Conference it НИУ ВШЭ г Москва 15 04 2016 Екатерина

Conference it! НИУ ВШЭ (г. Москва), 15/04/2016 Екатерина Борисова, София Есипова

Что важно… Øдо выступления? Øво время выступления? Øпосле выступления?

Подготовка к выступлению Что нужно помнить? Заранее составить текст выступления Ориентироваться на аудиторию Определить структуру доклада Обеспечить связность материала Помнить о принципе экономии средств

Репетиция выступления Определить возможные трудности Помнить о временных ограничениях Записать на диктофон Использовать Хронометр Не учить, а знать, о чём говорить Сделать карточки

Подготовка презентации Текст слайда выражает только основную идею ! На первом слайде - тема доклада, данные докладчика и научного руководителя, дата, название мероприятия

Задание 1

В день выступления… Выспаться Плотно поесть Взять воду Прийти заранее Комфортно одеться Проверить технику

Во время выступления Привлекающее внимание вступление Логика (тезис – аргумент - демонстрация) Последовательность Отсутствие двусмысленностей Непротиворечивость

Как сделать речь убедительной? Сравнение и сопоставление фактов Примеры из жизни великих Ссылка на опыт Индукция и дедукция

Как говорить? Разнообразие приёмов ведения речи Взаимодействие со слушателями Простой язык Точность терминологии

Задание 2

Типичные ошибки: • неправильный выбор слова; • ошибки в произнесении; • грамматические ошибки; • неправильное построение предложения.

Важно помнить о… § громкости и темпе речи; § интонации; § направленности речи; § правильном дыхании; § контакте с аудиторией; § продолжительности выступления; § улыбке

Завершение выступлления Лучше раньше, чем позже Последнее впечатление – самое сильное!

У нас проблемы, сэр! Трясущиеся руки Ступор Слишком тихий голос Монотонность речи Потупленный взгляд Незнание темы!

После выступления Ответы на вопросы аудитории и дискуссия Необходимо уяснить суть самого вопроса Ответ – это не дополнительная лекция Ссылки на исследовательскую работу Ответ обязателен

Рефлексия • Уложился ли в отведенное время? • Удачное в проведении выступления? Почему я считаю это удачным? • Недостатки в проведении выступления. Почему возникли? • Реакция аудитории; реплики слушателей. • Вопросы и мои ответы. • Мой ответ, который может мне пригодиться в дальнейшем. • Как бы я сейчас ответил на вопрос, с которым не справился в аудитории. • Оценка выступления в целом. • Мое настроение после выступления. А сейчас?

Задание 3

Спасибо за внимание!