Cognición musical Carlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

Cognición musical Carlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES http: //carlosreynoso. com. ar

Objetivos • Definir antecedentes y estado de la cuestión • Comprender los aportes de la ciencia cognitiva y la neurociencia a la antropología de la música – Universales y particulares de la cultura • Establecer problemas pendientes para la antropología del conocimiento 2

Cognición musical – Antecedentes y derivaciones • Psicología de la Gestalt – Antecedente de la fenomenología de la percepción • Modelos musicológicos de la cognición musical – Psicología de la música • Modelos cognitivos clásicos • Antropología cognitiva de la música – Modelos de música y categorización (análisis componencial) – P. ej. Elizabeth Kartomi, Rafael José de Menezes Bastos, Hugo Zemp • Cognición musical y neurociencia • Cognición musical y teorías evolucionarias • Steven Mithen – Los Neandertales cantaban rap (2005) 3

Situación • Enormes avances en musicología cognitiva • Neurociencia: Técnicas de scanning cerebral – PET, f. MRI • Universales de la percepción • Localización cerebral de las facultades musicales • Nombres esenciales: Sandra Trehub, Robert Zatorre, David Huron, Carol Krumhansl, Isabelle Peretz, Aniruddh Patel 4

Avances en técnicas de barrido • PET – Positron Emission Tomography • f. MRI – Functional Magnetic Resonance Imaging • Near Infra red spectroscopy – Cráneo transparente 5

Hallazgos cognitivos recientes • Generalización de octava en monos rhesus (Wright y otros) • Preferencia por consonancia en bebés de 3 -4 meses (Trainor, Cheung) • Influencias visuales (gestuales) en la percepción emocional (Thompson, Russo). • Autonomía de música y lenguaje en cerebros dañados (Peretz). • Incidencia de la prosodia del idioma en la música instrumental (Patel) – Elgar vs Debussy • La música intensamente placentera afecta regiones del cerebro vinculadas con la recompensa y la emoción (Zatorre). – Estas áreas están activas en respuesta a estímulos de euforia (manjares, sexo, estimulantes) – Sexo, drogas y rock’n roll 6

Campos de investigación

Lenguaje, música y crianza (1/3) • Fuente de elementos de juicio sobre el desarrollo y correspondencia entre música y lenguaje • “Motherese” – Lenguaje adaptado a los niños – Prosodia específica: Tono más alto, mayor variación tonal, vocales y pausas exageradas (hiperarticulación), frases más breves - Hasta 3 años • Investigadores fundamentales: – Anne Fernald, Universidad de Stanford • Universalidad de LAN a través de las lenguas • Mayor respuesta emocional de niños – Mechthild Papousek, Inst. Max Planck de Psiquiatría, Munich • Extensión de universalidad a otras lenguas, incluyendo tonales (mandarín, xhosa) –. . . 8

Lenguaje, música y crianza (2/3) • Dennis Burnham, Western University, Sydney – Comparación entre lengua adaptada a los niños y lenguas orientada a las mascotas – Algunos parecidos fundamentales (p. ej. tono) – También algunas diferencias (hiperarticulación) • Jenny Saffran, Gregory Griepentrog – Relación entre oído absoluto y relativo – Los niños, mayor capacidad absoluta, con tendencia a adquirir oído relativo a medida que crecen – Vale tanto para hablantes de inglés como de chino mandarín – Mayor desarrollo de oído absoluto en adultos en lenguas tonales – Oído absoluto como obstáculo a la capacidad de generalización y abstracción – Necesidad de “desaprender” el oído absoluto 9

Lenguaje, música y crianza (3/3) • Sandra Trehub – Dept. Psicología, Univ. De Toronto – Cantos para niños – Uniformidad intercultural de melodías y ritmos en canciones de cuna – Respuesta fisiológica más intensa al canto que al habla. – Inducción de un estado semejante a un trance, importante para el desarrollo y el aprendizaje • Jane Stanley, Universidad del Estado de Florida – Efectos de las canciones de cuna en unidades de cuidado intensivo de prematuros – Mejor desarrollo de capacidades mamarias, efectos apreciables en ganancias de peso – La música ayuda a estabilizar los niveles de saturación de oxígeno 10

Centros de estudio

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Iniciativas de investigación 25

Efectos • Por un lado, modularidad - Por el otro, interrelación y complejidad. • Efecto [Harry] Mc. Gurk (1976), U. Surrey (“Hearing lips and seeing voices”) • Cf. Dominic Massaro – Fenómeno universal y robusto. Audio BA + Visual GA = Percibido DA 26

Referencias • Daniel Levitin (ed) – Foundations of Cognitive Psychology – 19. Jamshed Bharucha – Neural nets, temporal composites and tonality – 20. W. Jay Downling – Musical perception and cognition – 21. Roger Shepard, D. Levitin – Cognitive psychology and music 27

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Referencias 29

Referencias 30

Vínculos (1/2) • • • Auditory Perception and Musica Cognition Research and Training Laboratory - University of Prince Edward Island, Department of Psychology http: //www. upei. ca/~musicog/ Brams - International Laboratoty for Brain, Music and Sound Research Mc. Gill - Université de Montréal http: //www. brams. org/ The Center for Biomedical Research in Music - Colorado State University http: //www. colostate. edu/dept/cbrm La Compositora - Cognitive Computational Music - Pablo Hernán Rodríguez Zivic http: //lacompositora. blogspot. com/2010/04/what-is-cognitive-computationalmusic. html Levitin Laboratoty for Music Perception, Cognition and Expertise http: //www. psych. mcgill. ca/labs/levitin/ Music Cognition at Eastman School of Music - University of Rochester http: //theory. esm. rochester. edu/music-cognition/ 31

Vínculos (2/2) • Music Cognition Group - Universiteit van Amsterdam http: //cf. hum. uva. nl/mmm/ • Music Cognition Resource Centre - University of the Ohio State University http: //www. musiccog. ohio-state. edu/Resources/ • NEMCOG - Norteast Musica Cognition Group, New York http: //nemcog. smusic. nyu. edu/ • Neuroimaging laboratory - The music and neuroimaging laboratory at Beth Israel Deaconess & Harvard Medical School http: //www. musicianbrain. com/#index • SMART Lab on Music Cognition - Ryerson University http: //www. ryerson. ca/smart/research/music-cognition/index. html • Society for Music Perception and Cognition - Aniruddh Patel, president http: //www. musicperception. org/ 32

Artículos en línea • Artículo sobre Cognición Musical en Wikipedia http: //en. wikipedia. org/wiki/Music_cognition • Artículo sobre la música y el cerebro http: //en. wikipedia. org/wiki/Music_and_the_brain • Artículo sobre Psicología de la Música http: //en. wikipedia. org/wiki/Music_psychology • Artículo sobre neurociencia cognitiva de la música http: //en. wikipedia. org/wiki/Cognitive_Neuroscie nce_of_Music 33

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