая теория антропосоциогенеза Начало ХХ века III. Мутационная и синтетическая теории антропогенеза По Ф. Энгельсу труд не отменяет действия биологических законов, но преобразовывает характер действия естественного отбора • Хуго де Фриз: новые виды возникают скачкообразно в результате единичных мутаций в генном аппарате (геноме); • С. С. Четвериков, Н. В. Тимофеев-Ресовский: эволюционные процессы происходят не в индивидуальном организме, а в популяциях животных и растений

Антропогенез 2 млн. 4 -2 млн. л. н. 400 1, 9 -0, 65 тыс. л. н. млн. л. н. 30 -40 тыс. л. н. Неандерталец 14 млн. - ранняя Синан- форма л. н. Зинд- Австрало- Питекан- троп homo троп Рамажантроп питек sapiens питек Сивапитек - человек (предок умелый человека и высших обезьян) 10 млн. л. н.

Соотношение биологического и социального в развитии человека § Биологическая эволюция человека перестала иметь решающее значение; § а потому можно говорить о ведущей социально-культурной эволюции человека; § генетическая информация утрачивает свое главенствующее значение и заменяется социальной информацией; § главная опасность жизни человека состоит в экологических проблемах современного цивилизации.

Роль социального и биологического в индивидуальном развитии человека ПАНБИОЛОГИЗМ - считает, что развитие человека полностью обусловлено генами ПАНСОЦИОЛОГИЗМ - считает, что все люди рождаются с одинаковыми генетическими задатками, а главную роль в развитии их способностей играют воспитание и образование На самом деле, наследуются не способности, а задатки, которые в большей или меньшей степени могут проявляться в условиях среды

Специфические свойства человека Все живые существа, включая человека, являются конкретно-чувственными, связанными в единую систему, подчиненную общим биологическим законом. Но в жизни человека биологические законы - только основа Самосознание Коллективность Свобода выбора От остальных существ человека отличают следующие качества: Культура Незапрограммированность Осознание смерти, конечности своего существования

Феномен человека Понятие «индивид» - обозначает принадлежность к человеческому роду; Понятие «личность» - целостность социальных свойств ФЕНОМЕН ЧЕЛОВЕКА Понятие «человек» - совокупность общественных отношений Понятие «индивидуальность» - обозначает совокупность унаследованных и выработанных в процессе онтогенеза физических и психологических особенностей, отличающих данного индивида от всех остальных

Тема 17. Аксиология как учение о ценностях § Понятие и природа ценностей в философии § Моральное измерение общества и личности § Эстетическое освоение мира как система ценностных ориентаций

«Тот Мир, который увеличивает продолжительность существования, является Миром Ценности. Ценность по самой своей природе вневременна и бессмертна. Ее сущность не коренится ни в каких преходящих обстоятельствах» А. Уайтхед, философ ХХ века

ЛИТЕРАТУРА: § Беляев И. А. Ценностное содержание целостного мироотношения// www. philosophy. ru § Биомедицинская этика: словарь – справочник. Минск. 2006. § Борев Ю. Эстетика: учебник. М. , 1975. § Гусейнов А. А. , Апресян Р. Г. Этика: учебник. М. , 2000. 472 с. § Каган М. С. Эстетическое отношение как особое направление ценностной ориентации//Лекции по марксистско-ленинской эстетике. Л. , 1971. С. 83 § Столович Л. Н. Природа эстетической ценности. М. , 1972. 270 с. § Швейцер А. Культура и этика. М. , 1973.

Фильм: «На пути к золотому сечению» Философия и искусство

Фильм: «На пути к золотому сечению» Наука и искусство

Человек существует в мире ценностей, которые представляют собой Устойчивые, обобщенные представления о чем-то как Значимые для человека о благе, отвечающем объекты потребностям, (материальные и идеальные) интересам человека (общества) Человек ориентируется на ценности в своих суждениях, деятельности, моральном выборе

Различие между познавательным и ценностным отношениями: Познавательное отношение: что представляет собой данный объект, каков он сам по себе, независимо от нашего сознания? Ценностное отношение: каково значение данного объекта для нас, какую ценность он представляет в жизни общества?

Этика - - система знаний на природу, законы, содержание и цели нравственной жизни людей; - наука о должном и достойном образе жизни и мыслей человека

Мораль § субъективные оценки индивидами своей деятельности; § нормативно-ценностная система регуляторов социальной жизни и поведения людей; § идеальный ориентир становления и совершенствования личности; § индивидуальное или общественное кредо

Нравственность § объективные оценки поступков людей; § практическая воплощенность моральных идеалов, целей и устоев в различных областях жизни общества и человека; § отношения между людьми, закреплённые в нравах, традициях, обычаев, поведенческой культуре

Разумное поведение является морально совершенным тогда, когда оно направлено на совершенную цель, - цель, которая считается безусловной (абсолютной), признается в качестве высшего блага.

Золотое правило нравственности: «(Не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы другие поступали по отношению к тебе» .

Итак, мораль – это: § § § § господство разума над аффектами; стремление к высшему благу; добрая воля, бескорыстие мотивов; способность жить в человеческом общежитии; человечность; автономия воли; взаимность отношений, выраженное в золотом правиле нравственности.

Прикладная этика как решение открытых моральных проблем: § связана с легальными и публичными сферами жизни общества; § осмысление моральных проблем требует специальных знаний, что совпадает с профессиональной безупречностью решения; § открытые проблемы, которые представляют собой такие отступления от моральных требований, которые претендуют на моральный статус;

Типы открытых проблем: Первый Охватывает ситуации, допускающие нравственно аргументированное отступление от добра Второй Касается ситуаций, нравственно санкционирующих использование зла

Проблемы биоэтики (с 1971 г. ) § § § § Аборты Эвтаназия Клонирование Пересадка органов Продление жизни Суррогатное материнство Генная инженерия Смена биологического пола

Эстетическое как ценностное отношение Диалектика художественного творчества - наука о закономерностях художественного произведения Гносеология искусства - наука о художественном мышлении, его сущности, форме и способе Морфология искусства - наука о системе видов художественного творчества Эстетика - аксиология общечеловеческих ценностей Онтология искусства -наука о художественном произведении как форме бытия искусства Общая социология искусства наука об общественной природе художественного творчества

Категории эстетики: § прекрасное § безобразное § возвышенное § низменное § комическое § трагическое

Содержательные признаки прекрасного: • соразмерность духовным и практическим возможностям человека; • формальное совершенство предмета; • социально-ценностное содержание

Частные разновидности красоты: • изящное – отточенность формы; • грациозное; • трогательное - прекрасное, требующее защиты; • прекрасное - красота материальной фактуры

Прекрасное в различных сферах человеческой деятельности: • красота в природе; • красота «второй природы» ; • красота человека • красота в искусстве