Что мы нового узнали Коммуникативная деятельность развитие

Что мы нового узнали?

Коммуникативная деятельность (развитие речи) Тема: «Транспорт» • • Цель: Закрепление и обобщение знаний детей по теме «Транспорт» . Задачи: - закреплять умения детей классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный, железнодорожный); - формировать умение составлять описательный рассказ о любом виде транспорта, опираясь на предложенный план; - развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь; развивать умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос; развивать познавательный интерес; воспитывать умение слушать друга.

Материал: 1. Иллюстрации с изображением транспорта. 2. Игрушки «Транспорт»

Предшествующая работа; методы и приемы 1. Д/и «Транспорт»

Наземный транспорт. Перечислите названия транспорта: легковая машина, мотоцикл, велосипед, автобус, троллейбус, самосвал. Спросите ребенка, почему все, что здесь нарисовано, называется не просто транспорт, а наземный транспорт.

Водный транспорт Корабль, катер, лодка с веслами. Скажи, что ты видишь на каждой картинке. Как назвать этот транспорт одним словом?

Воздушный транспорт Вертолет, самолет, ракета Спросите ребенка: "Для чего нужен транспорт? ", "Какой он бывает? « "Чем отличается велосипед от мотоцикла? ", "А самолет от вертолета? "

Автор - составитель Михайлова Е. Н. Воспитатель МДОУ № 31

Спасибо за внимание!