Скачать презентацию Ценностные ориентиры системы воспитания Всеволожского района Данько Мария Скачать презентацию Ценностные ориентиры системы воспитания Всеволожского района Данько Мария

Выступление на РМО Данько МВ.pptx

  • Количество слайдов: 17

Ценностные ориентиры системы воспитания Всеволожского района Данько Мария Владимировна учитель начальных классов МОУ « Ценностные ориентиры системы воспитания Всеволожского района Данько Мария Владимировна учитель начальных классов МОУ « СОШ « ЛЦО» © Фокина Лидия Петровна

Ценностными ориентирами системы воспитания во Всеволожском районе Ленинградской области являются: q. Устойчивое социально-экономическое развитие Ценностными ориентирами системы воспитания во Всеволожском районе Ленинградской области являются: q. Устойчивое социально-экономическое развитие Ленинградской области как динамично-развивающегося региона с инновационной экономикой, высокой занятостью населения, богатой историей и культурным наследием; q. Постоянное повышение качества жизни граждан, проживающих на территории Всеволожского района Ленинградской области, включая обеспечение благоприятного социального самочувствия, декриминализацию во всех слоях населения, в первую очередь, в подростковой и молодежной среде; © Фокина Лидия Петровна

q. Высокое качество образования, высокое качество и доступность услуг в сфере дополнительного образования, социальной q. Высокое качество образования, высокое качество и доступность услуг в сфере дополнительного образования, социальной сфере; q. Воспроизводимость и приращение традиций, культурного потенциала регионального сообщества; q. Поддержка уникальности культурновоспитательной модели и практик Всеволожского района; © Фокина Лидия Петровна q Использование уникального, имеющего мировое значение культурнообразовательного потенциала Всеволожского района.

Основные направления развития воспитания: • Поддержка семейного воспитания. • Развитие воспитания в системе образования. Основные направления развития воспитания: • Поддержка семейного воспитания. • Развитие воспитания в системе образования. • Развитие воспитательных возможностей информационных ресурсов. • Гражданское воспитание. • Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности. • Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей. • Популяризация научных знаний среди детей. • Физическое развитие и формирование культуры здоровья. • Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. • Экологическое воспитание. • Приобщение детей к культурному наследию. © Фокина Лидия Петровна

Гражданское и патриотическое воспитание Лесколовского центра образования © Фокина Лидия Петровна Гражданское и патриотическое воспитание Лесколовского центра образования © Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна © Фокина Лидия Петровна

Акция « Георгиевская лента» «Бессмертный полк» © Фокина Лидия Петровна Акция « Георгиевская лента» «Бессмертный полк» © Фокина Лидия Петровна

Пискаревское кладбище Музей Блокады © Фокина Лидия Петровна Пискаревское кладбище Музей Блокады © Фокина Лидия Петровна

Большое внимание уделяется уходу за воинским захоронениями Лесколовского поселения © Фокина Лидия Петровна Большое внимание уделяется уходу за воинским захоронениями Лесколовского поселения © Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна © Фокина Лидия Петровна

Заведующая школьным музеем Корюкина Юлия Васильевна © Фокина Лидия Петровна Заведующая школьным музеем Корюкина Юлия Васильевна © Фокина Лидия Петровна

Памятная стела в честь 70 -летия Великой Победы. © Фокина Лидия Петровна Памятная стела в честь 70 -летия Великой Победы. © Фокина Лидия Петровна

Почетный житель деревни Лесколово, писатель, Лодяев Николай Федорович © Фокина Лидия Петровна Почетный житель деревни Лесколово, писатель, Лодяев Николай Федорович © Фокина Лидия Петровна

Конкурс военной песни «Песенная летопись войны» © Фокина Лидия Петровна Конкурс военной песни «Песенная летопись войны» © Фокина Лидия Петровна

Акция «Хором о Победе» © Фокина Лидия Петровна Акция «Хором о Победе» © Фокина Лидия Петровна

Главным результатом воспитания должно стать: гражданственность и патриотизм молодых людей, заканчивающих школу, выражающиеся в Главным результатом воспитания должно стать: гражданственность и патриотизм молодых людей, заканчивающих школу, выражающиеся в их готовности и способности нести личную ответственность, как за благополучие общества, так и за собственное благополучие, достойно отвечать на «вызовы» современного мира. © Фокина Лидия Петровна

Спасибо за внимание! © Фокина Лидия Петровна Спасибо за внимание! © Фокина Лидия Петровна