Что такое психология Интеллект Адаптация и творчество Работу

Что такое психология? Интеллект. Адаптация и творчество. Работу выполнила: студентка группы 31051 Попченя Ольга Минск 2014

«Всякий умный человек знает, что такое интеллект…Это то, чего нет у других!» (Mc. Nemar, 1964)

Долгое время существовало два мнения по поводу интеллекта. Согласно первому из них, интеллект черта сугубо наследственная: либо человек рождается умным, либо нет. В соответствии же со второй точкой зрения интеллект связан со скоростью восприятия или реагиро вания на внешние стимулы.

Впервые вопрос о существовании индивидуальных различий интеллектуальных способностей поставил Фр. Гальтон(1884).

По Векслеру (1955) «Интеллект – это глобальная способность действовать разумно, рационально мыслить и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами»

Развитие взглядов на природу интеллекта Успех любой интеллектуальной работы определяется двумя критериями: неким общим фактором и фактором, специфическим для данной деятельности. Первый фактор он назвал генеральным фактором «G» , который определил как общую способность, или «общую умственную энергию» . Английский ученый Чарльз Спирмен

генеральный фактор «G»

Американский ученый Терстоун в 20 30 х годах выделил в структуре интеллекта 12 «первичных умственных способностей, или потенций» . К ним были отнесены: счетная способность (способность оперировать числами и выполнять арифметические действия); словесная гибкость (легкость, с которой человек может объясняться, используя наиболее подходящие слова); способность понимать устную и письменную речь; память; способность к рассуждению; быстрота восприятия сходств или различий между предметами или их изображениями и др.

Пример теста, разработанного Тёрстоуном для оценки пространствен ных представлений. Необходимо указать, какая рука изображена на каждой из этих картинок левая или правая.

Уровни интеллекта

Развитие интеллекта Хебб(1974) считает, что у каждого есть потенциал для развития интеллекта. Этот потенциал создается в момент зачатия. По мнению Кеттела (1967 г. ) у каждого из нас уже с рождения имеется потенциальный интеллект, который лежит в основе нашей способности к мышлению, абстрагированию и рассуждению.

Факторы интеллектуального развития Врождённые факторы Факторы окружающей среды

Коэффициент Интеллектуальности IQ Вильям Штерн 1916 год

Измерение интеллекта. Коэффициент интеллекта. Умственный возраст Альфред Бине. французский психолог.

Конвергентное мышление основано на стратегии точного использования предварительно усвоенных алгоритмов решения определенной задачи, т. е. когда дана инструкция по последовательности и содержанию элементарных операций по решению этой задачи.

Дивергентное мышление Диверге нтное мышление — метод творческого мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач. Заключается в поиске множества решений одной и той же проблемы. Процесс создания оригинальных и необычных идей с помощью многовариантного поиска решения проблемы.

Творческое мышление - Это решение творческих проблемных задач нестандартными способами. Это мышление в его высшей форме, выходящее за пределы необходимых для решения возникшей задачи известных способов и средств.

Дополнить рисунок оооо Особенности творческого мышления Обычный ответ: стол с предметами на нем Оригинальный ответ: стопа с пальцами Обычный ответ: два шалаша Оригинальный ответ: два стога сена на коврах самолетах

Диагностика интеллектуальных способностей

Евгеника Два вида евгеники: С самого начала существования евгеники в ней обсуждались два рода действий, могущих способствовать улучшению наследственных качеств расы или населения страны: 1. запретительные ( «негативная евгеника» ); 2. поощрительные ( «положительная евгеника» ).

Современная евгеника В настоящее время накоплено много сведений, в частности, о генетических основах одаренности человека; эта основа оказалась полигенной состоящей, из случайного сочетания нескольких или многих генов, преимущественно доминантных или только рецессивных. У ребенка, одним из родителей которого является одаренная личность, комплекс генов, способствующих одаренности, распадается, а в последующих поколениях эти гены распределяются между разными потомками. Передачи одаренности от родителей детям обычно не происходит. Надо добавить, что любая одаренная личность, как и вообще всякий человек, имеет в скрытом состоянии несколько в той или иной степени "вредных" генов, некоторые из них могут быть и очень вредными, проявление их может вызвать серьезные физические и умственные дефекты.

Эпигенетический подход Уровень, соответствующий взрослым 1. Быстрота восприятия 2. Интеллект 3. Суждения

«Интеллект-это психическое явление, измеряемое с помощью тестов интеллекта и проявляющееся как общая способность мыслительных процессов адаптироваться к решению задач, предъявляемых человеку окружающей средой и соответственно оказывающая значительное влияние на успешность его профессиональной деятельности» .

Заключение Если в данный момент у Вас низкий уровень интеллекта – не огорчайтесь. Хорошо известно и то , что многие одарённые люди не отличались хорошей успеваемостью (Эйнштейн, Дарвин, Черчилль).

Варианты заданий

Варианты заданий Исключите лишнее слово: • ЛИОРЗТЕВЕ • ИОКСМТ • РКМАО • МИТТЕР

Спасибо за внимание!