Скачать презентацию Что такое археология и зачем ее изучать Самое Скачать презентацию Что такое археология и зачем ее изучать Самое

Lektsia_1_Arkheologia.ppt

  • Количество слайдов: 11

Что такое археология и зачем ее изучать? «Самое прекрасное, что мы можем испытать – Что такое археология и зачем ее изучать? «Самое прекрасное, что мы можем испытать – это ощущение тайны! Она есть источник всякого подлинного искусства и всей науки» (А. Эйнштейн)

Предмет и задачи археологии • «Архайос» - древний, «логос» - слово. У Платона (V Предмет и задачи археологии • «Архайос» - древний, «логос» - слово. У Платона (V в. до н. э. ) – «рассказы о родословных героев и людей, о переселениях, т. е. о том, как в старину основывались города, и вообще о всей археологии» . • XVIII век – описание памятников античного искусства (Иоганн Иоахим Винкельман). • XIX век – сведения о предметах старины и вообще о древности, даже не очень глубокой. • Современность: на Западе – практика раскопок, описания и непосредственного анализа вещественных источников. Обобщением результатов этих работ занимаются науки «доистория» и «протоистория» . Археология как часть антропологии. Антропология (физическая, культурная, социальная). • • Археология – отрасль исторической науки, изучающая прошлое человечества преимущественно на основе вещественных исторических источников, или археологических памятников.

Вещественные источники – артефакты – древние предметы, сооружения, следы и следствия человеческой деятельности ограниченность Вещественные источники – артефакты – древние предметы, сооружения, следы и следствия человеческой деятельности ограниченность письменных свидетельств (граф соотношения письменной и бесписьменной истории) Пространственно-временные рамки объекта археологии • • «Вся земля есть усыпальница знаменитых людей, их истории выгравированы не только на надгробных камнях, но продолжают незримо жить, вплетаясь в жизни остальных. Вам же теперь осталось соперничать с тем, что они свершили» (Фукидид) Времена Генриха Шлимана, Говарда Картера или Леонардо Вулли – неотразимое очарование древность, достижениями древних, наследием человечества.

Практика современной археологии • Если прошли времена «золотой лихорадки» , то что остается археологу Практика современной археологии • Если прошли времена «золотой лихорадки» , то что остается археологу сегодня? Археология призвана исследовать все периоды истории – от самых древних представителей рода человеческого до мусорных свалок наших дней. • • • Специализации в археологии: Доисторическая археология. Историческая археология. Античник, ассириолог, египтолог. Охранная археология. Индустриальная археология. Церковная археология. Экспериментальная археология. Этноархеология. • • Археология включает: 1) полевые исследования; 2) камеральные (лабораторные) работы по описанию и изучению вещественных источников, анализ с помощью различных методов; 3) реконструкцию исторических явлений, событий и процессов на основании полученных результатов •

История зарубежной археологии • • Науки не знают «безотцовщины» . Гиппократ – «отец медицины» История зарубежной археологии • • Науки не знают «безотцовщины» . Гиппократ – «отец медицины» , Геродот –» отец истории» . А кого называют отцом археологии? Амальрик и Монгайт – Кириако из Анконы (перв. половина XVI в. ) Археология, 2006 - Вавилонский царь Набонид (VI в. до н. э. ) С. А. Жебелев – И. И. Винкельман (XVIII в. ) Г. Ю. Эггерс, И. Рауз – К. И. Томсен (нач. XIX в. ) М. Ян – Оскар Монтелиус и 1875 г. (первая публикация типологического метода). Так сколько же лет археологии – 2500, 450, 150 или меньше века? • Накопление знаний? • Признаки науки: по Л. С. Клейну, два основных – научная задача (проблема) и научный подход (метод). «Строить предположения о ближайших причинах – гипотезы – и проверять на соответствие фактам те выводы, которые из этих гипотез вытекают – это и есть научный метод…» (Е. М. Регирер «О профессии исследователя в точных науках» ) • Наука (соответствие критериям научности)?

(Продолжение) • • I. Донаучный этап в археологии: знания о древности, эпизодические раскопки (Древний (Продолжение) • • I. Донаучный этап в археологии: знания о древности, эпизодические раскопки (Древний Египет, Вавилон, Арабский халифат – знания древностей требовались не для истории, но для решения практических религиозных задач). В античном мире государственные и общественные деятели были не чужды собиранию древностей и их коллекционированию – Плутарх сообщает о раскопках Агесилаем, царем Спарты, могилы Алкмены, матери Геракла; по сообщению Светония, римские императоры не раз грабили Грецию, Калигула и Нерон только из Дельф вывезли более 500 бронзовых статуй. Как видим, цель таких раскопок отнюдь не познание (ограбление, добывание святынь и т. п. ). В средние века люди осмымлили отличие материальных проявлений прошлого от современных, возвели античное прошлое в образец. Коллекционирование (в Китае появились каталоги коллекций). II. Археология древностей – XVIII-первая пол. XIX в. Зарождение отечественных археологий (раскопки Геркуланума и Помпей, в Египте и Двуречье). Открытие памятников древнекаменного века во Франции (аббат Брейль).

История археологии в России • • I. Археология древностей. XVIII – первая половина XIX История археологии в России • • I. Археология древностей. XVIII – первая половина XIX в. (Петр I и указ 1718 г. ; «академические экспедиции» ; П. Дюбрюкс и Кюль-Оба; И. Стемпковский и З. Ходаковский). Первые археологические музеи и научные общества (Одесса, Керчь, Феодосия). II. !859 – ИАК в Санкт-Петербурге, 1864 – Московское археологическое общество (А. С. Уваров), Археологические съезды (15 до Революции). III. Советский период: Организационный этап (образование и наука). Классическое направление – С. А. Жебелев Эволюционное направление – В. А. Городцов (арх. источники отражают определенные закономерности развития общества, «археология – наука о событиях» ) Палеоэтнологическое направление – Б. С. Жуков (культурный комплекс, археологическая культура) формирование марксистских теоретических основ – конец 1920 -х – 30 е годы (А. В. Арциховский, А. П. Смирнов, А. Я. Брюсов, С. В. Киселев). IV. Современный этап.

История археологии в Удмуртии • • • I. Дореволюционный этап (эпизодические находки, собирательство, краеведческие История археологии в Удмуртии • • • I. Дореволюционный этап (эпизодические находки, собирательство, краеведческие заметки; первые описания памятников и раскопки - П. В. Алабин, А. А. Спицын, Л. А. Беркутов; первые музеи - Сарапульский) II. 20 -30 -е годы XX в. : НОИВК – раскопки на севере Удмуртии (приглашенные археологи А. П. Смирнов и С. Г. Матвеев). Разведки в южных и западных районах. III. Кон. 40 -х – нач. 50 -х годы: Первые обобщающие работы по древней и средневековой истории Прикамья, с использованием памятников археологии (А. П. Смирнов, А. В. Збруева, Н. А. Прокошев). IV. 1954 – нач. 1970 -х гг. : организация Удмуртской археологической экспедиции. В. Ф. Генинг. Раскопки и систематические разведки. Первый каталог «Археологические памятники Удмуртии» - 1958 г. Научная концепция. V. 1973 – наши дни: археологические центры – Уд. ГУ, Уд. НИИ, Национальный музей. Научная школа археологов Удмуртского госуниверситета под рук. проф. Р. Д. Голдиной. Особенности географии работ.

Археология как профессия • «Для своего появления археология требует очень продвинутой цивилизации и человечества Археология как профессия • «Для своего появления археология требует очень продвинутой цивилизации и человечества столь поумневшего, что оно научилось сомневаться. Сомневаться в авторитетах. Сомневаться в утешительных мифах и божественных истинах» (Л. Клейн). • Сомневаться, проверять и доказывать. • Свойства характера и академическая подготовка. • Личные качества – энтузиазм, бесконечное терпение, внимание к деталям, адаптируемость, организационные навыки, восприимчивость к иным культурам и формам существования, приверженность к этическим нормам, чувство юмора

Что почитать по археологии? • • • • Археология. Учебник / Под ред. В. Что почитать по археологии? • • • • Археология. Учебник / Под ред. В. Л. Янина. М. : Изд-во МГУ, 2006. 608 с. Амальрик А. С. , Монгайт А. Л. Что такое археология? М. , 1966. Брайан М. Фаган, Кристофер р. Де. Корс. Археология. В начале. М. , 2007. Ванчиков В. В. , Сенникова Л. А. Искатели древностей. Археологические исследования в Вятской губернии в дореволюционный период. Киров, 1991. Генинг В. Ф. Археологические памятники Удмуртии. Ижевск, 1958. Голдина Р. Д. Силуэты растаявших веков. Ижевск, 1996. Керам К. Боги, гробницы, ученые. М. , 1963. Клейн Л. С. Археологические источники. Л. , 1978. Лебедев Л. С. История отечественной археологии 1700 -1917 гг. Л. , 1992. Мартынов А. И. Археология СССР. М. : Высшая школа, 1982. Мельникова О. М. Пермская научная школа О. Н. Бадера (1946 -1955 гг. ). Ижевск, 2003. Мельникова О. М. Научная археологическая школа Р. Д. Голдиной в Удмуртском университете. Ижевск, 2006. Оконникова Т. И. Формирование научных традиций в археологии Прикамья (60 -е гг. XIX в. – конец 40 -х гг. ХХ в. ). Ижевск, 2002. Семенов В. А. К истории археологических исследований на территории Удмуртии // Материалы к ранней истории населения Удмуртии. Ижевск, 1978.

Интернет-ресурсы • http: //www. naukaran. ru – Российская археология • http: //virlib. eunet. net Интернет-ресурсы • http: //www. naukaran. ru – Российская археология • http: //virlib. eunet. net - Виртуальная библиотека EUNnet • http: //sun. tsu. ru Научный журнал «Археология, этнография и антропология Евразии» • www. heritage. perm. ru Культурное наследие Прикамья. • www. klad. hobby. ru – Военная археология