Certyfikat ISO 9001 od 2002 Integracja przemysłu i

Certyfikat ISO 9001 (od 2002) „Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” ŁCDNi. KP 824/rz Akredytacje Łódzkiego Kuratora Oświaty dla placówki doskonalenia i pozaszkolnych form kształcenia ustawicznego „Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” – podsumowanie Projektu Julia Mrówczyńska-Pałgan koordynator Projektu Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Informacje ogólne o projekcie Projekt pn. „Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” realizowany jest w ramach: Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9. 2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Informacje ogólne o projekcie Okres realizacji projektu: luty 2014 r. – czerwiec 2015 r. Całkowity budżet projektu: 1 715 930, 59 zł Kwota dofinansowania: 1 458 541, 00 zł Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Cel główny projektu Celem głównym projektu jest zwiększenie jakości oferty i konkurencyjności 12 techników z województwa łódzkiego w obszarze organizacji/zarządzania produkcją w zawodach mechatronicznych oraz wzmocnienie kompetencji kluczowych 288 uczniów do czerwca 2015 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Myślą przewodnią projektu, realizowanego przez ŁCDNi. KP było podjęcie działań przygotowujących przyszłą kadrę kierowniczą w obszarze organizacji i zarządzania produkcją. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Projekt innowacyjny i unikatowy Jest to na wskroś innowacyjna inicjatywa, zarówno pod kątem organizacyjnym jak i kierunkowym, unikatowa w skali kraju, umożliwiająca uczniom szkoły średniej osiągnięcie kompetencji w zakresie zarządzania produkcją. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Adresaci projektu W projekcie wzięło udział 288 uczniów z klas II, III i IV technikum o kierunkach: • mechatronika, • mechanika, • elektryka, • elektronika. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Szkoły biorące udział w projekcie Szkoły z Łodzi Liczba uczestników Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 7 (obecnie: Zespół Szkół Samochodowych) 6 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 9 55 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 10 28 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 20 17 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 22 28 Zespół Szkół Techniczno-Informatycznych 22 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Szkoły biorące udział w projekcie Szkoły z województwa łódzkiego Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kleszczowie Liczba uczestników 38 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Łowiczu 30 Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w Rawie Mazowieckiej 31 Zespół Szkół Nr 1 w Pabianicach 19 Zespół Szkół Nr 2 w Pabianicach 10 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Zelowie 4 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Działania w projekcie Każdy z uczestników projektu wziął udział w następujących formach wsparcia: • 56 godzin zajęć edukacyjnych teoretycznych, • 64 godziny zajęć edukacyjnych kształtowanie umiejętności praktycznych, • 2 godziny indywidualnego doradztwa zawodowego. 30 najlepszych uczestników wzięło udział w płatnych stażach zawodowych. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Rezultaty osiągnięte w projekcie • 288 uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wzięło udział w zajęciach z zakresu organizacji i zarządzania produkcją, • 30 uczniów wzięło udział w stażach i praktykach w ramach projektu, • 95 % uczniów osiągnęło kompetencje w zakresie organizacji i zarządzania produkcją, • 95 % uczniów podniosło wiedzę w zakresie organizacji i zarządzania produkcją (część teoretyczna), Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Rezultaty osiągnięte w projekcie • • • 94 % uczniów podwyższyło umiejętności w zakresie organizacji i zarządzania produkcją (część praktyczna), w tym w zakresie ICT, uczniowie podnieśli swoją wiedzę i umiejętności o 50 % w stosunku do poziomu bazowego, 288 uczniów wzięło udział w doradztwie zawodowym, utworzono 288 portfolio zawodowych, 12 Szkolnych Ośrodków Kariery uzyskało wsparcie w ramach projektu, Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Rezultaty osiągnięte w projekcie • powstała pracownia – Fabryka Mechatroniczna z oprogramowaniem sieciowym, Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Rezultaty osiągnięte w projekcie • powstał Poradnik: Przewodnik do systemów i narzędzi Organizacji i Zarządzania Produkcją, • utworzono 4 programy zajęć (dla 4 modułów kierunkowych), • utworzono program staży zawodowych, • odbyły się łącznie 1344 godziny zajęć teoretycznych, • odbyło się łącznie 1536 godzin zajęć praktycznych, • odbyło się łącznie 576 godzin doradztwa zawodowego. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Zajęcia edukacyjne Zakres czasowy – 56 godzin zajęć Program zajęć – 4 moduły kształcenia: 1. Metoda 5 S – 8 godzin zajęć 2. TPM – Kompleksowe Produktywne Utrzymanie Ruchu – 24 godziny zajęć 3. Zarządzanie Projektami – 16 godzin zajęć 4. VSM - Mapowanie Strumienia Wartości – 8 godzin zajęć Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Zajęcia edukacyjne kształtowanie umiejętności praktycznych Zakres czasowy – 64 godziny zajęć Program zajęć: • Gra produkcyjna – 24 godziny • Implementacja algorytmów zarządzania produkcją na zintegrowanych stanowiskach zautomatyzowanej mechatronicznej linii produkcyjnej – 40 godzin Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Staże zawodowe 30 uczniów, którzy osiągnęli najlepsze rezultaty w wyniku egzaminu teoretycznego i praktycznego oraz wykazali się wyróżniającą aktywnością na zajęciach zostało objętych płatnymi stażami u pracodawców. Zakres czasowy – 160 godzin Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych” Certyfikat Absolwent technikum będzie mógł przedstawić potencjalnemu pracodawcy, obok świadectwa ukończenia technikum/dyplomu technika, dodatkowo certyfikat w zakresie zarządzania produkcją, a więc staje się konkurencyjny na rynku pracy, zaś uzyskanie certyfikatu otworzy mu drogę do przyszłego zatrudnienia oraz stworzy możliwość szybkiego osiągania kolejnych szczebli awansu zawodowego (stanowiska kierownicze). Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dziękuję za uwagę