Что такое память? v“ П амять”

Что такое память? v“ П амять” возникает как интегральное качество мозговой активности и существует только на феноменальном уровне. v. Сохраняются следовые процессы, которые формируются на нейронах во время обучения. Энграмма – след памяти - является р езультатом интеграции “следов”.

Эббингауз Герман (24. 01. 1850 26. 02. 1909) немецкий психолог, один из основателей экспериментальной психологии. Выполнил экспериментальные исследования памяти на основе запоминания слогов (1885). Разработал несколько методик для исследования процессов памяти. Открыл ряд феноменов психологии памяти, в частности, фактор края, то есть более эффективное запоминание первы последних слогов ряда. Построил кривые заучивания и забывания , которые показывают, что эти процессы носят нелинейный характер. Также обнаружил, что осмысленный материал запоминается лучше, чем бессмысленный.

Исследования памяти

Ретроактивное торможение

Временная концепция памяти n Память кратковременная и долговремення n Кратковременная предшествует долговременной. n Долговременная невозможна без кратковременной.

Механизмы памяти n Кратковременная память основана на реверберации – движению возбуждения по замкнутым цепям нейронов. В результате многократно используются одни и те же синапсы. n Долговременная память основана на консолидации – морфофункциональных изменениях синапсов в результате реверберации.

Консолидация – процесс фиксации следа памяти. Консолидация – совокупность синаптических, морфологических, структурных и молекулярных изменений, приводящих к закреплению следа памяти. Консолидация – процесс постепенной реорганизации памяти, во время которого происходит ослабление влияния гиппокампа и формирование неокортикального представительства энграммы.

Амнезия – ухудшение или исчезновение памяти n Ретроградная амнезия - ухудшение или исчезновение памяти на события, предшествующие травме. n Антероградная амнезия - ухудшение или исчезновение памяти на последующие события.

Электрошок

Воспроизведение § Воспоминание — извлечение из долговременной памяти образов прошлого, мысленно локализуемых во времени и пространстве. § Воспоминание может быть произвольным (припоминание) и непроизвольным, когда образы спонтанно возникают в сознании (персеверируют).

Декларатив ная память и осознанном экспре ссируется пр и узнавании во споминании прошлого события. . Недекла ративна экспресс я память ируется неосозна при ваемом исполне нии.

Процедурная и декларативная память Процедурная память «содержит» подробное представление о действиях, а декларативная вербально закодированные правила их выполнения. Декларативную память можно подразделить на эпизодическую и семантическую. Информация об обстановке заучивания чего-либо (эпизодическая память) забывается намного легче, чем сами вербально или зрительно закодированные знания.

Память и сон Во время фазы медленного сна происходит закрепление усвоенной накануне информации. Германские нейробиологи установили, что если во время медленного сна человек ощущает тот же запах, который он обонял в процессе обучения, то запоминание происходит эффективнее. Обонятельный сигнал, получаемый во сне, приводит к активизации нейронов гиппокампа — отдела мозга, ответственного за формирование долговременной памяти. Эти результаты показывают, что закрепление новых знаний во время медленного сна — активный процесс, требующий работы гиппокампа, а не побочный эффект общего снижения мозговой активности. Björn Rasch, Christian Büchel, Steffen Gais, Jan Born. Odor Cues During Slow-Wave Sleep Prompt Declarative Memory Consolidation // Science. 2007. V. 315. P. 1426– 1429

Прайминг (priming) n Priming – это неосознаваемая форма человеческой памяти, которая относится к идентификации слов и объектов при восприятии. n Priming является выражением перцептивной репрезентации, которая действует на пресемантическом уровне. n Priming в развитии появляется рано. n Priming, по-видимому, основывается на действиях с семантической памятью.

Категоризация – вид процедурной памяти n Категоризация – это определение объекта через принадлежность его к определенному классу (категории) объектов, объединенных на основе общих признаков. n Категоризация связана с присвоением значения или имени данному объекту. n К атегоризаци я зрительного образа или его инвариантно е опознани е является врожденной или появляется на самых ранних стадиях развития организма. n Категоризация - инструмент встраивания объекта в общую картину мира.

Семантическая память q Семантическая память регистрирует, хранит и делает доступным для воспроизведения надперсональное знание, приобретенное во всем мире в широком смысле. q Семантическую память образует информация, извлеченная индивидом не из непосредственно воспринимаемого им мира, а всякого рода субститутов фактической реальности. Семантическая память - это хранилище усвоенных нами текстов и сообщений. q Семантическая память - хранилище всей информации о мире.

Декларативная память v Декларативная память выражена осознаваемым воспоминанием или узнаванием прошлых событий. v Декларативная память хранит факты, а недекларативная „отвечает" за навыки и привычки. v Эпизодическая память (часть декларативной памяти) - состоит из индивидуальных эпизодов, адресованных ко времени и месту события.

Автобиографическая память Автобиографическая память - это субъективное отражение пройденного человеком отрезка жизненного пути. Оно заключается в фиксации, сохранении, интерпретации и актуализации автобиографически значимых событий и состояний, которыми определяется самоидентичность личности.

Долговременная память составлена из множества отдельных систем.

Образцы стимулов для исследования зрительной категоризации и зрительного узнавания Изменения активности при регистрации f. MRI в задней теменной коре при категоризации (падение активности) и увеличение (узнавание)

Нейроанатомия эпизодической памяти n Исследование при помощи ПЭТ позволило идентифицировать три правых префронтальных и две левых префронтальных области, а также область в передней части цингулярной извилины, в которых нейронная активность коррелирует с воспроизведением из эпизодической памяти. Активация структур воспроизведения из эпизодической памяти в правом полушарии. Числа в левом верхнем углу обозначают расстояние в мм от средней линии. Карта активаций построена по саггитальным срезам f. MRI.

Cтруктуры мозга, играющие роль в памяти

Механизм медленной синаптической передачи Связывание дофамина с рецепторами на клеточной мембране повышает в клетке содержание «вторичного посредника» - ц. АМФ. Это активирует фермент протеинкиназу, которая фосфорилирует мембранные белки ионных каналов, благодаря чему осуществляется регуляция передачи нервных импульсов.

Внутриклеточные механизмы пластичности n Фосфорилирование - присоединение к белкам фосфатных групп с последующим изменением формы и функции этих белков.

Механизм кратковременной пластичности n Основа кратковременной пластичности - усиленный вход ионов кальция в клетку. n Он повышает выделение нейромедиатора сенсорным нейроном при каждом нервном импульсе. n Происходит усиление оборонительной реакции. n Эти изменения развиваются за счет фосфорилирования белков определенных ионных каналов по механизму, предложенному Грингардом. Пол Грингард

Механизм долговременной пластичности n Более сильные и продолжительные стимулы формируют долговременную память. n Эти стимулы увеличивают содержание в клетке ц. АМФ и активируют протеинкиназу А. n Далее такие сигналы через фосфорилирование определенных белков (транскрипционных факторов) достигают ядра нервной клетки. n Изменяется активность ряда генов. n Синтез некоторых белков заметно увеличивается, а других уменьшается.

Механизмы долговременной пластичности (по Кенделу) n Эти гены кодируют белки, участвующие в построении и функции синапсов. n Благодаря каскаду молекулярных реакций изменяются функции и форма синапсов нейрона. n Это ведет к долговременным изменениям синаптической эффективности.

Итог нейромолекулярных исследований n Кратковременная память требует фосфорилирования уже присутствующих в клетке белков. n Долговременная память основывается на экспрессии генов и синтезе новых белков.

Единство молекулярных основ памяти у живых существ n Долговременная память исчезает , если заблокировать синтез белков в нервной системе, а кратковременная остается неповрежденной. n Фундаментальные звенья и компоненты этой цепи клеточных процессов схожи при обучении у моллюсков и у млекопитающих. n Они неизменны на протяжении многих миллионов лет эволюции нервной системы.