Что такое наука 1 Всеобщий духовный продукт общественного

Что такое наука? 1. Всеобщий духовный продукт общественного развития 2. Форма общественного сознания 3. ДУХОВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 4. Обобщенный опыт всего человечества

Что такое наука? • 5. Основа мировоззрения • 6. Результат деятельности ученых • 7. Развивающаяся система знаний Наука – система знаний и система исследовательской деятельности общества, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении

Наука – социальный институт, конституирующий в условиях общественного разделения труда определенную сферу человеческой деятельности – производство знаний Назначение науки в обществе как его социального института заключается в изучении объектов, процессов и явлений природы, общества и мышления, их свойств, отношений и закономерностей.

Функции науки • 1. описание объективной действительности; • 2. объяснении сущности природы, основных свойств, количественных и качественных характеристик исследуемых объектов, процессов и явлений;

Функции науки состоят: • 3. в установлении законов и закономерностей функционирования и развития природы, общества и мышления; • 4. в предсказании направлений и тенденций развития природы и общества; • 5. в сохранении и переосмыслении накопленных предшествующим развитием науки знаний

Наука – теоретическое отражение действительности • Теоретическое знание, в котором на первый план выдвигались его объективность и логическая убедительность, впервые возникло в Древней Греции. • Пифагор, Демокрит, Платон, Аристотель и др. ввели в практику мыслительной деятельности систему абстрактных понятий. В эллинский период от натурфилософии отделились самостоятельные теоретические системы в области математики (Евклид), механики (Архимед), астрономии (Птолемей) и др.

Средневековье Большую роль в создании базы для науки сыграло развитие алхимии и астрологии: алхимия заложила традицию опытного изучения природных веществ и соединений. Астрология – стимулировала систематические наблюдения на небесными светилами, чем содействовала развитию астрономии

Окончательное оформление науки как социального института • Произошло в XVII – XVIII вв. , когда в Европе были образованы первые научные общества и академии, началось систематическое издание научных журналов. • На рубеже XIX – XX вв. были созданы крупные научные институты и лаборатории с мощной технической базой.

Термин «Научно-техническая революция» возник в середине ХХ века, когда человек создал атомную бомбу, и стало ясно, что наука может уничтожить нашу планету. • 1. Произошло срастание науки с техникой в единую систему (этим определяется сочетание научнотехническая), в результате чего наука стала непосредственной производительной силой. • 2. Небывалыми успехами в деле покорения природы и самого человека как части природы.

Достижения научно-технической революции впечатляющи. • Она вывела человека в космос, дала ему новый источник энергии - атомную, принципиально новые вещества и технические средства (лазер), новые средства массовой коммуникации и информации и т. д. , и т. п.

Ясперс К. «Смысл и назначение истории» : • «С того момента, как наука стала действительностью, истинность • высказываний человека обусловлена их научностью. Поэтому наука элемент человеческого достоинства, отсюда и ее чары, посредством которых она проникает в тайны мироздания»

Существует преувеличенное представление о возможностях науки, к попытки поставить ее выше других отраслей культуры • Это получило название сциентизм (от латинского «сциенция» - наука).

сциентизм • Именно в наше время, когда роль науки поистине огромна, появился сциентизм с представлением о науке, особенно естествознании, как высшей, если не абсолютной ценности. Эта научная идеология заявила, что лишь наука способна решить все проблемы, стоящие перед человечеством, включая бессмертие.

сциентизм Для сциентизма характерны абсолютизация стиля и методов «точных» наук» , объявление их вершиной знания, часто сопровождающиеся отрицанием социальногуманитарной проблематики как не имеющей познавательного значения. На волне сциентизма возникло представление о никак не связанных друг с другом «двух культурах» естественнонаучной и гуманитарной (книга английского писателя Ч. Сноу «Две культуры).

Антисциентизм • Антисциентизм исходит из положения о принципиальной ограниченности возможностей науки в решении коренных человеческих проблем, а в своих проявлениях оценивает науку как враждебную человеку силу, отказывая ей в положительном влиянии на культуру: Да, наука повышает благосостояние населения, но она же увеличивает опасность гибели человечества и Земли от атомного оружия и загрязнения природной среды.

Современная научно-техническая революция является сложным, многоплановым явлением. Можно выделить три ее важнейших составляющих, неразрывно связанных между собой. • 1. Идет такая интеграции науки и производства, при которой производство постепенно превращается в технологический цех науки.

Современная научно-техническая революция является сложным, многоплановым явлением. Можно выделить три ее важнейших составляющих, неразрывно связанных между собой. • Повсеместно идет процесс инновации, возникновение нового и его быстрое продвижение в практику. • Новые технологии и новые изделия становятся воплощением все более современных достижений науки и техники. Все это приводит к кардинальным изменениям в факторах и источниках экономического роста, в структуре экономики и ее динамизме.

Понятие «научно-техническая революция» включает в себя революцию в подготовке кадров по всей системе образования. • 2. Новая техника и технология требуют нового работника - более культурного и образованного, гибко приспосабливающегося к техническим нововведениям, высоко дисциплинированного, имеющего к тому же навыки коллективного труда, что является характерной чертой новых технических систем.

Идет подлинная революция в организации производства и труда, в системе управления. • 3. Новой технике и технологии соответствует и новая организация производства и труда. НТР на ее современном этапе вызвала коренной переворот в технологии производства.

Одними из наиболее активно развивающихся направлений в XXI веке стали нано- и биотехнологии. • Биотехнология применяет современные знания и технологии для изменения генетического материала растений, животных и микробов, способствуя получению на этой основе новых результатов. Под термином «нанотехнология» подразумевают совокупность методов и приемов, обеспечивающих возможность контролируемым образом создавать и модифицировать объекты, включающие компоненты с размерами менее 100 нм, имеющие принципиально новые качества и позволяющие осуществлять их интеграцию в полноценно функционирующие системы макромасштаба

последствия • Среди потенциальных негативных последствий развития нанотехнологий, эксперты выделяют целый ряд угроз. Опасения экспертов связаны с тем, некоторые компоненты нанотехнологических производств потенциально опасны для окружающей среды, а их воздействие на человека и среду его обитания до конца не изучено.

Последствия • нанотехнологии повлекут изменения не только в области традиционных вооружений, но и ускорят создание ядерного оружия следующего поколения, обладающего повышенной надежностью и эффективностью при намного меньших размерах. Эксперты отмечают, что потенциально нанотехнологии способны существенно повлиять на все аспекты развития перспективных образцов вооружения и военной техники, что повлечет и существенные изменения в военной науке.

КРИЗИС