* ДАДАДА
*Алгебра – это отрасль математики. Алгебра изучает общие операции (сложение и т. д. ) , которые могут быть выполнены не только в отношении чисел, но и с другими математическими объектами: векторами, функциями, многочленами и прочими. *
* Техник-технолог – специалист, который разрабатывает и совершенствует существующие процессы пищевого производства, решает возникающие производственные проблемы. Как правило, эти специалисты востребованы на рынке труда, особенно на узкоспециализированных пищевых производствах. Как и многие другие профессии, связанные с автоматизацией труда и необходимостью поддерживать на рынке интерес к своей продукции, профессия техника-технолога требует не только хорошей теоретической базы, но и наличия рационализаторской жилки. От нее зависит создание качественных и конкурентоспособных продуктов пищевого производства. *
*Cреди технических специальностей профессия техника-технолога – самая востребованная. Производственные предприятия постоянно внедряют новые современные технологии, что, естественно, рождает острый спрос на профессионалов. *
*Работа техника-технолога относительно безопасна, но очень ответственна, ведь именно он отвечает за организацию технологических процессов на производстве и их безопасность. Кроме того, он несет ответственность за качество продуктов, из которых изготавливается продукция, выбор оптимальных режимов производства. Поэтому от его работы напрямую зависит качество продукции, которую предприятие внедряет на рынок. *
Для успешного освоения профессии техника-технолога необходимо иметь базовые знания по русскому языку и математике. Квалифицированный техник-технолог должен знать: * структуру, свойства и ассортимент продукции; * основное технологическое оборудование и принципы его работы; * нормативы расхода сырья, материалов, топлива, энергии, виды брака и методы его предупреждения; * правила оформления технической документации. Квалифицированный техник-технолог должен уметь: * работать в коллективе; * соблюдать технику безопасности; * работать с основным технологическим оборудованием. *
*склонность к работе с информацией; *способность к концентрации внимания; *склонность к работе с объектами природы; *развитые математические способности; *склонность к ручному труду. *
* специализация и освоение смежных областей. Техники-технологи могут специализироваться в конкретных сферах производства и изготовления пищевой продукции. Зачастую профессиональных рост техника-технолога связан с освоением новых приемов и способов работы, с обучением и специализацией. Также человек с профессией техника-технолога может осваивать смежные специализации, такие как: инженер – технолог, повар, кондитер и т. п. ; * управленческий путь развития. В данном случае техник – технолог может начать руководить сменой, цехом производством. В случае данного направления карьерного роста рекомендуется развивать управленческие умения, осваивать такие профессии, как: менеджер. *
