Creşterea gradului de inserție profesională şi a standardelor

Creşterea gradului de inserție profesională şi a standardelor îngrijitorilor de vârstnici, prin instruire specializată şi capacitare inovatoare [ Nume partener ] [Eveniment]

OBIECTIV IESEC urmăreşte să crească eficienta şi rezistența îngrijitorilor de vârstnici şi să le imbunătățească mangementul stresului prin: • cadru de competențe al persoanelor care asigură îngrijirea persoanelor vârstnice • curriculum de formare unitar cu noțiuni de bază pentru îngrijirea vârstnicilor • ghid de formare pentru îngrijirea vârstnicilor • manual pentru îngrijitorii informali de vârstnici • 2 cursuri de formare pentru specialişti în îngrijirea vârstnicilor • 2 videoclipuri pedagogice • instruire medicală a îngrijitorilor de vârstnici î n 6 țări • instruire relațională a îngrijitorilor de vârstnici î n 6 țări • model de interven ț ie în sprijinul familiilor vârstnicilor şi al serviciilor publice

CADRU DE COMPETENŢE ale persoanelor care asigură îngrijirea persoanelor în vârstă • Îngrijirea primară a sănătății • Tehnici și activități pentru întreținerea la domiciliu și în instituții • Prevenirea problemelor de sănătate • Îngrijire pentru igienă corporală și a mediului înconjurător • Cum se acționează în situații de urgență • Starea de bine • Igienizarea mediului înconjurător • Alimentarea persoanelor vârstnice • Activități recreative în centrele de zi și căminele de vârstnici • Autonomia persoanelor în vârstă afectate de spitalizare • Activități recreative pentru persoanele vârstnice cu afecțiuni mentale

Curriculum / Noțiunile de bază ale cursului de instruire a persoanelor care îngrijesc vârstnici • Petru specialiști de tipul medici de familie, asistenţi medicali, asistenți sociali și psihologi care doresc să organizeze cursuri de îngrijire sau grupuri de sprijin. • 15 sesiuni de la 90 la 120 minute • 3 puncte esențiale: üCunoașterea bolii üCum să îi îngrijim pe cei bolnavi üCum să avem grijă de noi

Ghid de formare pentru specialişti 5 idei • Îmbătrânirea • Demența • Îngrijitorul familial • Instrumente de diagnosticare • Contextul țărilor partenere

Manual pentru îngrijitorii informali de vârstnici Capitole: • Probleme comune în acordarea îngrijirii • Ce tipuri de ajutor sunt disponibile • Cum să am grijă de mine îngrijitor • Instruirea persoanelor care acordă îngrijire • Aspectele medicale îngrijirii • Starea de bine emoțională și intelectuală • Probleme legale și financiare • Când este timpul să mă opresc din a acorda ajutor? • Ce am învățat pentru mine în calitatea mea de îngrijitor?

Două videoclipuri pedagogice ce utilizează instrumente pedagogice culturale pentru a da posibilitatea celor ce îngrijesc persoane vârstnice să răspundă provocărilor emoționale și care se bazează pe descoperirile din focus grupuri: • Videoclip 1: ”Rolul de îngrijitor” – adaugă link-ul de la web site • Videoclip 2 ”Beneficiarul serviciilor de îngrijire” – adaugă link-ul de la web site

Focus grupurile: 8 țări: România, Regatul Unit, Italia, Spania, Portugalia, Turcia, Suedia, Grecia. 84 de îngrijitori 4 domenii principale: Eu nu sunt un îngrijitor… eu sunt membru al familiei Lipsa susținerii Sentimentul de pierdere a identității ca persoană Frica de viitor

Grupurile studiate / rezultate • majoritatea îngrijitorilor: femei (75%) • vârsta medie: 64 ani • 99% dintre respondenții care acordă sprijin sunt înrudite cu persoana în cauză, în special soții • acordă ajutor peste 32 de ore săptămânal • există diferențe între problemele de îngrijire • nu există aproape nicio diferență în ceea ce privește sentimentele celui care acordă îngrijire și experiența acestuia • stresul psihic se manifestă mai accentuat decât cel fizic • lipsa cunoștințelor celui care acordă îngrijire referitor la disponibilitatea unor servicii de sprijin • ”inevitabilitatea” vieții care le produce depresii, sentimente de inutilitate, negare și frică • vulnerabilitatea persoanelor care acordă îngrijire ca indivizi ce nu-și cunosc propriile drepturi

Grupurile studiate / rezultate Eu nu sunt un îngrijitor…eu sunt un membru al familiei: o obligație morală Lipsa susținerii: toți participanții caută ajutorul îngrijitorilor specializați, al centrelor pentru vârstnici și al rețelelor sociale. Sentimentul de pierdere a identității personale: nu este recunoscut, nu alocă timp pentru propria persoană, este invizibil și abandonat. Frica de viitor: teamă emoțională pentru propria persoană, ca individ Cugetare finală: ”Adevărul este că trăiești de fapt viața altuia. Am creat un lanț de persoane care să-l îngrijească pe tatăl meu, atunci când nu sunt acasă. Viața lui depinde în întregime de mine … și viața mea este dedicată în totalitate lui … nu mai există eu. . nu mai am identitate”

Instruirea medicală / rezultate Localitate: ANTRIM, Regatul Unit 18 – 22 mai 2015, 5 zile, 8 ore pe zi 7 specialiști în geriatrie Teme de instruire: • tratamente medicale • strategii de îngrijire • modificări comportamentale • îmbătrânire frumoasă • alte subiecte similare

Instruirea relațională / rezultate Localitate: FLORENȚA Italia, 19 – 23 octombrie 2015 5 zile, 8 ore pe zi, 8 specialiști în geriatrie, Teme de instruire: • sprijin pentru determinarea riscului la persoanele în vârstă • prevenire • identificarea deteriorării clinice la persoanele vârstnice • metode de rezolvare a problemelor comune de sănătate, provocări • gestionarea bolilor comune, comportamente provocatoare, • stăpânirea metodelor de îngrijire și a managementului de caz • metode de învățare pentru controlarea stres-ului și a efortului depus în rolul de îngrijitor • descoperirea unor metode de reducere a frustrărilor și a barierelor impuse de activitatea de îngrijitor

Instruirea locală/Rezultate ADD TEXT ADD PHOTOS

Evenimentul final/ rezultate 31 mai 2016 , Atena Numărul de participanți străini Numărul de participanți locali Atașați fotografii Atașași baner-ul

Parteneriat 10 PARTENERI – 8 țări • ASOCIATIA PENTRU PARTICIPARE CETATENEASCA(România) • CMA CARE QUALITY CONSULTANCY (Regatul Unit) • BIBLIOTECA DI PACE (Italia) • COMUNE DI FIRENZE (Italia) • ECODE FUNDACION (Spania) • Kerigma, Instituto de Inovação e Desenvolvimento Social de Barcelos (Portugalia) • ANKARA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ (Turcia) • FÖRENINGEN TP-TEATERN (Suedia) • SERVICIUL PUBLIC DE ASISTENTA SOCIALA FAGARAS (România) • KNOWL FOR EDUCATION & LIFELONG LEARNING(Grecia)

VĂ MULȚUMIM! http: //www. iesec. eu/index. html