задание 36 общ Егэ.ppt
- Количество слайдов: 22
Что нужно учитывать при выборе темы? 1. Науку, к которой относится цитата. Если вы будете доказывать свою цитату с точки зрения другой науки, а не указанной в ЕГЭ, такое эссе будет оценено в 0 баллов. Даже при разумности ответа. Пример: • Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться. (Бенджамин Франклин) Если вы будете доказывать данную цитату с точки зрения возможности использовать деньги для путешествий, образования, узнавать новых людей, то все будет правильно, но оценено в ноль. Почему? Потому что путешествия, образование, обогащение духовного мира относится к философии. И т. д.
Что нужно учитывать при выборе темы? 2. Если вы планируете получить от 3 баллов и выше вам нужно: - уметь определить проблему высказывания - знать и уметь использовать не менее 8 -10 терминов с определениями
Что нужно учитывать при выборе темы? И самое главное, после прочтения в с е х цитат вы должны их закрыть руками и попытаться воспроизвести хоть какую-то по памяти. Та цитата, которую вы смогли воспроизвести как можно ближе к тексту – ваша.
Правило 8 абзацев. 1 абзац В этом абзаце вы должны показать, что понимаете цитату. Для этого необходимо передать содержание цитаты другими словами. Это – критерий К 1. Если вы справились с этим, вы получили 1 балл.
Правило 8 абзацев. 2 абзац В этом абзаце вы должны - определить свое отношение к мысли, предложенной автором - определить актуальность данной темы - провести аргументацию своей позиции, которую необходимо проиллюстрировать на основе собственного социально-бытового опыта. Это – критерий К 2. Если вы с ним справились, то получили 1 -2 балла.
Правило 8 абзацев. 3 абзац В этом абзаце вы должны: - либо определить проблему ( а это некая более крупная тема, связанная с данным высказыванием) - либо увидеть многоаспектность цитаты( возможность взглянуть на цитату с точки зрения разных ученых или же сфер общественной жизни) Если вы справились и с этим абзацем, то вы получили всего 3 балла.
Определение проблемы. Как вы думаете, что объединяет эти цитаты? « Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы все они одинаково были подчинены законам» . Ж. Даламбер «Не будет свободы в том случае, если судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной» . Ш. Монтескье «Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам» . Ж. -Ж. Руссо
Многоаспектность • Деньги должны оборачиваться. Чем быстрее тратишь, тем больше получаешь. (Петр Капица) Эту цитату можно рассмотреть как с точки зрения экономики (рациональное поведение потребителя и инвестиции, оборачиваемость капитала), так и с точки зрения философии ( обогащение внутреннего мира, помощь тем, кто нуждается и отдача от этого)
Промежуточный этап работы Теперь вы должны внимательно посмотреть на цитату и попробовать создать кластер, в который войдет 8 -10 терминов по выбранной вами проблеме, причем половина из них должна быть с определениями. Если вы с этим справились, то теперь нужно разбить этот набор на 3 группы , внутри которой есть некая логическая связь.
Правило 8 абзацев. 4 -6 абзац Каждый из этих абзацев должен содержать 3 -4 термина, часть из которых будет раскрыта с помощью определений. При этом каждый абзац должен выглядеть примерно так: довод----доказательство----вывод. Причем вывод должен в идеале соответствовать доказательству 2 абзаца. За эту работу выставляется критерий К 3 (минимум 1 балл)
Правило 8 абзацев. 7 абзац Этот абзац, в отличие от абзацев 4 -6, раскрывающих знания, показывает владение учеником компетенциями, т. е. умение применять теорию на практике. Здесь приводятся примеры: 1 уровня – на социально-бытовом, личном опыте. М. Б. приведены примеры из публицистики, телепрограмм, художественной литературы 2 уровня – это примеры из истории прошлого и современности, политических реалий Это третья составляющая критерия К 3 и даст вам еще 1 балл.
Правило 8 абзацев. 8 абзац В этом абзаце подводятся итоги.
Попробуем написать эссе? «Ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (А. Пьерон). Философия
Абзац 1 В данной цитате говорится о том, что человек при рождении является только представителем рода Хомо сапиенс, а под понятием «человек» содержится множество составляющих, таких как индивидуальность его, личностные качества, его мировоззрение и т. д. А для этого нужно еще пройти социализацию.
Абзац 2 Мне кажется, что это, безусловно, правильно, потому что если человека не воспитывать, не вложить в него душу, понятия о добре и зле, он так и останется лишь существом, имеющим лишь биологические потребности, а для того, чтобы он стал Человеком, в нем нужно еще развить духовность. Так ребенок, который лишен надлежащего внимания со стороны взрослых, или воспитанный животными, как Маугли, не сможет стать Человеком в настоящем значении, так как им будут двигать инстинкты, а не духовные мотивы.
Абзац 3 высказывание раскрывает не только биосоциальную природу человека, но и проблемы формирования индивидуальности и личности человека
Теперь составляем кластер Индивидуальность Личность Биосоциальная сущность человека Общение Самосознание Мировоззрение Нравственность Духовный мир человек общество
Абзац 2. Опасность. Если вы будете доказывать далее , применяя термины «семья» , «социализация» , «социальная Адаптация» , то вы можете получить 0 баллов, так как это доказательство с точки зрения Социологии или социальной психологии. А это означает, что вы не поняли цитату. А вот сказать, что на цитату можно посмотреть и с точки зрения социологии добавит вам в эссе многоаспектность.
Абзац 3. Определение проблемы Проблема биосоциальной сущности человека Или Проблема социальной составляющей в сущности человека Или Формирования индивидуальности (или личности) Или Социализации в формировании человека Почему эта цитата подчеркнута? ? ?
Далее работаем по плану 4 -6 абзац. Выстраивание трех доказательных линий по выявленной проблемы 7 абзац – примеры 8 абзац - заключение
Цитаты для работы. Попробуйте найти цитаты-синонимы Имей срдце, имей душу, и будешь человек во всякое время. И. Фонвизин Человек хуже животного, когда он становится животным Р. Тагор Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают. А. Г. Асмолов Главная жизненная задача человека – дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самый важный плод его усилий – его собственная личность. Э. Фрамм Сущность человека лучше всего, багороднее и совершеннее всего выражается через его деяния, через его труд и творчество. А. Фадеев
Давайте оценим эссе
задание 36 общ Егэ.ppt