Cisco Networking Academy Program Új kurzusok aktualitások Fehér

Cisco Networking Academy Program Új kurzusok, aktualitások Fehér Gyula feher. gyula@nik. bmf. hu Cisco. EXPO 2007 1

Miről lesz szó § Célok § A CCNA új pozicionálása, jellemzői és sajátosságai § Témakörök, egymásraépülés § Új CCNA indítás, átállás § Labor és laboreszközök § Cisco minősítések, CCENT § Voucher aktualitások § Oktatóképzés, támogatás Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 2

Célok Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 3

A programfejlesztés célkitűzései § A növekedés helyett értéknövelés § A diákok céljai és lehetőségei a fókuszban § A megszerezhető tudás és készség illeszkedjen a szakma új elvárásaihoz Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 4

Hálózati Akadémia Program Az eddigi kurzusok, egymásraépülése Szakterület Nagyvállati hálózatok CCNP Advanced Routing Remote Access Multilayer Switching Troubleshooting Kis- és közepes méretű hálózatok Security CCNA Basics Routing Switching WANs Wireless IT ALAPOK Kis- és otthoni hálózatok IT Essentials II PNIE Telepités Szupport Admin. A diákok hálózati ismereteinek és készségeinek szintje Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 5

A jelenlegi CCNA tananyag megitélése Oktatói és hallgatói visszajelzések Több szakmai sikert • Legyen több siker : alkalmazkodjunk a diákok érdeklődéséhez és lehetőségeikhez • Az elmélet, a gyakorlat és alkalmazás optimális egyensúlyban legyen • Különböző készségszint legyen kezelhető és elérhető Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar Jobb minőséget • Pontos, egymáshoz jól illeszkedő elméleti és labor tananyagokat • A tartalom legyen időtálló ugyanakkor naprakész • A korszerű technológiák befogadására készitse fel a képzés a diákokat feher. gyula@nik. bmf. hu Rugalmasságot • A tananyag-lokalizáció minél egyerűbb legyen • A tartalom átadása és a képzés adminisztrációja könnyű legyen • A tananyag szélessávon és kis sávszélességen egyaránt jól használható legyen 6

Hálózati Akadémia Program Az új kurzusok (18) egymásraépülése Szakterület Security Nagyvállati hálózatok CCNP Kis- és közepes méretű hálózatok Kis- és otthoni hálózatok CCNA Discovery IT ALAPOK Routing, Switching, WANs, Intro to Adv Tech CCNA Exploration Routing, Switching, WANs, Intro to Adv Tech Advanced Routing Remote Access Multilayer Switching Troubleshooting Wireless IT Essentials II PNIE Telepités Szupport Admin. A diákok hálózati ismereteinek és készségeinek szintje Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 7

Az új CCNA pozicionálása, tulajdonságai Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 8

Két CCNA tananyag Mindkettő a CCNA minősitésre és egyazon szakmára készit fel CCNA Discovery alapozó képzés CCNA Exploration kiegészitő képzés • Olyan képzési program amely akár önállóan akár általános vagy tetszőleges szakképzés részeként (integráltan) is használható a középfokú vagy felsőfokú oktatási intézményekben • A képzésbe bekapcsolódni szándékozóktól előfeltételként csak PC kezelési gyakorlatot vár el Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar • Technológia-orientált képzés vagy továbbképzés részeként, integráltan használt kurzus amelyet tipikusan a felsőfokú képzés résztvevői számára optimalizáltak a tananyagtervezők. • A kurzus figyelembe veszi az érintett diákok (matematikai, mérnöki tudományokban és az egyéb tárgyakban szerzett) önálló problémamegoldó képességét, magasabb szintű analitikai készségét. feher. gyula@nik. bmf. hu 9

Az új CCNA tananyag sajátosságai és előnyei § A tananyag tartalmának és oktatási módszertanának a diákok érdelődéséhez, céljaihoz és adottságaihoz illesztése motiválja és aktiválja a résztvevőket § Főbb jellemzők: Ø Learning by doing Ø megújult GUI Ø hatékony lokalizálhatóság Ø bevezeti a legújabb technológiákat, a konvergált hálózatokat CCNA Exploration CCNA Discovery § Manualitáson, tényleges hálózatépítésen alapuló hálózati szakemberképzés § Lépésről lépésre épülő laborgyakorlatokat használ, a hálózatépítéshez szükséges általános elveket tanítja § A főiskolai és egyetemi szintű képzéshez illeszkedően szigorúbb és tömörebb az ismeretek és készségek átadási módja § A tanult elvek gyors hasznosításával sok sikerélményt ad a diákoknak és igy motivál § A nagyobb tanulási gyakorlattal bíró, az ismereteket és készségeket gyorsabban elsajátitó diákok komplex valódi kihivást jelentő laborfeladatainak megoldása önállóságot és kreativitást igényel § Más IT szakterületek megismerésére bátorít, kezdő szintű IT karrierek megalapozásában segíti a diákokat § Olyan diákok számára tervezték akik IT karrierjükre készülve minél több érintett szakterület szeretnének megismerni Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 10

CCNA Discovery § Alkalmazás-orientált hálózatépités § IT karrier-inditás lehetősége § Őnálló vagy más kurzusokkal integrált képzés CCNA Exploration A forgalomirányitás és kapcsolás alapjai § Többféle szakma induló szintű hálózati ismeretei és készségei Hálózattelepitő Hálózat-üzemeltető Helpdesk technikus Termékmenedzser Hálózattervezőasszisztens, . . . A CCNA minősités törzs ismeretei § Technológia alapú hálózatépítés § Alapos protokoll ismeretek (LAN, WAN) § A felsőoktatáshoz illeszkedő módszerek az elvi és gyakorlati képzésben § Különféle felsőfokú szakirányú képzés elvi és gyakorlati hálózat - ismeretei § A hálózati szakmák széles köréhez ad jól használható ismereti és készség alapokat Hálózati mérnök Hálózati rendszergazda Hálózattervező, . . . Mi kell az állásszerzéshez: tudás, készségek, minősités Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 11

Tananyag - Tartalom Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 12

Lényegi különbség § CCNA Discovery Olyan képzés részeként ahol nem az IT dominál A résztvevők önálló feladatmegoldókészsége nem kiforrott Lépésenkénti feladatmegoldás A problémamegoldás módszertanának bemutatása § CCNA Exploration IT képzés részeként vagy/és kialakult önálló tanulási rutinnal rendelkezők számára Kihivás tipusú feladatok Önálló problémamegoldás Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 13

Tartalom (Discovery) Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 14

CCNA Exploration § S 1 Network Fundamentals § S 2 Routing Protocols and Concepts § S 3 LAN Switching and Wireless § S 4 Accessing the WAN Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 15

CCNA Exploration § S 1 Network Fundamentals § S 2 Routing Protocols and Concepts § S 3 LAN Switching and Wireless § S 4 Accessing the WAN Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 16

CCNA Exploration S 1 § 1. Living in a Network-Centric § 6. Addressing the Network – World IPv 4 § 2. Communications Over the Networks § 7. Data Link Layer § 8. OSI Physical Layer § 3. OSI Application Layer Functionality § 9. Ethernet § 4. OSI Transport Layer § 10. Planning and Cabling Networks § 5. OSI Network Layer Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar § 11. Configuring and Testing Your Network feher. gyula@nik. bmf. hu 17

CCNA Exploration oktatási sémák Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 18

Tananyag - Forma Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 19

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 20

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 21

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 22

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 23

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 24

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 25

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 26

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 27

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 28

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 29

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 30

Választás Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 31

Választási szempontok • Milyen alapokkal rendelkeznek az érintett diákok? • Hová szeretnénk eljutni? • Hogyan tudja az oktatási intézmény integrálni az új CCNA kurzust ? • Melyik kurzus illeszkedik jobban az iskola általános oktatási módszeréhez és a diákok érdelődéséhez ? • Nehéz volt eddig a CCNA v 3. 1 anyagának az átadása? • Milyen további IT képzést szeretnénk megalapozni, támogatni Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 32

Választási szempontok • Milyen alapokkal rendelkeznek az érintett diákok? • Hová szeretnénk eljutni? • Hogyan tudja az oktatási intézmény integrálni az új CCNA kurzust ? • Melyik kurzus illeszkedik jobban az iskola általános oktatási módszeréhez és a diákok érdelődéséhez ? • Nehéz volt eddig a CCNA v 3. 1 anyagának az átadása? • Milyen további IT képzést szeretnénk megalapozni, támogatni Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 33

Belépési elvárások Mire alapoznak a kurzusok? CCNA Discovery CCNA Exploration § A tervezők csak alapvető PC kezelési ismereteket tételeztek fel. § Vezetett lépések § Olyanok számára tervezték akiknek komoly tanulási gyakorlatuk van, összetett problémák elemzésére, megoldására képesek § Professzionális IT szakmai végzettség megszerzésére törekszenek Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 34

Elérni kivánt cél Milyen eredményre törekszünk ? CCNA Discovery CCNA Exploration § Első IT szakképzettségük megszerzésére vállalkozók § Magasabb szintű IT szakképzettségre törekvők § Az IT életpályát már az első 2 szemeszter után elinditani szándékozók § A szakmai életutat csak a négy szemeszter elvégzését követően inditani akarók Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 35

Témakörök, egymásraépülés Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 36

CCNA Discovery Változások a mai CCNA-hoz képest CCNA v 3. 1 CCNA 2 CCNA 3 Networking Basics Routers and Routing Basics Switching Basics and Intermediate Routing Curriculum Framework CCNA Discovery Course Content Nincs 1: 1 megfelelés Otthoni és kisválllati hálózat • • • Új kurzus Kis- és közepes vállalkozások, szolgáltatók hálózatai • • • Intro to OSI model/TCP model SMB routing and switching WAN technology IP addressing Network devices and cabling Security/disaster recovery Új forma, új sorrendiség új egymásraépülés Kapcsolás és forgalomirányitás céges hálózatokban • • • Enterprise overview LAN/WAN performance IP addressing – VLSM and subnetting Advanced switching and routing EIGRP, OSPF, VLANs, VTP, Frame Relay LAN, WAN, VLAN troubleshooting Introduction to networking Basic cabling for SOHO LAN addressing and network services Basic wireless and security Troubleshooting – plan/build home network • Design concepts and equipment selection CCNA 4 WAN Technologies Tudás, hardver- Számitógépháló • IP addressing on a LAN/WAN és szoftver • Network design zatok tervezése • Cisco device configuration upgrade készség, és üzemeltetése • Stronger theoretical notion of converged pályaorientáció networks Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 37

CCNA Exploration Változások a mai CCNA-hoz képest CCNA Exploration CCNA v 3. 1 Course Changes % content change CCNA 1 CCNA 2 Network Fundamentals Networking Basics Routers and Routing Basics Routing Protocols and Concepts CCNA 3 Switching Basics and Intermediate Routing LAN Switching and Wireless CCNA 4 WAN Technologies Accessing the WAN Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar 53% • Intro to Advanced Technologies and Converged Networks • Top-Down Approach to Networking 9% • Can be taught before, with, or after LAN Switching and Wireless • Removed IGRP • Added VLSM, OSPF, EIGRP • More challenging labs 22% • Can be taught before, with, or after Routing Protocols and Concepts • Added Rapid Spanning Tree protocol • Added wireless concepts • More challenging labs 23% • De-emphasize ISDN • Added new WAN concepts • Added ACLs, VPN concepts feher. gyula@nik. bmf. hu 38

Flexibilis sorrend-kialakitási lehetőségek Network Fundamentals Routing Protocols and Concepts LAN Switching and Wireless Routing Protocols and Concepts Accessing the WAN Network Fundamentals Routing Protocols and Concepts LAN Switching and Wireless Accessing the WAN Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 39

Flexibilis összekapcsolási lehetőségek CCNA Discovery CCNA Exploration CCNA Discovery Networking for Home and Small Businesses Network Fundamentals Networking for Home and Small Businesses Working at a Small-to. Medium Business or ISP Routing Protocols and Concepts Working at a Small-to. Medium Business or ISP CCNA Exploration Introducing Routing and Switching in the Enterprise Designing and Supporting Computer Networks LAN Switching and Wireless Routing Protocols and Concepts Accessing the WAN LAN Switching and Wireless Accessing the WAN Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 40

Discovery és Exploration átállás § A megkezdett CCNA v 3. 1 kurzusok tovább folytathatók § A magyar nyelvű tananyag visszavonásig használható § A lokalizást változatok bevezetése értelemszerűen csak később kerül napirendre (jelenleg még nincs konkrét ütemterv erre) § A magyar nyelvű CCNA v. 3. 1 tananyag továbbra is használható de a 640 -801 CCNA minősitő vizsga letétele már csak feltételesen megoldható (voucher) Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 41

Laboreszközök Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 42

Laborgyakorlatok, Fizikai - Packet Tracer § A kurzus nagyszámú szimuláción alapuló ill. tényleges eszközhasználatot igénylő laborgyakorlata segiti a diákokat a tanultak alkalmazására, a megfelelő szintű feladatmegoldási készség kialkitására § A kurzusok tanayagába szervesen beépitett Packet Tracer minden gyakorlat megoldására alkalmas. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 43

CCNA Discovery és CCNA Exploration § A minimálisan szükséges eszközkészlet a Discovery és a Exploration esetén azonos Az előirt berendezések minimálisan kötelező mennyisége csökkent a magasfokú szimulációs (Packet Tracer) támogatás miatt § Működő akadémiák átállásához szükséges eszközök: Discovery 2 db Linksys wireless router (Linksys 300 N a javasolt; 54 G alternativ megoldás) de más is használható § A kedvezményes eszközcsomagok továbbra is elérhetők A diákok számától, a további tervektől, más kurzusoktól függően többféle összeállitás közül lehet választani § Extra kedvezményes (75%) beszerzési lehetőségek is vannak Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 44

Kicsit részletesebben Új akadémia (csak CCNA Exploration): § Minimásan szükséges eszközök (csomag): – 3 Cisco 1841 routers with Base IP IOS, 128 MB DRAM, 32 MB Flash – 3 2960 switches – 2 Linksys wireless routers (Linksys 300 N is preferred, but 54 G is an alternative) or SOHO equivalent –Serial cables Új akadémia (csak CCNA Discovery): § Minimásan szükséges eszközök (csomag): – 3 Cisco 1841 routers with Base IP IOS, 128 MB DRAM, 32 MB Flash – 3 four-port Ethernet Switch Interface Cards for the 1841 Routers – 2 Linksys wireless routers (Linksys WRT 300 N is preferred, but 54 G is an alternative) or SOHO equivalent Ezeken túl még szükség van: – 1 saját Web szerver (tananyagelérés biztositása) – 3 PC (min. ) – Ethernet kábelek – Kábelkészitéshez és kábelvizsgálatokhoz szükséges eszközök Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 45

PC elvárások § 1 Lab PC with Microsoft Windows 2000 server § 2 Lab PCs or laptops (Win 2000 or Windows XP) Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 46

Discovery Labor Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 47

CCNA Discovery: 1. szemeszter - Labor A 1841 forgalomirányitó csupán az ISP kapcsolatot szimulálja, ezt az eszközt ezen szemeszter keretében diákok nem konfigurálják. A topógia az ISP és az otthoni ill. kisvállalati rendszer együttműködésének vizsgálatára szolgál. Szükség szerint több ilyen egység is összekapcsolható (a 1841 soros vonalaival). Egy ilyen egység egyidőben célszerűen 6 diákot tud kiszolgálni. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 48

CCNA Discovery: 2. szemeszter - Labor A diákok RIPv 2 alapú forgalomirányitást konfigurálnak a három routerből álló rendszeren. E szemeszter keretében a diákoknak a 2960 kapcsolókat nem kell konfigurálni. A topológiai elrendezés a kurzus során a feladatokhoz illeszkedően változik. Egy ilyen egység egyidőben célszerűen 6 diákot tud kiszolgálni. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 49

CCNA Discovery: 3. szemeszter - Labor Ugyanazokkal az eszközökkel: • A bevezetés a forglomirányitás és az útkapcsolás vállalati környezetben téma tipikus labor elrendezése • Számitógéphálózatok tervezése és üzemeltetése feladatok Központi telephely és két fiók iroda együttműködésének biztositása. Egy ilyen egység egyidőben célszerűen 6 diákot tud kiszolgálni. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 50

CCNA Discovery Server § A Discovery Server egy (az internettől fizikailag elszigetelt) olyan kiszolgáló amely lehetővé teszi a legfontosabb internet szolgáltatások minden részletének vizsgálatát és megismerését anélkül, hogy veszélyeztetné az iskola internet kapcsolatát. § A telepitett kiszolgálók megfelelő kiválsztásával rugalmasan alkalmazkodik a képzési igényekhez ezáltal optimális tanulási környezetet biztosit a diákok számára. Alapkonfiguráció esetén a következő hálózati szolgáltatásokat biztositja: –DNS –Web Server –FTP –Telnet –SSH –DHCP § A Discovery Server használata nem kötelező, olyan opcionális lehetőség amely csak az oktató által kiválasztott laborgyakorlatok részét képezi. § Használata egyszerű, plusz eszközt nem igényel. § A Discovery Server szoftver azonnal haználható formában elérhető az oktatók számára. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 51

Hálózati mintaszolgáltatások Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 52

Discovery Server laborgyakorlatok § A kurzus olyan laborgyakorlatok használatára ad módot amelyekkel § a diákok vizuálisan érzékelhetik, a fontosabb kliensszerver rendszerek működését és szolgáltatásait, § manuálisan beállithatják és korrigálhatják a szolgáltatások tulajdonságait. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 53

Exploration LABOR Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 54

CCNA Exploration: 1. szemeszter - Labor Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 55

CCNA Exploration: 2. szemeszter - Labor Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 56

CCNA Exploration: 3. szemeszter - Labor Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 57

CCNA Exploration: 4. szemeszter - Labor Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 58

Eagle Server § Az Eagle Server egy (az internettől fizikailag elszigetelt) olyan kiszolgáló amely lehetővé teszi a fontosabb internet szolgáltatások és a liens szerver kapcsolatok minden részletének vizsgálatát és megismerését anélkül, hogy veszélyeztetné az iskola internet kapcsolatát. § Rugalmasan alkalmazkodik a képzési igényekhez ezáltal optimális tanulási környezetet biztosit a diákok számára. Alapkonfiguráció esetén a következő hálózati szolgáltatásokat biztositja: –DNS –Web Server –FTP –TFTP –SSH –Instant Messaging –Wiki Server –Email § Az Eagle Server használata több laborgyakorlat esetén elengedhetetlen § Járulékos eszközigénye nincs § Az Eagle Server az oktatók számára közvetlenül elérhető és letölthető Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 59

Eagle Server labortopológia Eagle Server § Instant Messaging § Wiki Server § Domain Name Server § Email § Web Server § FTP § TFTP § SSH § A kursusokban használt kliens-szerver topológia jelentős segitséget ad az internet alapú világ működésének megértéséhez § A Cisco által biztositott Eagle Server minden alkalmazást és minden szükséges protokollt megába foglalj. Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 60

Cisco Certifications Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 61

A hálózatok növekvő szerepe Future Converged Apps IP Video Hálózatfunkciók Konvergált megoldások Unified Communications Storage Enhanced Security A hálózatok szerepének növekedése az elvárt tudásszintet növeli Wireless Voice transport Telecommuting/VPN Switching Nagyobb tudásra van szükség, több tapasztalat kell ! Routing idő Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 62

Változások a Cisco Certification területen CCNA aktualizálás Új szakmai minősités: CCENT új életpálya inditási lehetőség • A technológiai fejlődés új eredményeinek és a céges hálózatoktól elvárt új szolgáltatások beépülése • A Cisco tapasztalata szerint a CCENT mint belépési szintű minősités valós igényt szolgál • A feladatmegoldási készség és kreativitás került a fókuszba • A hálózati szakterület továbbra is szakemberhiányban szenved Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar • Cisco Certified Entry level Network Technician • A szakmai tapasztalat nélküliek számára jó indulási poziciót ad feher. gyula@nik. bmf. hu 63

Hálózati szakember-igény eloszlása ~3 M in 2012 0. 7 M 0. 5 M 0. 12 M 0. 2 M 1. 1 M 0. 2 M 0. 08 M Megfelelő szakképzettséggel—Megfelelő helyen—Megfelelő időben Forrás: IDC White Papers on Networking Skills Gaps for – Europe (Sep 2005), Middle East and Pakistan (May 2006), APAC (Nov 2006), Israel (May 2006), South Africa (May 2006); Bain Analysis Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 64

Minősitési szintek – Új belépési szint Általános Speciális Expert: CCIE® § Security § IP Communications § Wireless Professional: CCNP®, CCIP®, CCSP®, CCVP™, CCDP® § Storage Networking § Optical § Advanced Routing and Switching Associate: CCNA®, CCDA® § Foundation Cisco Certified Entry Network Technician (CCENT™) Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar NEW feher. gyula@nik. bmf. hu 65

Az új minősitési szint létrehozásának okai § A CCNA a pályakezdők és az új szakma választására kényszerülők közül sokaknak túl nagy lépést jelent § Világméretű szakmai felmérések szerint: – A hálózati munkakörök zöménél elvárás a min. 1 -3 éves szakmai gyakorlat – De sok munkaadó keres kezdő szakembereket is § Sokirányú Cisco vizsgálatok szerint is jelentős a belépő szintű szakemberekre vonatkozó kereslet Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 66

A Cisco szakképesitések új szintje § A szakmai minősítési rendszer új belépési szintjének bevezetésével a Cisco bővitette minősitési rendszerét és ezzel a hálózati szakmai életpálya egyszerűbb inditási lehetőséget kapott. § Az új CCNA minősitő vizsga anyaga összetettebb, több az adatbiztonságra, a hibafeltárásra, hibajavitásra, a vezetéknélküli rendszerekre vonatkozó elvárás és nagyobb hangsúlyt kap a gyakorlati tudás, magasabb fokú az elvárt feladatmegoldási készség. § Az új belépési szintű minősítés: CCENT – Cisco Certified Entry Network Technician – A CCNA Discovery első két szemeszterét követően letehető – A pályakezdők számára első minősített belépési lehetőség Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 67

A CCNA képesítéshez vezető útvonalváltozatok CCNA Discovery CCNA Exploration CCNA Discovery Networking for Home and Small Businesses Networking Fundamentals Networking for Home and Small Businesses Working at a Small-to. Medium Business or ISP CCENT Certification (optional) Introducing Routing and Switching in the Enterprise Designing and Supporting Computer Networks Routing Protocols and Concepts Working at a Small-to. Medium Business or ISP CCENT Certification (optional) CCNA Exploration LAN Switching and Wireless Accessing the WAN Routing Protocols and Concepts LAN Switching and Wireless Accessing the WAN CCNA Certification Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 68

Cisco CCENT szakmai minősítés § Kis céges hálózat egy részének megfelelő vezető felügyeletével történő konfigurálására, üzemeltetésére és hibaelháritására vonatkozó alkalmasságot tanúsit § A munkaadók pályakezdő hálózati szakemberekre vonatozó elvárásainak megfelelően összeállitott követelményrendszer § A CCNA képesítés megszerzése előtt opcionálisan megszerezhető Cisco szakmai minősítés CCIE § A minősítést megszerzők a Cisco minősítettek szakmai közösségének tagjaivá válnak, használhatják a CCENT logót. CCNP CCNA CCENT www. cisco. com/go/ccent Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 69

Cisco CCNA szakmai minősítés § Kis és közepes méretű céges hálózat konfigurálására, üzemeltetésére és hibaelháritására vonatkozó alkalmasságot tanúsit § A képesités a WAN kapcsolatokra, az alapvető adatbiztonsági megoldásokra és a vezetéknélküli hálózati egységekre vonatkozóan is kell jártasságot tanúsit. § A minősítővizsga kétféle módon is letehető (két önálló vizsgával vagy egyetlen összevont vizsga formájában): A két vizsgából álló opció: • ICND 1 640 -822 vizsga • ICND 2 640 -816 vizsga CCIE CCNP Az egyetlen vizsgából álló opció: • CCNA 640 -802 exam CCNA CCENT www. cisco. com/go/ccna Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 70

Kapcsolat a régi és az új CCNA között Régi vizsgák INTRO 640 -821 ICND 640 -811 CCNA 640 -801 Új vizsgák ICND 1 640 -822 ICND 2 640 -816 CCNA 640 -802 (kompozit) Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 71

CCNA vizsgarészletek Vizsgadijak (2007 Szeptember 7 után) Vizsga Időtartam Vizsgadij Ország ICND 1 640 -822 90 perc 125 USD bárhol ICND 2 640 -816 75 perc 125 USD bárhol CCNA 640 -802 (kompozit) 90 perc 150 USD USA, Canada, . . . 175 USD Ausztria, Belgium, Finnország, Egyesült Királyság, Svédország, … § A vizsgaközpontok helyi árakat alkalmazhatnak § A CCENT új vizsga: ICND 1 640 -822 § A kedvezményes vizsgadij lehetősége a feltételeknek megfelelő vizsgázók számára továbbra is adott Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 72

Voucher típusok Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 73

Voucher megnevezések Discount Voucher: vizsgadij kedvezményre jogosit Extension Voucher: visszavont, kivülállók számára már nem elérhető vizsga letételére jogosit Supplemental Voucher: képző intézmények által fizetett, kedvezményes vizsgára jogosit **Minden voucher egymástól függetlenül használható Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 74

Extension Voucher § “Zero discount” voucher a Net. Acad diákok számára a már visszavont Cisco minősítő vizsgák letételét engedélyezi, pl: – 2007. december 31 - ig: • CCNP BSCI (642 -801) • CCNP BCMSN (640 -604) – 2007. november 6 után: • INTRO (640 -821) • ICND (640 -811) • CCNA (640 -801) § Az oktatók a Helpdesken (AC) keresztül kérhetik diákjaiknak § Az extension voucher-t az oktatók adják diákjaiknak Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 75

Oktatóképzés Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 76

Oktatóképzés CCNA Discovery CCNA Exploration § Nem kötelező (nincsenek bridge kurzusok) de erősen ajánlott ! Régi oktatók § Több formában segitjük gyakorlott oktatóink továbbképzését (workshop, konzultáció, demonstráció) (min. 1 nap/szemeszter) Új oktatók (min. 1 nap/szemeszter) § Kőtelező. 60 -80 óra/szemeszter; hasonlóan mint a CCNA v 3. 1 § + Orientáció !!! Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 77

Segédletek oktatók számára Készikönyvszerű anyagok Oktatói kézikönyv • Az új és a régi kurzusok összehasonlitása • Új anyagrészek Interaktiv kézikönyv • Oktatási célok • Kritikus koncepciók • Új módszerek • A kiemelt tananyagrészek oktatása • Új készségek • Kulcs-ötletek, segédletek • új berendezések • Visszajelzések • Hogyan használjuk a meglévő eszközöket Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar • Esettanulmányok, laborok, videók feher. gyula@nik. bmf. hu 78

Budapesti Műszaki Főiskola Informatika Kar feher. gyula@nik. bmf. hu 79