Cистема Азбука как платформа для создания школьной электронной библиотеки Кудимова Наталья, руководитель учебно-методического центра «Азбука» 2015 г.
Приказ N 1047 Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» «В федеральный перечень учебников включаются учебники, рекомендованные Научно-методическим советом по учебникам, создаваемым Министерством образования и науки Российской Федерации (далее - Совет), на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз. Наличие электронного приложения, дополняющего учебник и представляющего собой структурированную совокупность электронных образовательных ресурсов, предназначенных для применения в образовательной деятельности совместно с учебником, обязательно до 1 января 2015 года. ! С 1 января 2015 года представляется наряду с учебником в печатной форме учебник в электронной форме
Требования к электронным учебникам 17. 2 ! – Структура и содержание и художественное оформление электронной и печатной форм учебника соответствуют другу; Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Требования к электронным учебникам 17. 2 ! – Электронная форма учебника в полном объеме содержит иллюстрации (с учетом их адаптации и (или) изменения композиции в электронную форму), содержащиеся в печатной форме; Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Требования к электронным учебникам 17. 2 ! – Электронная форма учебника содержит: • Педагогически обоснованное для усвоения материала учебника количество мультимедийных и (или) интерактивных элементов (галереи изображений, аудиофрагменты, видеоролики, презентации, анимационные ролики, интерактивные карты, тренажеры, лабораторные работы, эксперименты и (или) иное); Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Требования к электронным учебникам 17. 2 ! – Электронная форма учебника содержит: • Средства контроля и самоконтроля. Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Требования к электронным учебникам 17. 2 ! – Электронная форма учебника содержит: • Средства контроля и самоконтроля. Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Требования к электронным учебникам 17. 2 ! – Электронная форма учебника содержит: • Средства контроля и самоконтроля. Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Требования к электронным учебникам 17. 3 ! – Электронная форма учебника: • Представлена в общедоступных форматах, не имеющих лицензионных ограничений для участника образовательного процесса; • Может быть воспроизведена на трех или более операционных системах, не менее двух из которых для мобильных устройств; • Должна воспроизводиться на не менее двух видах электронных устройств (стационарный или персональный компьютер, в том числе с подключением к интерактивной доске, планшетный компьютер и иное); • Функционирует на устройствах пользователей без подключения к сети Интернет (за исключением внешних ссылок) и Интранет; • Реализует возможность создания пользователем заметок, закладок и перехода по ним; • Поддерживает возможность определения номера страниц печатной версии учебника, на которой расположено содержание текущей страницы учебника в электронной форме» Приказ Минобрнауки России от 08. 12. 2014 № 1559 «о внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…»
Нормативно-правовое обеспечение использования электронной формы учебников Приказ Минобрнауки России № 1643 от 29 декабря 2014 года «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» » "Организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна быть обеспечена учебниками, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего образования на определенных учредителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, языках обучения и воспитания. Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчета: – не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана основной образовательной программы начального общего образования; – не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме или учебного пособия, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана основной образовательной программы начального общего образования.
Портфель ученика
Электронные формы учебников издательского центра «Вентана-Граф»
Какие мультимедийные объекты есть в электронной форме учебника?
Электронные формы учебников издательства «Дрофа»
Разновидности интерактивных заданий
Электронные формы учебников издательства «Астрель»
Интерактивное оглавление
Содержание соответствует печатному учебнику
Галереи изображений
Интерактивные задания
Интерактивные задания
Типы мультимедийных объектов ЭФУ
Создание закладок
Полнотекстовый поиск
Масштабирование контента
Электронные формы учебников издательства «Просвещение»
ЭФУ издательства Просвещение
Печатный учебник
Галерея изображений по теме
Масштабирование контента
Создание закладок
Средства контроля
Средства контроля
Мультимедийные объекты
Система Азбука
Система Азбука и ее элементы
Региональное серверное программное обеспечение «Азбука» Создание региональной электронной образовательной библиотеки (регионального центра дистрибуции электронного образовательного контента) позволит: - централизованно закупать электронные учебники во всем регионе; - эффективно распределять библиотечные фонды между образовательными учреждениями региона; - вести сводную статистику использования контента; - осуществлять мониторинг книгообеспеченности учебных заведений.
Школьное серверное программное обеспечение «Азбука» wi-fi сеть школы / Интернет только для привязки или отвязки ЭУ Учитель может размещать свои материалы и распределять их среди пользователей школы. Возможности: серверного ПО «Азбука» - распределить контент, - выдать / отозвать контент, - защищать контент, - управлять сроком доступа к контенту, - вести учет контента. • В школьных электронных информационно-библиотечных центрах можно устанавливать серверы, принимающие и хранящие используемый контент. • Для управления электронными учебниками необходимо установить серверное программное обеспечение «Азбука» . • При отсутствии на территории школы промежуточного сервера пользователи могут синхронизировать устройства через Интернет, подключившись к Региональной электронной библиотеке. • Можно входить в состав региональных школьных библиотек, распределяя электронный контент между школами.
Школьная электронная библиотека на портале ds. e-azbuka. ru ! После создания организации в системе «Азбука» в школе формируется электронная библиотека, содержащая электронный образовательный контент и авторские материалы педагогов
Логины в системе Азбука едины e-azbuka. ru ds. e-azbuka. ru (id. e-azbuka. ru) Приложение Азбука Про
Как начать работать? Регистрация пользователей Регистрация пользователя (администратора) Создание групп. Добавление в группы пользователей Выдача контента группам/ пользователям Создание групп Формирование комплектов учебников Активация сертификатов. Регистрация пользователей Создание организации
Регистрация пользователя • https: //id. e-azbuka. ru/
Создание организации • Аккаунты - Добавить
Перейти в профиль организации
Создание групп пользователи есть в системе • Аккаунты – Группы - Добавить
Выдача контента группе пользователей • Дистрибуция – Библиотека
Выдача контента группе пользователей • Отмечаем учебники которые необходимо выдать
Выдача контента группе пользователей • Щелкаем по кнопке Сохранить
Выданные лицензии • Дистрибуция – Выданные лицензии
Отозвать лицензии
Что нужно сделать каждому ученику и педагогу
Что нужно сделать ученику?
Что нужно сделать ученику? Шаг 2. Установить приложение Азбука Про
Что нужно сделать ученику? Шаг 5. Скачать доступные учебники
Что нужно сделать ученику? Шаг 6. Начать работать с учебниками
Условные обозначения информация об учебнике Удалить учебник с устройства отвязать лицензию от устройства без удаления учебника
Вопросы использования ЭФУ в образовательном процессе
Технические требования Технические устройства пользователя должны обладать характеристиками не ниже следующих: − Процессор 1 ГГц, − Оперативная память от 1 Гб, − 100 МБ свободного места на жестком диске для установки приложения, − Свободное место на диске для хранения электронных учебников (один интерактивный учебник занимает объем от 300 Мб до 1 Гб). Технические устройства пользователя должны иметь программное обеспечение: − Операционная система, одна из перечисленных: − Windows 7 и выше − Android 4. 2+, − i. OS − Mac. OS (в ближайшее время) − Приложение «Азбука Про» .
Модели использования ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ РЕЖИМ В демонстрационном режиме учебник транслируется с экрана компьютера учителя через проектор на экран для общего просмотра или интерактивную доску и (или) для работы в интерактивном режиме при использовании интерактивного оборудования в классе МОБИЛЬНЫЙ КЛАСС Электронные учебники доступны школьнику всегда и везде, они используются на портативных устройствах, которые ученик носит с собой, либо с помощью функции привязки используются на школьных и домашних устройствах КОМПЬЮТЕРНЫЙ КЛАСС Устройства и учебники не покидают стен класса, на одном устройстве последовательно работают разные пользователи и получают доступ к своим учебникам через личный кабинет либо через кабинет, привязанный к конкретному устройству МОДЕЛЬ BYOD - такой подход к организации учебного процесса, при котором ученики используют на уроках свои собственные мобильные устройства, получая доступ к сети Интернет и образовательным ресурсам школы. Доступ к электронной форме учебников учащийся имеет и в школе и дома со своего личного устройства.
Урок с использованием ЭФУ «Дитя требует деятельности беспрестанно, а утомляется не деятельностью, а ее однообразием» . К. Д. Ушинский • Особенности – наличие технических устройств на уроке – соблюдение Сан. Пин – чередование форм деятельности – наличие наушников – доступ к различным учебникам – доступ к авторским материалам учителя • Трудности – работа с техническими устройствами (скорость доступа к программам, зарядка устройств) – наличие вариантов альтернативной работы на уроке
Требования Сан. Пин Необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т. п. ) в 1 - 4 классах не должна превышать 7 - 10 минут, в 5 - 11 классах - 10 - 15 минут.
ЭФУ + ЭОР=ИОС ученика Сетевые сервисы Учебная ситуация. ЭОР ЭФУ
Использование ЭФУ в образовательном процессе Организация мониторинга процесса использования ЭФУ Оказание технической и методической поддержки Создание условий для реализации технологий электронного обучения Системный подход Работа с родителями Обучение администрации школы, педагогов, библиотекарей
Категории курсов Руководители Педагоги Библиотекари Проект интеграции электронных учебников в информационнообразовательную среду школы. Методика использования электронного учебного контента в ИОС школы Управление электронным образовательным контентом в системе Азбука Нормативно-правовое обеспечение процесса интеграции электронного обучения в ИОС школы Реализация приемов смешанного обучения при работе с электронными учебниками Создание школьной электронной библиотеки в системе Азбука
Сайт УМЦ Азбука - support. e-azbuka. ru
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! • Наталья Кудимова, руководитель учебнометодического центра компании «Азбука» • E-mail: natalia. kudimova@e-azbuka. ru • Skype: sch 14 balakhna • Сайт компании «Азбука» : http: //e-azbuka. ru • Тех. поддержка: – Роман Кузнецов: support@e-azbuka. ru
Скачать презентацию Cистема Азбука как платформа для создания школьной электронной
Азбука_Уфа (1).pptx